I. Chuẩn bị: Mỏy tớnh, đốn chiếu Que
TCVĐ “Chọn đồ
“Chọn đồ dựng cho cỏc thành viờn trong gia đỡnh” Chơi tự do. Hoạt động chiều Bồi dưỡng trẻ yếu. mạch lạc. - Giỏo dục trẻ giữ gỡn đồ dựng sạch sẽ gọn gàng. - Trẻ hiểu được luật chơi và cỏch chơi. - Trẻ chơi đoàn kết. - Trẻ tớch cực tham gia ụn luyện kiến thức cựng cụ. + Nú dựng để làm gỡ? + Nú được làm bằng chất liệu gỡ? + Nú cú đặc điểm gỡ? Vậy cũn cỏi này? ( lần lượt hỏi hết cỏc đồ dựng cụ chuẩn bị )
Phõn loại đồ dựng theo cụng dụng và chất liệu
- Chia trẻ làm 3 tổ, phỏt cho mỗi tổ một rổ đựng cỏc loại đồ dựng trong gia đỡnh, yờu cầu mỗi tổ thảo luận, phõn loại cỏc đồ dựng đú.
+ Lần 1: phõn loại đồ dựng theo cụng dụng.
+ Lần 2: Phõn loại đồ dựng theo chất liệu. - Mời đại diện tổ lờn trỡnh bày ý kiến, cụ khỏi quỏt, lồng nội dung giỏo dục.
* TCVĐ: “Chọn đồ dựng cho cỏc thành
viờn trong gia đỡnh”
* Cụ giới thiệu tờn trũ chơi. Nờu cỏch chơi và luật chơi.
Cho trẻ chơi 3-4 lần.
+ Cũng cố: cỏc con vừa hoạt động gỡ?
+ Nhận xột tuyờn dương cho trẻ cắm hoa
bộ ngoan
* Chơi tự do: Chơi với búng, chong
chúng….
- Cụ bao quỏt cỏch trẻ chơi.
I. Chuẩn bị: II. Tiến hành:
Ổn định cho cả lớp hỏt bài “Cụ và mẹ” + Cỏc con vừa hỏt bài gỡ?
+ Bài hỏt núi đến ai?
Cỏc con biết khụng? Khi đến trường cú cụ ở nhà cú mẹ, mẹ chăm cỏc con tầng bửa ăn giấc ngủ.Dạy cỏc con biết bao nhiờu điều hay lẽ phải.Và hụm nay cụ chỏu mỡnh cựng ụn lại lĩnh vực phỏt triển ngụn ngữ nhộ.
chuyện cú trong chủ đề.
Chỳ ý cho những trẻ yếu đọc thơ, kể chuyện cựng bạn như chỏu: ( Trà My, Hạnh Đan, Sơn, Quang)
* Cho trẻ thực hiện vở toỏn. Chỳ ý những trẻ yếu. ( Tiến Sơn, Nhi, Cường).
Cụ nhận xột chung
Nhận xột tuyờn dương. Cho trẻ thay hoa cắm cờ. Thứ 5 Ngày 21/11/2013 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC (Toỏn) Ghộp đụi. - Trẻ biết ghộp 2 đối tượng cú cựng hỡnh dạng, kớch thước, màu sắc để tạo thành 1 đụi. - Rốn kỹ năng quan sỏt, ghi nhớ cho trẻ. - Phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ. - Củng cố kiến thức về số lượng, màu sắc. - Cú ý thức đi đỳng dày, dộp. - 90-95 % trẻ đạt yờu cầu. II. Chuẩn bị:
+ Đồ dựng của cụ: Đĩa nhạc cú bài hỏt: Đụi dộp.
- Giỏo ỏn Powrepoint: 3 đụi dộp, 3 đụi tất cú màu sắc, kớch thước khỏc nhau.
- Giỏ đặt 3 đụi dày, 3 đụi dộp.
- 6 tranh dỏn cỏc loại dày, dộp tất, 3 cỏi bảng, 3 bỳt dạ, 9 cỏi vũng.
+ Đồ dựng của trẻ: Mỗi trẻ 1 rỏ đựng 3 đụi dày, 3 đụi tất cú màu sắc, kớch thức khỏc nhau.
- Dộp của trẻ, mỗi trẻ 1 đụi.
