Ho tạ đ ngộ 1: XÁC Đ NHỊ NHI MỆ VỤ H CỌ T PẬ (10 phút)
1. M cụ tiêu
Nêu được l ch sị ử phát minh b ngả tu nầ hồn các NTHH.
T oạ h ngứ thú và kích thích sự tị mị c aủ HS vào chủ đề h cọ t p.ậ HS ti pế nh nậ ki n th cế ứ chủ đ ng, tíchộ c c,ự hi uệ qu .ả
Th tậ thà, trung th cự trong vi cệ quan sát video l chị sử phát minh b ngả tu nầ hoàn các NTHH.
2. N iộ dung ho tạ đ ngộ
GV trình chi uế đo nạ video về l ch sị ử tìm ra b ngả tu nầ hoàn. HS theo dõi video và đi nề vào phi uế ghi bài.
3. S nả ph mẩ
HS th oả lu nậ theo c p,ặ đi nề các thông tin liên quan t iớ l chị sử phát minh c aủ b ngả tu nầ hoàn các NTHH.
Từ vi cệ quy k tế các câu trả l iờ c aủ HS và đi uề hướng c aủ GV, GV t ngổ k tế các n iộ dung h cọ t pậ c tố lõi.
L chị sử phát minh b ngả HTTH các NTHH
Các nhà Tri tế h cọ Hy L pạ cổ đ iạ cho r ng: “M iằ ọ v tậ được t oạ thành từ đ t,ấ nước, gió và l aử ”.
Quy lu tậ bộ ba được nhà bác h cọ J. W. Dưbereiner tìm ra vào năm 1817.
Nhà đ aị ch tấ h cọ de Chancourtois đã nh nậ th yấ tính tu nầ hồn c aủ các nguyên tố khi đ tặ các nguyên tố hình d ngở ạ xo nắ . Nhà bác h cọ người Anh John Newlands đã tìm ra quy t cắ quãng tám.
Vào năm 1868 và 1869, nhà bác h c ngọ ười Nga D. I. Mendeleev đã g i ử B n th o ả ả t i H i khoaớ ộ h c.ọ Vào năm 1869, b ngả tu nầ hoàn các NTHH được D. I. Mendeleev s pắ x pế theo chi uề tăng d nầ kh iố lượng nguyên tử, g m ồ 63 nguyên t .ố
Nhà v tậ lí H. J. Monsley nh nậ th yấ số hi uệ nguyên tử quan tr ngọ nh tấ đ iố v iớ m tộ NTHH.
4. Tổ ch cứ th c hi nự ệ
Phương pháp d y h c h p tác theo nhóm và s d ng phạ ọ ợ ử ụ ương ti n tr c ệ ự quan. Phương pháp đánh giá: Phương pháp quan sát, v nấ đáp.
Công cụ đánh giá: phi uế ghi bài c aủ HS.
Bước 1: Chuy nể giao nhi mệ vụ h cọ t pậ
HS làm vi cệ theo c pặ (2HS).
GV yêu c uầ HS theo dõi video, sau đó th oả lu nậ để hoàn thành n iộ dung về l chị sử phát minh b ngả tu nầ hoàn các NTHH trong phi uế ghi bài.
Bước 2: Th cự hi nệ nhi mệ vụ h cọ t pậ
HS quan sát video để tìm ra đáp án và hồn thành phi uế ghi bài.
Bước 3: Báo cáo
GV m iờ đ iạ di n 02ệ nhóm nhanh nh tấ nêu đáp án c aủ mình. GV cho các HS khác trong l pớ nh nậ xét và b sung.ổ
Bước 4: T ngổ k t,ế đánh giá và đ nhị hướng
GV phân tích nhanh các câu trả l iờ c aủ HS từ đó có thể ch n,ọ t ngổ h pợ và k tế n iố v iớ ý ki nế c aủ nhi uề HS khác nhau.
GV tóm t tắ l chị sử phát minh c a b ngủ ả tu n hoàn cácầ NTHH. Đ nhị hướng cho HS chuy n sangể ho tạ đ ngộ ti pế theo.
