lần lượt cỏc thành viờn trong nhúm kế cõu chuyện. - Kể toàn bộ cõu chuyện.
Đỏnh giỏ
- Tiờu chớ:+ Kể lại được từng đoạn cõu chuyện dựa theo tranh minh họa. + Lời kể tự tin, hấp dõ̃n, logic.
+ Mạnh dạn, tự tin. - PP: Vấn đỏp.
- KT: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
HĐ 2: Thi kể trước lớp: Trưởng ban học tập cho đại diện cỏc nhúm kể chuyện trước
lớp.
- Cỏc nhúm khỏc nghe, nhận xột và đặt cõu hỏi về nội dung, ý nghĩa cõu chuyện.
Phỏng vấn tự do về ND, ý nghĩa cõu chuyện.
* Ca ngợi ụng Nguyễn Khoa Đăng tài trớ, thụng minh, giỏi xột xử cỏc vụ ỏn, cú cụng trừng trị bọn cướp, bảo vệ cuộc sống bỡnh yờn cho dõn.
- Nghe GV nhận xột. Liờn hệ.
Đỏnh giỏ
- Tiờu chớ:+ Kể lại được toàn bộ cõu chuyện một cỏch lưu loỏt, đỳng cốt truyện, khụng cần lặp lại nguyờn văn từng lời của cụ giỏo.
+ Nội dung cõu chuyện cú phự hợp với yờu cầu đề bài khụng, cú hay, mới và hấp dõ̃n khụng?
+ Khả năng hiểu cõu chuyện của người kể.
+ Hiểu được nội dung, ý nghĩa cõu chuyện
+ Ngụn ngữ phự hợp - PP: Quan sỏt;Vấn đỏp.
- KT: Ghi chộp; Đặt cõu hỏi, kể chuyện, tụn vinh HS.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Kể cõu chuyện cho người thõn nghe
- Cựng người thõn trao đổi ý nghĩa cõu chuyện
********************************************
Thứ năm,ngày 26 thỏng 2 năm 2021
T
oỏn : LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIấU:
- Tớnh diện tớch xung quanh, diện tớch toàn phần của hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương.
- Vận dụng để giải một số bài tập cú yờu cầu tổng hợp liờn quan đến cỏc hỡnh lập phương và hỡnh hộp chữ nhật
HS làm tốt cỏc bài tập 1, 3
- HS biết trỡnh bày bài sạch sẽ, rừ ràng, khoa học
- Rốn luyện năng lực hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề; mạnh dạn, tự tin.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu
III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. * Khởi động.
Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Hộp thư di động để ụn lại kiến thức. Nờu cỏch chơi
Việc 2: HS tham gia trũ chơi. Việc 3: Nhận xột đỏnh giỏ.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+Nắm chắc kiến thức và giải đỳng bài toỏn về tớnh diện tớch xung quanh và toàn phần của hỡnh lập phương, hỡnh hộp chữ nhật.
+ HS tham gia chơi tớch cực. - PP: Vấn đỏp
- KT: Nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
- Nghe GV giới thiệu bài, nờu mục tiờu của tiết học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 1: Tớnh diện tớch xq và dttp của hỡnh hộp chữ nhật cú:
a) Chiều dài 2,5 m, chiều rộng 1,2 m và chiều cao 0,5m.
b) Chiều dài 3 m, chiều rộng 15 dm và chiều cao 9 dm. - Cỏ nhõn làm bài.
Chia sẻ kết quả trước lớp. Lớp đối chiếu, thống nhất kq, một số HS nờu lại cỏch tớnh Sxq, Stp hỡnh hộp CN.
Đỏnh giỏ
-Tiờu chớ:+ HS nắm chắc quy tắc và cụng thức tớnh diện tớch xung quanh và diện tớch toàn phần của hỡnh hộp chữ nhật
+ Vận dụng quy tắc và cụng thức tớnh diện tớch xung quanh, diện tớch toàn phần của hỡnh hộp chữ nhật để giải đỳng bài toỏn.
+ Rốn luyện năng tự học và giải quyết vấn đề; tự tin. - PP: Quan sỏt; Vấn đỏp.
- KT: Ghi chộp; Nhận xột bằng lời.
Bài 2: Giải toỏn:
- Đọc, phõn tớch và tỡm cỏc bước giải, giải thớch tại sao? + Tỡm DTxq của hỡnh lập phương lỳc đầu.
+ DTxq của hỡnh LP khi cạnh gấp lờn 3 lần.
+ Cạnh gấp lờn 3 lần thỡ DTxq tăng lờn số lần (9 lần)
* DT toàn phần tương tự
- Đại diện một số H nờu ý kiến, lớp thống nhất kq.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ HS nắm chắc quy tắc và cụng thức tớnh diện tớch xung quanh; diện tớch toàn phần của hỡnh lập phương.
+Phõn tớch bài toỏn và lập được cỏc bước giải. + HS giải được bài toỏn
+ Tự học tốt hoàn thành bài của mỡnh. - PP: Quan sỏt