C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hướng dẫn phân tích đề bà
* Hướng dẫn phân tích đề bài
Em đọc đề bài, xác định y/c đề.
+ Đề 1:Tả cô giáo đã từng dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp.
+ Đề 2:Tả 1 người ở địa phương em sinh sống
+ Đề 3: Tả một người em mới gặp một lần nhưng để lại cho em những ấn tượng sâu sắc.
- Yêu cầu HS lựa chọn một trong 3 đề bài để viết thành một bài văn hoàn chỉnh, bám sát dàn ý để viết, bố cục rõ ràng, chữ viết đẹp. Bài văn rõ ý, dùng từ, đặt câu đúng; lời văn tự nhiên, diễn đạt trôi chảy.
- Cần chú ý đưa cảm xúc, ý nghĩ của mình vào bài văn; sử dụng mợt số biện pháp so sánh, nhân hóa để làm bài văn hay hơn, sinh động hơn.
- Sau khi chọn đề bài, cần suy nghĩ để tìm ý, sắp xếp ý thành dàn ý. Dựa vào dàn ý đã xây dựng được, viết hoàn chỉnh thành một bài văn tả người.
- u cầu HS nhắc lại cách trình bày mợt bài văn. - Nhận xét và chốt cách trình bày 1 bài văn.
Mở bài: Giới thiệu người mình định tả.
TB: - Tả ngoại hình: Vóc dáng; mái tóc; khn mặt; mắt mũi; cách ăn mặc, đi đứng, ...
- Tả hoạt động, tính tình..
Kết bài: Tình cảm của mình đối với người được tả.
Đánh giá:
- Tiêu chí: + Nắm được thể loại văn: Tả người.
+ Yêu cầu của đề bài: Tả cô giáo / Tả một người ở địa phương em sinh sống / Tả một người em mới gặp một lần.
+ Viết được các ý chính cần tả vào vở nháp.
+ Phát huy cho học sinh tích cực, tự tin khi trình bày - PP: Quan sát; Vấn đáp.
- KT: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi.
* Viết bài