Ho t đ ng 2.1. TÌM HI U NGUYÊN T C S P X P CÁC NGUYÊN Tạ ộ Ể Ắ Ắ Ế Ố TRONG B NGẢ TU NẦ HỒN CÁC NGUN TỐ HĨA H CỌ (15 phút)
1. M cụ tiêu
Nêu được ngun t cắ s pắ x pế trong b ngả tu nầ hoàn các NTHH (d aự theo c uấ hình electron).
Góp ph nầ phát tri nể năng l cự giao ti pế và h pợ tác, năng l cự gi iả quy tế v nấ đề thông qua ho tạ đ ngộ th oả lu nậ nhóm để hồn thành PHT số 1.
2. N iộ dung ho tạ đ ngộ
HS th oả lu nậ theo nhóm (3HS) hồn thành PHT số 1.
3. S nả ph mẩ
Từ vi cệ quy k t cácế câu trả l iờ c aủ HS và đi u hề ướng c aủ GV, HS ghi bài các n i ộ dung h cọ t pậ c tố lõi.
Phi uế h cọ t pậ số 1 – Nguyên t cắ s pắ x pế các NTHH trong b ngả tu nầ hoàn Cho b ng tu nả ầ hoàn sau (chỉ g mồ 20 NTHH đ uầ tiên)
Câu 1. Quan sát b ngả tu nầ hồn các NTHH, chú ý đi nệ tích h tạ nhân nguyên tử c aủ các nguyên tố nguyên t c s pắ ắ x pế th nh tứ ấ .
Nguyên t cắ thứ 1: Các nguyên tố được s pắ x pế theo chi uề tăng d nầ c aủ đi nệ tích h tạ nhân nguyên t .ử
Câu 2. Vi tế c u hìnhấ electron c a cácủ nguyên tử sau:
1H, 3Li, 3Li, 4Be, 5B, 11Na, 12Mg, 13Al, 20Ca 1H: 1s1; 3Li: 1s2 2s1; 4Be: 1s2 2s2; 5B: 1s2 2s2 2p1; 11Na: 1s2 2s2 2p6 3s1; 12Mg: 1s2 2s2 2p6 3s2; 13Al: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p1 ; 20Ca: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2.
a. D aự vào c uấ hình electron nguyên tử c aủ các nguyên t :ố Li, Be, B, Na, Mg, Al
nguyên t cắ th 2ứ .
Li, Be, B đ uề có hai l pớ electron. Li, Be, B thu cộ cùng m tộ hàng trong b ngả tu nầ hoàn và được x pế hàngở th 2ứ thu cộ chu kì 2.
Na, Mg, Al đ uề có ba l pớ electron. Na, Mg, Al thu cộ cùng m tộ hàng trong b ngả tu nầ hoàn và được x pế hàngở th 3ứ thu cộ chu kì 3.
Ngun t cắ thứ 2: Các ngun tố có cùng số l pớ e trong ngun tử được x pế thành 1 hàng ngang (Chu kì).
b. D aự vào c uấ hình electron ngun tử c aủ các ngun tố H, Li, Na, Be, Mg, Ca. Xác đ nhị số electron hóa trị ngun t c th 3ắ ứ .
Li, Na, K đ uề có m t electron ộ ở l pớ ngồi cùng (1e hóa tr )ị X p vàoế m tộ c t.ộ Be, Mg, Ca. Đ u cóề hai electron ở l p ngồiớ cùng (2e hóa tr )ị X pế vào m t c tộ ộ
Ngun t cắ thứ 3: Các ngun tố có số electron hố trị trong ngun tử như nhau được x pế thành 1 c t (Nhóm).ộ
* Electron hóa trị: là nh ng electron có kh năng tham giaữ ả hình thành liên k t hố h c. ế ọ * Số e hóa trị = số e l pớ ngồi cùng + số e ở phân l pớ sát l pớ ngồi cùng ch aư bão hịa (n u ế có).
4. Tổ ch cứ th c hi nự ệ
Phương pháp d y h c h p tác theo nhóm và đàm tho i g i ạ ọ ợ ạ ợ m .ở Phương pháp đánh giá: Phương pháp quan sát, v nấ đáp. Công cụ đánh giá: b ngả ki mể quan sát.
