- Chia sẻ kết quả
- Đại diện một số HS chia sẻ trước lớp.
+ Hình 1 có 4 cạnh và 4 góc vng.
+ Hình 2 có 2 cặp cạnh đối diện song song. + Hình 3 có 1 cặp cạnh đối diện song song.
+ Hình 1 có 4 góc vng.
- Củng cố: Các yếu tố của hình chữ nhật, hình thoi, hình thang.
Đánh giá:
- Tiêu chí:+ HS nắm chắc các yếu tố của hình chữ nhật, hình thoi, hình thang. + Thực hành phân biệt đúng hình thang với hình chữ nhật và hình thoi. + Rèn luyện năng tự học và giải quyết vấn đề; hợp tác, tự tin.
- PP: Quan sát; Vấn đáp.
- KT: Ghi chép, trình bày miệng, nhận xét bằng lời.
Bài 4:
-Thảo luận theo nhóm để nhận biết về hình thang vng. - Trưởng ban học tập huy động: Gọi đại diện nhóm trình bày
Hình thang ABCD có góc ở đỉnh A và góc ở đỉnh D là góc vng. Cạnh bên AD vng góc với 2 cạnh đáy.
Nghe GV kết luận: Hình thang có 1 cạnh bên vng góc với 2 cạnh đáy gọi là hình
thang vng. Đánh giá:
- Tiêu chí + HS nắm chắc cách xác định chiều cao của hình thang vng. + Thực hành xác định đúng chiều cao của hình thang vuông. + Rèn luyện năng tự học và giải quyết vấn đề; hợp tác, tự tin. - PP: Quan sát; Vấn đáp.
- KT: Ghi chép, trình bày miệng, nhận xét bằng lời.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Hỏi đáp cùng người thân hoặc bạn bè về các đặc điểm của hình thang, hình thang vng.
- Tìm một số đồ vật trong nhà, xung quanh có dạng hình thang, hình thang vng. *******************************************
Tập làm văn: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
*******************************************
Luyện Tốn: ÔN LUYỆN TUẦN 18 I MỤC TIÊU
- Tính đúng các phép tính với số thập phân, diện tích hình tam giác. - Nhận biết được một số đặc điểm của hình thanh, hình thang vng.
- Giáo dục HS ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập và làm bài cẩn thận. - Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác nhóm, tư duy.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Cá nhân, nhóm, lớp.