- Làm đúng BT2b (phân biệt ăn/ ăng, tìm đúng những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng đã cho có vần ăn /ăng) .
- Học sinh có ý thức rèn chữ viết đẹp.
- Phát triển năng lực thẩm mĩ, tự giải quyết vấn đề. Tích cực tự giác. Biết chia sẻ với các bạn trong nhóm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khở i độ ng: TBHT điều hành lớp
Việc 1: Viết bảng con: các từ HS thường hay viết sai. nguệch ngoạc , khuỷu tay, vác
củi, sứt chỉ .
Việc 2: Các nhóm tự kiểm tra lẫn nhau.
Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả cho cơ giáo
-TC: HS viết đúng các từ khó: nguệch ngoạc , khuỷu tay, vác củi, sứt chỉ . - PP: Quan sát, vấn đáp, Viết
- KT: Đặt câu hỏi, trình bày miệng.
2.Hình thành kiế n th ứ c :
- Giới thiệu bài- ghi đề bài – Nêu MT
Hoạt động 1: HĐ cả lớp. Hướng dẫn chính tả
* HĐ cả lớp. Hướng dẫn chính tả
Việc 1: Nghe GV đọc mẫu đoạn cần viết - 1 HS đọc lại
Việc 2: HS trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn viết do GV đưa ra.
H. Tìm hình ảnh cho thấy mấy đứa em ngộ nghĩnh? (chúng chống hai tay ngồi nhìn chị, ríu rít đánh vần theo)
Việc 3:- Yêu cầu lớp đọc thầm và tìm từ có âm vần dễ lẫn.
- GV gạch chân các từ khó ở bảng phụ.
Việc 4: HS viết từ khó vào bảng con (Chú ý các từ: Bé, ngọng nghịu, đánh vần)
( Giúp đỡ em Long Giang, Thắng , Bình Minh)
Đánh giá:
-TC: HS nắm được nội dung của đoạn viết, viết đúng các từ khó: Bé, ngọng nghịu, đánh vần.
- PP: Quan sát,vấn đáp, PP Viết -KT: Đặt câu hỏi, trình bày miệng.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
HĐ 2: Viết bài chính tả:
Việc 1: HS viết bài Việc 2: HS dò bài
Việc 3: Nghe GV Nhận xét sửa sai
Đánh giá
- TC: HS nghe và viết đúng chính tả.đoạn 3.Ai có lỗi? - PP: Quan sát, Vấn đáp
-KT: Đặt câu hỏi, trình bày miệng.
Hoạ t độ ng 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b : NT điều hành.
Việc 1: HS viết vào nháp, trả lời miệng
Việc 2: Chia sẻ kết quả bài làm trước lớp – Thống nhất kết quả đúng
Đánh giá:
-TC: HS tìm được nhanh các từ: gắn bó, hàn gắn,..nặn tượng, nhào nặn, ..nặng nề,
nặng nhọc, khó khăn, khăn tay,.. - PP: Quan sát,vấn đáp, PP Viết
-KT: Đặt câu hỏi, trình bày miệng. Viết
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Cùng người thân, bạn bè tìm thêm nhiều tiếng có thể ghép với : gắn, gắng, nặn, nặng, khăn, khăng,...
*Đánh giá:
- Tiêu chí: + Tìm được thêm nhiều tiếng có thể ghép với : gắn, gắng, nặn, nặng, khăn, khăng,...
+ Mạnh dạn, tự tin. Hợp tác tốt với người thân. - PP:vấn đáp, tích hợp
- KT: nhận xét bằng lời, phản hồi, chia sẻ
**************************************.
ÔN TLV: ÔN LUYỆN TUẦN 2 I.MỤC TIÊU : I.MỤC TIÊU :
- Đọc và hiểu truyện Bơng hoa cúc trắng, thấy được lịng hiếu thảo của bạn nhỏ đối với mẹ.
- Tìm được các từ ngữ nói về Thiếu nhi; Đặt được câu hỏi theo mẫu Ai là gì?
HS làm bài 1,2,3,4,5.
- Giáo dục H tình yêu thương mẹ, yêu gia đình.
- Phát triển năng lực giao tiếp, ứng xử với người thân trong gia đình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
T: Bảng phụ H: Vở ôn luyện
III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Theo sách tự ôn luyện
HĐ1: - Đọc và hiểu truyện Bông hoa cúc trắng. * Đánh giá
- PP: Quan sát,vấn đáp, PP Viết
-KT: Đặt câu hỏi, trình bày miệng. Viết
- TC: HS - Đọc và hiểu truyện Bơng hoa cúc trắng, thấy được lịng hiếu thảo của bạn
nhỏ đối với mẹ.