III. Cỏch tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định, gõy hứng thỳ, giới thiệu bài.
Cho cả lớp hỏt bài: Cụ và mẹ
- Cỏc con vừa hỏt bài hỏt núi về gỡ? - Lỳc ở nhà mẹ giống ai? ( Cụ giỏo) - Khi đến trường cụ giỏo như thế nào?
( Gọi 2 – 3 trẻ trả lời như mẹ hiền). Cụ núi: Lỳc ở nhà mẹ giống như cụ giỏo, khi đến trường cụ giỏo như mẹ hiền. Đến trường cụ giỏo là người yờu thương cỏc con nhất, là người chăm súc cho cỏc con bữa ăn giấc ngủ.
Thế cỏc co cú yờu thương cỏc cụ khụng? ( Cú ạ).
Giờ học hụm nay cụ sẽ dạy cỏc con. Cỏch ghộp đụi. Một số đồ dựng của cỏc con đấy.
Hoạt động 2: Nội dung
+ Chọn đồ dựng đỳng đụi:
Hụm nay, cỏc cụ chỳ bỏn hàng mở siờu thị giày dộp thật đẹp, cụ chỏu mỡnh cựng đi tham quan siờu thị dày dộp.
hàng dày xem trước nhộ.
- Cụ chỉ vào từng đụi và hỏi trẻ: - Đõy cú phải là một đụi dày chưa? - Cũn đụi này và đụi này?
- Để chỳng thành một đụi con phải làm gỡ? - Bạn nào giỳp cỏc cụ chỳ xếp cỏc đụi dày lại cho đỳng nào!
- Cỏc con kiểm tra xem đó đỳng chưa? - Cụ cựng cỏc con sang hàng dộp xem nào. - Cỏc quan sỏt xem cỏc đụi dộp này đó đỳng đụi chưa?
- Ai giỳp cỏc cụ chỳ bỏn hàng xếp lại cỏc đụi dộp cho đỳng đụi nào!
* Làm sao để ghộp được một đụi dộp bõy giờ cỏc con nhẹ nhàng về chỗ của mỡnh để thực hiện nào!
+ Dạy trẻ ghộp đụi:
- Trong rỏ của cỏc con cú gỡ?
- Bõy giờ cỏc con cựng cụ ghộp những đụi dộp và đụi tất này thành đụi của nú. Nhưng để ghộp đỳng cỏc con nhỡn cụ ghộp trước.
- Cụ ghộp mẫu: Cụ chọn chiếc dộp trỏi đặt lờn phớa trước, sau đú cụ chọn chiếc dộp phải ghộp cạnh chiếc dộp trỏi để tạo 1 đụi dộp.
- Cụ vừa ghộp được đụi dộp cú màu gỡ? - Khụng những đụi dộp cụ chọn để ghộp cú màu giống nhau mà nú cũn giống nhau về hỡnh dạng, kớch thước nữa.
- Cỏc con ghộp giống cụ xem! (trẻ ghộp, cụ bao quỏt hướng dẫn thờm cho trẻ và gợi hỏi trẻ đang làm gỡ? Ghộp như thế nào?). - Vừa rồi cụ và cỏc con đó ghộp được đụi dộp màu đỏ rồi, bõy giờ cỏc con ghộp tiếp cỏc đụi dộp cũn lại xem! (trẻ ghộp cụ bao quỏt, hướng dẫn, gợi hỏi trẻ).
- Cụ thấy cỏc con ghộp xong rồi bõy giờ cỏc con quan sỏt cụ ghộp tiếp nha!
- Cụ cho 1 chiếc dộp màu xanh xuất hiện và hỏi trẻ: Cụ đó ghộp đỳng đụi dộp chưa? - Để ghộp đỳng đụi dộp cụ phải làm gỡ? - Cụ ghộp thờm cho trẻ quan sỏt.
- Cụ cho 1 chiếc dộp màu vàng và 1 chiếc dộp màu đỏ xuất hiện và hỏi trẻ: Cỏc con nhỡn xem cụ ghộp đụi dộp này đó đỳng đụi
chưa?
- Để đỳng đụi cụ phải làm gỡ? - Cụ ghộp lại cho trẻ quan sỏt.
* Cụ khỏi quỏt lại: Để ghộp được 1 đụi dộp cỏc bạn chọn chiếc dộp trỏi đặt lờn trước sau đú chọn chiếc dộp phải ghộp cạnh chiếc dộp trỏi để tạo thành 1 đụi dộp gọi là ghộp đụi.
- Cỏc con cựng cụ đó ghộp được cỏc đụi dộp rồi, bõy giờ cụ chỏu mỡnh cựng kiểm tra xem cú bao nhiờu đụi dộp vừa ghộp được!
- Cỏc con đó ghộp được những đụi dộp đỳng rồi bõy giờ cỏc con xếp chỳng vào rỏ nào!
- Khi trời lạnh muốn ấm chõn chỳng ta phải mặc gỡ?
- Cỏc cụ chỳ bỏn hàng tặng cụ chỏu mỡnh những đụi tất thật đẹp bõy giờ cỏc con cựng ghộp chỳng thành đụi nào! (trẻ xếp cụ bao quỏt hướng dẫn thờm cho trẻ cũn lỳng tỳng).
- Vậy con đang làm gỡ? - Con ghộp như thế nào?
- Cỏc đụi tất con ghộp phải như thế nào? - Cụ cũng đó ghộp được cỏc đụi tất rồi, cỏc con hướng lờn màn hỡnh xem!
- Kiểm tra xem cụ chỏu mỡnh ghộp được mấy đụi tất.
- Giờ cỏc con xếp cỏc đụi tất vào rỏ cho cụ.
* Hoạt động 3: Luyện tập
+ Trũ chơi : Đội nào nhanh hơn.
- Cỏch chơi: Cụ chia lớp mỡnh ra 3 nhúm, mỗi nhúm cú 2 bức tranh cú cỏc loại đồ dựng, cỏc con hóy nối để ghộp chỳng thành đụi. Khi lờn nối cỏc con phải bật qua 3 ụ vũng rồi dựng bỳt nối 2 chiếc cựng đụi lại với nhau để ghộp thành đụi của nú, mỗi bạn chỉ được nối 1 lần.
- Luật chơi: Trong thời gian một phỳt đội nào nối xong và đỳng là đội thắng cuộc. - Trẻ chơi, cụ bao quỏt.
- Cho trẻ chơi 2 lần.
- Hết giờ cụ treo tranh của 3 đội lờn 3 bảng, kiểm tra, nhận xột.
Hoạt động ngoài trời. HĐCĐ: Quan sỏt thời tiết. Trẻ quan tõm chỳ ý đến vẽ đẹp thiờn nhiờn, cuộc - Trẻ biết vẽ
đep của bầu trời, cõy cối, thiờn nhiờn. cuộc sống, nghệ thuật núi lờn những vẽ đẹp đú và cảm nhận bằng lời núi, nột mặt cử
+ Cho trẻ trải nghiệm thực tế: Khụng những cỏc con được chơi trờn đồ chơi mà hụm nay cụ cũng đó chuẩn bị choi cỏc con 1 đụi dộp giờ cỏc con mặc vào chõn rồi đứng dậy đi chơi cựng cụ nào! (cho trẻ đi cựng cụ 2 vũng).
- Cụ hỏi 2 trẻ mặc dộp sai: Khi con mặc đụi dộp này đi thỡ cảm thấy như thế nào? - Vỡ sao lại khú đi?
- Cụ hỏi 2 trẻ mặc dộp đỳng: Khi con đi đụi dộp này thỡ như thế nào?
- Vỡ sao lại dễ đi?
- Vậy cỏc bạn mặc nhầm dộp nhau thỡ bõy giờ phải làm gỡ?
- Cụ cho trẻ đổi dộp lại đi tiếp 2 vũng rồi dừng lại và hỏi: Khi cỏc con đi đỳng dộp rồi thỡ sao?
* Cụ giỏo dục trẻ: Trong cuộc sống hàng ngày ngoài dộp ra những loại đồ dựng cú đụi cỏc con nhớ phải mặc đỳng đụi để vừa đẹp vừa dễ đi. Khụng những thế cỏc con luụn giữ gỡn đồ dựng của mỡnh để chỳng luụn sạch sẽ và dựng được lõu nhớ chưa cỏc con.
* Hoạt động 4: Kết thỳc.
- Cỏc con vừa hoạt động gỡ? - Cụ nhận xột buổi hoạt động.