Bước 1: Chuy nể giao nhi mệ vụ h cọ t pậ
GV phát PHT số 1, yêu c uầ HS làm vi cệ theo nhóm (3HS).
Bước 2: Th cự hi nệ nhi mệ vụ h cọ t pậ
HS th oả lu nậ theo nhóm để tìm ra đáp án và hồn thành PTH số 1. GV quan sát, có đ nhị hướng k pị th iờ cho HS n uế HS hi u saiể v n đ .ấ ề
Bước 3: Báo cáo
GV cho các HS khác trong l pớ nh nậ xét và b sung.ổ
Bước 4: T ngổ k t,ế đánh giá và đ nhị hướng
GV phân tích nhanh các câu tr l i c a HS t đó có th ch n, t ng h p và k t n i v i ýả ờ ủ ừ ể ọ ổ ợ ế ố ớ ki n c a nhi u HS khác nhauế ủ ề
GV nh cắ l i cáchạ xác đ nhị số electron hóa trị c aủ m tộ nguyên t .ố
GV giúp HS nh n ra nh ng ch sai sót c n ch nh s a và chu n hóa ki n th c v các ậ ữ ỗ ầ ỉ ử ẩ ế ứ ề nguyên t cắ s pắ x pế các NTHH vào b ngả tu nầ hoàn các NTHH.
GV yêu c uầ HS ghi nh nậ n iộ dung vào phi uế ghi bài.
Ho tạ đ ngộ 2.2: TÌM HI UỂ C UẤ T OẠ B NGẢ TU NẦ HỒN CÁC NGUN TỐ HĨA H CỌ
(35 phút)
1. M cụ tiêu
Mô tả được c uấ t oạ c a b ng tu n hồnủ ả ầ các NTHH. Trình bày được các khái ni mệ liên quan (ơ, chu kì, nhóm).
Phân lo iạ được ngun tố (d aự theo c uấ hình electron: ngun tố s, p, d, f).
V n d ng ki n th c đã h c đ phân tích đậ ụ ế ứ ọ ể ược m i liên h gi a c u hình electron vàố ệ ữ ấ v trí c aị ủ ngun tố trong b ng tu nả ầ hồn các NTHH.
Phát tri n năng l c h p tác, năng l c gi i quy t v n đ thông qua ho t đ ng làm vi cể ự ợ ự ả ế ấ ề ạ ộ ệ nhóm để tìm ra c u t oấ ạ c aủ b ngả tu nầ hoàn các NTHH.
Hoàn thành nhi m vệ ụ cá nhân đ y đầ ủ và đúng th iờ gian.
2. N iộ dung ho tạ đ ngộ
GV s d ng phử ụ ương pháp d y h c h p tác k t h p v i kĩ thu t m nh ghép đ tạ ọ ợ ế ợ ớ ậ ả ể ổ ch c d y h cứ ạ ọ n iộ dung này.
GV yêu c u HS các ầ ở “Nhóm chuyên sâu” th o lu n nhóm v các n i dung: c u t oả ậ ề ộ ấ ạ c a b ngủ ả tu nầ hồn các NTHH g mồ ơ ngun t ,ố chu kì và nhóm ngun t .ố
Các HS nhóm chun sâu l n lở ầ ượ ẽt s trình bày nh ng n i dung mà mình đ m nh nữ ộ ả ậ v c u t oề ấ ạ c aủ b ngả tu nầ hồn các NTHH. Sau đó các “Nhóm m nhả ghép” th oả lu nậ để rút ra c uấ t oạ c aủ b ngả tu nầ hoàn các NTHH, đ ngồ th iờ hoàn thành PHT số 2.
3. S nả ph mẩ
Phi uế màu tr ngắ – Tìm hi uể về ơ ngun tố a) Cho bi tế ơ ngun tố là gì?
M iỗ NTHH được x pế vào m tộ ơ trong b ngả tu nầ hồn g iọ là ơ ngun t .ố
b) Sử d ngụ b ngả HTTH, hãy cho bi tế ô nguyên tố ch aứ đ ngự nh ngữ thơng tin nào về NTHH? Nêu ví dụ cho m tộ NTHH b tấ kì.
Trong m tộ ơ ngun tố có ghi các đ cặ đi mể c aủ NTHH đó nh :ư tên ngun t ;ố kí hi uệ hóa h c;ọ số
hi uệ nguyên t ;ử nguyên tử kh iố trung bình; độ âm đi n;ệ c uấ hình electron nguyên t ;ử số oxh, ... Ví d :ụ Trong ơ c aủ ngun tố Clo có ch aứ các thơng tin nh :ư
+ Số hi uệ ngun tử Z = e = p = 17
+ Ký hi uệ hóa h cọ là Cl; tên ngun tố là Clo; + C uấ hình electron ngun tử là [Ne]3s23p5;
+ Ngun tử kh iố trung bình là 35,45; Độ âm đi nệ là 3,16; số oxi hóa là 1, 1, 3, (4), 5, 7.
c) Cách xác đ nh STTị ơ ngun tố như thế nào? Cho 1 ví dụ minh h a.ọ
Số thứ tự c aủ ơ ngun tố đúng b ngằ số hi u ngunệ tử c aủ ngun tố đó.
STT ơ = số hi uệ ngun tử = số đ nơ vị ĐTHN = số p = số e
Ví d :ụ ngun tố Clo có số hi u ngunệ tử là 17 nên sẽ ở ơ ngun tố số 17.
Phi uế màu đỏ – Tìm hi uể về chu kì
a) Quan sát b ngả tu n hồnầ các NTHH cho bi tế thế nào là chu kì?
Chu kì là dãy các ngun tố mà ngun tử c aủ chúng có cùng số l pớ e, được x pế theo chi uề ĐTHN ngun t tăngử d n.ầ
b) B ngả tu nầ hồn các NTHH g mồ có bao nhiêu chu kì? Số lượng chu kì nh ,ỏ số lượng chu kì l n?ớ Số lượng ngun t cóố trong m iỗ chu kì.
B ngả tu n hồnầ có 7 chu kì được đánh số từ 1 đ nế 7.
+ Chu kì 1, 2, 3 được g iọ là chu kì nhỏ (m iỗ chu kì có 8 ngun t ,ố trừ chu kì 1 chỉ có 2 ngun t )ố
+ Chu kì 4, 5, 6 được g iọ là chu kì l nớ (chu kì 7 ch aư hồn thành) (chu kì 4,5 m iỗ chu kì có 18 ngun t ,ố chu kì 6 có 32 ngun t ).ố
c) K tế h pợ tìm hi uể SGK, hãy cho bi tế đ cặ đi mể c aủ chu kì là gì (chú ý về số l pớ electron, đi nệ tích h tạ nhân, ngun tố đ uầ tiên và ngun tố k tế thúc)? L yấ ví dụ minh ho .ạ
Các ngun tố trong cùng chu kì có số l pớ electron b ng nhauằ và b ngằ STT c aủ chu kì. Đi nệ tích h tạ nhân tăng d nầ theo chi uề từ trái sang ph i.ả
Mở đ uầ chu kì là kim lo iạ ki m,ề cu iố chu kì là khí hi m.ế Ví d :ụ chu kì 3 (t Naừ đ nế Ar),
+ Trong c u hìnhấ electron ngun t đ uử ề có 3 l pớ electron. + Đi nệ tích h tạ nhân tăng d nầ từ 11+ đ nế 18+.
+ Nguyên tố đ uầ tiên là kim lo iạ ki mề Na, ngun tố k tế thúc là Ar (khí hi m).ế
d) Cách xác đ nhị số thứ tự c aủ chu kì. Cho 1 ví dụ minh ho .ạ
Số thứ tự c aủ chu kì = số l pớ electron.
Phi uế màu vàng – Tìm hi uể về nhóm ngun t .ố
a) Tìm hi uể SGK cho bi tế nhóm ngun tố là gì? B ngả tu nầ hồn các NTHH có bao nhiêu nhóm ngun t ?ố Nêu cụ th .ể
Là t pậ h pợ các ngun tố mà ngun tử c aủ chúng có c uấ hình e tương tự nhau do đó có tính ch tấ hố h cọ tương t nhauự và được x pế thành 1 c t.ộ
B ng tu n hoànả ầ các NTHH có 16 nhóm được chia thành nhóm A (8 c t) và nhóm ộ B (10 c t).ộ
8 nhóm A, kí hi uệ từ IA đ nế VIIIA; 8 nhóm B, kí hi uệ từ IIIB VIIIB.
b) Các nguyên tố nhóm A và B được c uấ t oạ từ các nguyên tố nào? Xác đ nhị nguyên tố Na, Fe thu cộ nhóm nguyên tố nào?
