III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. Hoạt động cơ bản:1. Khởi động: 1. Khởi động:
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp khởi động một trị chơi u thích
Giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
*HS làm BT, GV theo dõi giúp HS còn hạn chế, giúp em Hiếu
Bài 1: Em đọc bạn ghi kết quả vào chỗ chấm:
Việc 2: Bạn đọc em ghi kết quả vào chỗ chấm Việc 3: Em và bạn thống nhất kết quả.
Việc 4: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp. Việc 5: Chốt kết quả đúng. *Đánh giá - TC: Nắm chắc cách tính cộng, trừ nhẩm các số trịn nghìn trong phạm vi 10 000. Rèn kĩ nắng tính nhẩm nhanh, chính xác Tự GQVĐ, hợp tác tốt với bạn, mạnh dạn, tự tin - PP: Quan sát; Vấn đáp
- KT:Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, ghi chép ngắn, tôn vinh
*Bài 2: Em và bạn cùng đặt tính rồi tính
Việc 1 : Đọc yêu cầu bài tập 2 + cá nhân làm vào vở BT Việc 2: Em và bạn đổi vở, chữa bài cho nhau
Việc 3: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp. Việc 4: Báo cáo cô giáo kết quả đã làm xong. Việc 5: Chốt kết quả đúng.
*Đánh giá - TC: HS nắm cách đặt tính và biết thực hiện tính cộng các số trong phạm
vi 10 000 . Rèn KN đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ chính xác. Tự GQVĐ, hợp tác tốt với bạn, , mạnh dạn, tự tin
- PP: Quan sát; Vấn đáp
- KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, ghi chép ngắn, tôn vinh
Bài 3: Em đọc, bạn ghi kết quả vào chỗ chấm:
Việc 1: + Đọc yêu cầu bài tập 1 + cá nhân làm vào vở BT Việc 2: Bạn đọc, em ghi kết quả vào chỗ chấm
Việc 3: Em và bạn đổi vở chữ bài cho nhau. Việc 4: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp.
Việc 5: Báo cáo cô giáo kết quả đã làm xong- Chốt kết quả đúng. * Đánh giá
- TC: HS nắm được các tháng trong năm và năm nhuận. Rèn KN nêu đúng số tháng,
ngày trong năm chính xác. Tự GQVĐ, hợp tác tốt với bạn. - PP: Quan sát; vấn đáp, tích hợp
- KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, thực hành, tôn vinh
Bài 4: trang 18 ở Vở ôn luyện Em và bạn cùng tìm x: Việc 1: + Đọc yêu cầu bài tập 4 + cá nhân làm vào vở BT. Việc 2: Em và bạn đổi vở, chữa bài cho nhau.
Việc 3: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp. Việc 4: Báo cáo cô giáo kết quả đã làm xong.
Việc 5: Chốt kết quả đúng; cách tìm SH, SBT, ST chưa biết. *Đánh giá
- TC: HS nắm chắc các quy tắc, vận dụng tìm đúng x ở BT4. Rèn kĩ năng tìm SH, SBT, ST chưa biết nhanh, chính xác. Tự GQVĐ, hợp tác tốt với bạn, mạnh dạn, tự tin - PP: Quan sát; Vấn đáp, viết.
Bài 6. Giải bài toán:
Việc 1: Cá nhân đọc nội dung và tóm tắt bài bài tốn. Việc 2: Trao đổi cách giải với bạn.
Việc 3: Giải bài giải vào vở.
Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết quả làm xong- Chốt lời giải đúng
Đánh giá
phép tính. Rèn KN giải tốn cho HS.Hợp tác tốt với bạn và tự giải quyết vấn đề. - PP: Vấn đáp, tích hợp
- Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời; phân tích và phản hồi, tơn vinh
*Bài 7, 8 dành cho HSH NT C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: