1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT1.1. Phẩm chất chủ yếu 1.1. Phẩm chất chủ yếu
Chăm chỉ: Thực hiện được những việc tự chăm sóc bản thân ở nhà hay ở trường.1.2. Năng lực chung 1.2. Năng lực chung
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:
- Nêu được những việc làm hằng ngày để tự chăm sóc bản thân như đánh răng, giữ ấm cơ thể, tắm rửa, tập thể dục, ngồi học đúng tư thế. ấm cơ thể, tắm rửa, tập thể dục, ngồi học đúng tư thế.
1.3. Năng lực đặc thù
Năng lực điều chỉnh hành vi:
- Nhận thức chuẩn mực hành vi: Nhận biết được sự cần thiết của việc tự chăm
sóc bản thân.
- Đánh giá hành vi của bản thân và người khác: Đồng tình với những việc làm có lợi cho sức khỏe, khơng đồng tình với những thói quen trong sinh hoạt có hại có lợi cho sức khỏe, khơng đồng tình với những thói quen trong sinh hoạt có hại cho sức khỏe.
Điều chỉnh hành vi: Thực hiện được những việc tự chăm sóc bản thân ở nhà hay ở
trường. Rèn kĩ năng đánh răng và rửa tay đúng cách.
2. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC G iáo viên: G iáo viên:
- Bài hát Tập thể dục buổi sáng (Nhạc và lời: Minh Trang)
- PPT: Tranh ảnh, truyện, mơ hình hàm răng và bàn chải.Nhận xét ở lớp của giáoviên, Phiếu tự nhận xét của học sinh, Phiếu nhận xét của CMHS. viên, Phiếu tự nhận xét của học sinh, Phiếu nhận xét của CMHS.
- Video bài hát “Tập thể dục buổi sáng”
- Clip video quay một số hình ảnh minh họa các bạn tự thực hiên chăm sóc bảnthân. thân.