Nhóm A: g mồ các nguyên tố s, p. Nhóm B: g mồ các nguyên tố d, f.
+ Na (Z = 11): 1s22s 22p 6 3s1, nguyên tử Na có e cu iố cùng đi nề vào phân l pớ s nên Na là nguyên t số nguyên tố Na thu cộ nhóm A.
+ Fe (Z = 26): [Ar]3d64s2, nguyên tử Fe có e cu i cùngố đi n vàoề phân l p d nênớ Fe là nguyên tố d nguyên tố Fe thu cộ nhóm B.
c) Đ xác đ nh th t c a nhóm c n d a vào đ c đi m nào? ể ị ứ ự ủ ầ ự ặ ể D a vào s e ự ố hóa tr .ị
d) Trình bày cách xác đ nh sị ố thứ tự nhóm A và nhóm B. Xác đ nhị nguyên
tố Na và Fe thu cộ nhóm nguyên tố nào?
Số thứ tự c aủ nhóm A = S eố hóa trị = số e l pớ ngồi cùng. Số thứ tự c aủ nhóm B = Số e hóa tr .ị
+ Na (Z = 11): 1s22s 22p 63s1, ngun tử Na có 1e hóa trị và là ngun tố s ngun tố Na thu cộ nhóm IA.
+ Fe (Z = 26): [Ar]3d64s2, ngun tử Fe có 8e hóa trị và là ngun tố d ngun tố Fe thu cộ nhóm VIIB.
Phi uế h cọ t pậ số 2 – C uấ t oạ c aủ b ng HTTHả các NTHH
a) Ô nguyên tố là: M iỗ NTHH được x pế vào m tộ ơ trong b ngả tu n hồnầ g iọ là ơ ngun t .ố
b) Số thứ tự c aủ ơ ngun tố đúng b ngằ số hi uệ ngun tử c aủ ngun tố đó.
STT ơ = số hi uệ ngun tử = số đ nơ vị ĐTHN = số p = số e
Ví d :ụ ngun tố Clo có số hi u ngunệ tử là 17 nên sẽ ở ơ ngun tố số 17.
a) Chu kì: là dãy các ngun tố mà ngun tử c aủ chúng có cùng số l pớ e, được x pế theo chi uề ĐTHN ngun t tăngử d n.ầ
b) B ngả HTTH có 7 chu kì được đánh số từ 1 đ n 7.ế
Chu kì 1, 2, 3 được g iọ là chu kì nh ,ỏ m iỗ chu kì có 8 ngun tố (trừ chu kì 1 chỉ có 2 ngun t )ố
Chu kì 4, 5, 6 được g iọ là chu kì l n,ớ chu kì 4,5 m iỗ chu kì có 18 ngun t ;ố chu kì 6 có 32 ngun t ;ố chu kì 7 ch aư hồn thành.
c) Đ cặ đi mể c aủ chu kì. L yấ ví dụ minh ho .ạ
Các ngun tố trong cùng chu kì có số l pớ electron b ngằ nhau và b ngằ STT c aủ chu kì. Đi nệ tích h tạ nhân tăng d nầ theo chi uề từ trái sang ph i.ả
Mở đ uầ chu kì là kim lo iạ ki m,ề cu iố chu kì là khí hi m.ế Ví d :ụ chu kì 3 (t Naừ đ nế Ar),
+ Trong c u hìnhấ electron ngun t đ uử ề có 3 l pớ electron. + Đi nệ tích h tạ nhân tăng d nầ từ 11+ đ nế 18+.
d) Số thứ tự c aủ chu kì = số l pớ electron.
a) Nhóm ngun t là: là t p h p các ngun t mà ngun t c a chúng có c u hình e tố ậ ợ ố ử ủ ấ ương tự nhau do đó có tính ch tấ hố h cọ tương tự nhau và được x pế thành 1 c t.ộ
B ngả tu n hồnầ có 16 nhóm được chia thành nhóm A (8 c t)ộ và nhóm B (10 c t).ộ 8 nhóm A, kí hi uệ từ IA đ nế VIIIA, 8 nhóm B, kí hi uệ từ IIIB VIIIB.
b) Nhóm A: g mồ các ngun tố s, p; Nhóm B: g mồ các ngun tố d, f.