* Đánh giá
- TC- Tìm được các từ ngữ nói về Thiếu nhi; Đặt được câu hỏi theo mẫu Ai là gì? - PP: Quan sát,vấn đáp, PP Viết
-KT: Đặt câu hỏi, trình bày miệng. Viết
****************************************ƠN TỐN : ƠN LUYỆN TỐN TUẦN 2 ƠN TỐN : ƠN LUYỆN TỐN TUẦN 2 I. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép cộng các sỐ có 3 chữ số (có nhớ một lần)
- Học thuộc bảng nhân , chia 2,3,4,5 . Biết nhân nhẩm với số trịn trăm, Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân phép chia
- Rèn kỹ năng tính, giải tốn .có một phép trừ (H làm được bài 3,5,6. HSNTlàm thêm bài vận dụng)
- Giáo dục HS tính cẩn thận , chính xác khi làm bài .
- Biết tự giải quyết vấn đề, hợp tác chia sẻ cùng các bạn trong nhóm, trước lớp.
II.Chuẩn bị:GV : GV; Bảng phụ -
HS : VBT ôn luyện, bcon
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌCA. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động:
- TBHT điều hành lớp khởi động như TL trang 10 - Nhận xét tuyên dương.
*Đánh giá:
- Tiêu chí củng cố về bảng nhân từ 2-5 như đoạn hội thoại ở vở ơn luyện. Trình bày to, rõ ràng.
- Phương pháp: Vấn đáp, quan sát
- Kĩ thuật: Đâu câu hỏi & TLCH, tôn vinh kq học tập
2.Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài - ghi đề bài - nêu mục tiêu
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * GV giao việc cho HS.Bài 1: Tính (1a 1b) trang 11 Vở ôn luyện Bài 1: Tính (1a 1b) trang 11 Vở ôn luyện
Việc 1 : CN đọc tự làm vở
Việc 2 : Chia sẻ cùng bạn nối phép tính với KQ theo nhóm đơi.
Việc 3 : Trưởng ban Học tập điều hành chia sẻ kết quả với các nhóm + Nhận xét, chốt
* Tiêu chí: - HS nắm chắc cách tính trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần) - Thực hành tính đúng các phép tính trong BT1.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.
- Rèn luyện năng lực tự học và GQVĐ; tự tin khi trình bày ý kiến. * Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, viết.
* Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời; đặt câu hỏi; thực hành.
Bài
2: Tính. Y/c HS làm bài 2 T trang 11
Việc 1: Đọc yêu cầu bài tập 2 + cá nhân làm vào vở BT
Việc 2:: Ban học tập yêu cầu bạn chia sẻ phỏng vấn lẫn nhau trước lớp. Việc 3: HĐKQ, chốt KT.
+ Tiêu chí, phương pháp, kĩ thuật: Như bài 1.
Bài
5 : Đặt tính rồi tính
Việc 1: Yêu cầu CN đọc y/c, đặt tính và tính vào vở - 1 HS làm bảng phụ - Nhóm đơi kiểm tra kết quả
Việc 2 : Chia sẻ cùng bạn nối phép tính với KQ theo nhóm đơi.
Việc 3: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp - nhận xét - Chốt kết quả đúng.
* Chốt cách đặt tính và tính trừ các số có ba c/số (có nhớ một lần)
*Đánh giá: - Tiêu chí:
- HS nắm chắc cách đặt tính và thực hiện tính phép trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ) Tự học, hợp tác và giải quyết vấn đề tốt.
- Phương pháp: PP quan sát quan sát; PP viết, vấn đáp. - Kĩ thuật: NX bằng lời, ghi chép ngắn
*Bài 6 - T13 Giải toán
- Việc 1: Nhóm trưởng điều hành đọc, phân tích BT, và giao việc, theo dõi, HĐKQ
trong nhóm
Việc 2: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp Việc 3: Nhận xét - Chốt cách giải đúng:
Bài giải Còn lại số l dầu là:
125 - 75 = 50 (l) ĐS: 50 l dầu
* Đánh giá: -Tiêu chí:
+ Giải được bài tốn có lời văn bằng một phép tính trừ . Thực hành giải tốn có lời văn một cách khoa học đúng, chính xác. Hợp tác, tự học và giải quyết vấn đề tót, tự tin khi trình bày.
-PP: PP quan sát quan sát; PP vấn đáp, viết.
- Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời; thực hành; vấn đáp; phân tích và phản hồi.
B: HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG:
Ôn tập chia sẻ với bạn , người thân các cách cộng, trừ các số có 3 chữ số (có nhớ một lần) và BT vận dụng
***************************************
Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2020 TOÁN : LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Biết tính giá trị của biểu thức có phép nhân, phép chia. - Vận dụng được vào giải tốn có lời văn ( có một phép nhân) (HS làm BT 1, 2, 3.)
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài
- Phát triển tư duy toán học, Biết tự giải quyết vấn đề, hợp tác chia sẻ cùng các bạn trong nhóm, trước lớp.