I. Quan sỏt và nhận xột
5/ Hoạt động nối tiếp (1’)
- Về nhà hoàn thành bài vẽ, hoặc vẽ lại tranh khỏc.
Ngày thỏng11 năm 2019
Phớ Thị Phi Nga Soạn: 08/12/2019 Giảng: Tiết 16 - Vẽ trang trớ: KIỂM TRA HỌC Kè I
TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ THỜI TRANG (tiết 1)
I. MỤC TIấU BÀI HỌC
1. Kiến thức: Học sinh hiểu về nội dung và sự cần thiết của thiết kế thời trang trong cuộc sống.
2. Kĩ năng: Biết tạo dỏng một số mẫu thời trang theo ý thớch .
3. Thỏi độ: HS coi trọng những sản phẩm văn hoỏ mang bản sắc dõn tộc. 4. Năng lực hướng tới: Quan sỏt, phõn tớch, cảm thụ, thể hiện...
II
. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN:
1. Học sinh:
Sưu tầm một số tạp chớ thời trang trẻ Việt Nam Giấy, bỳt chỡ, com pa, màu vẽ, tẩy.
2. Giỏo viờn:
Một số tạp chớ thời trang.
Hỡnh vẽ gợi ý cỏc bước tiến hành. Chọn bài vẽ của học sinh ( nếu cú)
III.
TIẾN TRèNH LấN LỚP
* Ổn định tổ chức: 9A 9B 1/ Dự kiến kiểm tra. :
2/ Giới thiệu bài: Thời trang cú một vị trớ rất quan trọng trong đời sống con người. mọi người ở mọi lỳa tuổi, dự là nam hay nữ đều ao ước được mặc đẹp, mặc sao cho hợp thời trang. bài hụm này mỗi em là 1 nhà thiết kế. hóy thiết kế cho mỡnh hoặc người mỡnh thõn của mỡnh1 bộ trang phục thật đep.
3/ Bài mới:
Hoạt động của gv và hs Nội dung
Hoạt động 1 (7’): Hướng dẫn học sinh quan sỏt nhận xột.
* Mục tiờu: HS nắm được tỏc dụng
và đặc điểm của thời trang.
* Cỏch tiến hành:
- Giới thiệu một số hỡnh ảnh về thời trang và nờu lờn sự cần thiết đời sống:
*, Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
? Thời trang gồm những lĩnh vực nào ?
1. Quan sỏt và nhận xột
*, Thực hiện nhiệm vụ học tập:
? Thời trang làm cho cuộc sống ntn?
* Đỏnh giỏ kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập:
* GV kết luận:
- Thời trang làm cho con người thờm đẹp và văn minh.
- Thời trang là lĩnh vực rất rộng, bao gồm cỏch ăn mặc, cỏch trang điểm, ... kết hợp với cỏc vật dụng, phương tiện như đồng hồ, tỳi xỏch, xe mỏy, ụtụ, ... trong một thời gian nào đú.
- Mỗi dõn tộc trờn đất nước ta đều cú trang phục khỏc nhau, mang bản sắc văn hoỏ và vẽ đẹp riờng.
Hoạt động 2(8’) : Hướng dẫn học
sinh cỏch tạo dỏng và trang trớ thời trang.
* Mục tiờu: HS nắm được cỏc bước
tiến hành tạo dỏng và trang trớ thời trang.
* Cỏch tiến hành:
*tạo dỏng ỏo hoặc vỏy.
? Áo hoặc vỏy cú những bộ phận nào?
? hỡnh dỏng chung NTN?
- Từng bước GV vẽ minh họa bảng. + tỡm hỡnh dỏng chung.
+ Kẻ trục, tỡm dỏng ỏo, tỉ lệ cỏc bộ phận của ỏo hoặc vỏy.
+ Vẽ chi iết cỏc bộ phận cổ, tay... GV: Cho học sinh xem một số bài vẽ của học sinh năm trước hoặc lớp học trước
*trang trớ ỏo hoặc vỏy. Gọi hs đọc bài phần 2. /trang 109
- Hướng dẫn hs quan sỏt minh họa trờn bảng.
-Hướng dẫn hs vẽ mầu.
- cho HS xem 1 số bài của HS năm trước.
*, Bỏo cỏo kết quả và thảo luận:
- Thời trang làm cho cuộc sống con người thờm đẹp và văn minh.
- Thời trang là lĩnh vực rất rộng, bao gồm cỏch ăn mặc, cỏch trang điểm, ... kết hợp với cỏc vật dụng, phương tiện như đồng hồ, tỳi xỏch, xe mỏy, ụtụ, ... trong một thời gian nào đú.
- Mỗi dõn tộc trờn đất nước ta đều cú trang phục khỏc nhau, mang bản sắc văn hoỏ và vẽ đẹp riờng.