+ Na (Z = 11): 1s22s 22p 6 3s1, ngun tử Na có e cu iố cùng đi nề vào phân l pớ s nên Na là nguyên tố s nguyên tố Na thu c nhóm A.ộ
+ Fe (Z = 26): [Ar]3d64s2, nguyên tử Fe có e cu iố cùng đi nề vào phân l pớ d nên Fe là nguyên tố d nguyên tố Fe thu cộ nhóm B.
c)Để xác đ nh thị ứ tự c aủ nhóm c nầ d aự vào đ cặ đi mể nào? D aự vào số e hóa trị
d) Trình bày cách xác đ nhị số thứ tự nhóm A và nhóm B. Số thứ tự c aủ nhóm A = S eố hóa trị = số e l pớ ngồi cùng. Số thứ tự c aủ nhóm B = Số e hóa tr .ị
+ Na (Z = 11): 1s22s 22p 63s1, nguyên tử Na có 1e hóa trị và là nguyên tố s nguyên tố Na thu cộ nhóm IA.
+ Fe (Z = 26): [Ar]3d64s2, nguyên tử Fe có 8e hóa trị và là nguyên tố d nguyên tố Fe thu cộ nhóm
VIIIB.
4. Tổ ch cứ th c hi nự ệ
Phương pháp d y h c h p tác theo nhóm, kĩ thu t m nh ạ ọ ợ ậ ả ghép. Phương pháp đánh giá: Phương pháp quan sát, v nấ đáp.
Công cụ đánh giá: câu h iỏ và đáp án.
Bước 1: Chuy nể giao nhi mệ vụ h cọ t pậ
GV chia l pớ thành 3 lo iạ nhóm, đ tặ tên là tr ng,ắ đ ,ỏ vàng g iọ là các “Nhóm chuyên sâu”, trong m i nhóm đánh s th t các thành viên t 1 đ n h t (tùy theo s HS mà có thỗ ố ứ ự ừ ế ế ố ể chia thành 9 nhóm ho cặ 12 nhóm, số HS b ngằ nhau kho ngả từ 4 – 5 HS/nhóm.
GV giao nhi mệ v vàụ hướng d nẫ ho t đ ngạ ộ “Nhóm chun sâu”: + Nhóm màu tr ng: Tìmắ hi uể về ơ ngun t .ố
+ Nhóm màu đ :ỏ Tìm hi uể về chu kì.
+ Nhóm màu vàng: Tìm hi uể về nhóm ngun t .ố
15 phút.
Sau khi các “Nhóm chun sâu” ho t đ ng xong, GV hạ ộ ướng d n HS thành l p cácẫ ậ
“Nhóm m nh ghép”ả : C 3 HS chuyên sâu có cùng s th t thành viên trong các nhómứ ố ứ ự tr ng, đ , vàng h pắ ỏ ợ l iạ thành m tộ “Nhóm m nhả ghép”.
GV nêu nhi mệ vụ c aủ “Nhóm m nhả ghép”:
+ Các HS chuyên sâu l nầ lượt sẽ trình bày về n iộ dung mà mình đã nghiên c u.ứ Sau đó các
“Nhóm m nhả ghép” th oả lu nậ v đề ể rút ra c uấ t oạ c aủ b ngả tu n hồnầ các NTHH.
+ Các nhóm m nhả ghép t ngổ k tế về c uấ t oạ c aủ b ngả tu nầ hồn các NTHH và hồn thành PHT
số 2.
+ Các nhóm m nh ghépả làm vi cệ trong th iờ gian 15 phút. Nhi mệ v h cụ ọ t pậ c aủ “Nhóm chun sâu”:
Phi uế màu tr ngắ – Tìm hi uể về ơ ngun tố a) Cho bi tế ơ ngun tố là gì?
..............................................................................................................................................................
b) Sử d ngụ b ngả tu nầ hồn các NTHH, hãy cho bi tế ơ ngun tố ch aứ đ ngự nh ngữ thơng tin nào về ngun tố hóa h c?ọ Nêu ví dụ cho m tộ ngun tố hóa h c b tọ ấ kì.
.............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. c) Cách xác đ nhị STT ơ ngun tố nh thư ế nào? Cho ví d .ụ .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................
Phi uế màu đỏ – Tìm hi uể về chu kì
a)Quan sát b ngả tu n hồnầ các NTHH cho bi tế thế nào là chu kì?
.............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................
b)B ngả tu nầ hồn các NTHH g mồ có bao nhiêu chu kì? Số lượng chu kì nh ,ỏ số lượng chu kì l n?ớ Số lượng ngun tố có trong m iỗ chu kì.
.............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................
c) K tế h pợ tìm hi uể SGK, hãy cho bi tế đ cặ đi mể c aủ chu kì là gì (chú ý về số l pớ electron, đi nệ tích h tạ nhân, nguyên tố đ uầ tiên và nguyên tố k tế thúc)? L yấ ví dụ minh ho .ạ
.............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. d) Cách xác đ nhị số thứ tự c aủ chu kì. .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................
Phi uế màu vàng – Tìm hi uể về nhóm ngun t .ố
a) Tìm hi uể SGK cho bi tế nhóm ngun tố là gì? B ngả tu nầ hồn các NTHH có bao nhiêu nhóm ngun t ?ố Nêu cụ thể
........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................
b) Các ngun tố nhóm A và B được c uấ t oạ từ các nguyên tố nào? Xác đ nhị nguyên tố Na, Fe thu cộ nhóm nguyên tố nào? ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................
c) Để xác đ nh thị ứ tự c a nhómủ c nầ d a vàoự đ c đi mặ ể nào?
........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................
d) Trình bày cách xác đ nhị số thứ tự nhóm A và nhóm B. Xác đ nhị ngun tố Na và Fe thu cộ nhóm ngun tố nào? .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. Nhi mệ vụ h cọ t pậ c a ủ “Nhóm m nhả ghép”: PHT số 2. Bước 2: Th cự hi nệ nhi mệ vụ h cọ t pậ
HS ho t đ ng theoạ ộ “Nhóm chuyên sâu” và “Nhóm m nh ghép”ả . GV đi đ n các nhómế đ giámể sát ho tạ đ ngộ các nhóm, hướng d nẫ HS ho tạ đ ngộ nhóm, giám sát th iờ gian và đi uề khi nể HS chuy nể nhóm.
Bước 3: Báo cáo
GV cho 3 nhóm nhanh nh t treo s n ph m là n i dung các câu tr l i c a PHT s 2ấ ả ẩ ộ ả ờ ủ ố lên b ng/ả khu v c nhóm,ự g iọ đ iạ di nệ c aủ các nhóm lên trình bày.
M tộ số HS được m iờ trình bày câu trả l iờ theo quan đi m c aể ủ nhóm.
Bước 4: T ngổ k tế đánh giá, đ nhị hướng
GV t ngổ k t,ế nh n xét,ậ rút kinh nghi mệ cho ph nầ trình bày c aủ nhóm.
Trên cơ sở k tế n i cácố ý đúng từ HS và đáp án c aủ câu h i, GVỏ th cự hi nệ 02 nhi mệ v :ụ
+ Nhi mệ vụ 1: GV chi uế n iộ dung c uấ t oạ b ngả tu nầ hoàn các NTHH, yêu c uầ HS ghi nh nậ vào phi uế ghi bài.
+ Nhi m v 2: ệ ụ GV đ nh hị ướng cho HS t ng k t l i c u t o c a b ng tu n hồn các NTHH g m ơổ ế ạ ấ ạ ủ ả ầ ồ ngun t ,ố chu kì, nhóm ngun t .ố Vị trí c aủ m tộ NTHH trong b ngả tu nầ hồn các NTHH.
Ho tạ đ ngộ 2.3. TÌM HI UỂ M IỐ LIÊN H GI AỆ Ữ V TRÍỊ VÀ C UẤ T O C AẠ Ủ NGUYÊN