- GV:Mẫu chữ viết hoa D, Đ, H; Từ ứng dụng và câu ứng dụng viết trên dịng kẻ ơ li- - HS: bảng con, phấn.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1. Khởi động:
TBVN cho lớp khởi động bằng một bài múa hát
2.Hình thành kiế n th ứ c:
- Giới thiệu bài - ghi đề bài - HS nhắc đề bài – nêu MT
HĐ1 : Luyện viết chữ hoa
Việc 1: Quan sát chữ mẫu, nêu quy trình viết và theo dõi GV viết mẫu.
Việc 2: Luyện viết vào bảng con
Việc 3: Cùng nhận xét và chữa bài của bạn. HĐ2 : Luyện viết từ ứng dụng
Việc 1: Đọc từ ứng dụng, hiểu nghĩa từ ứng dụng (GV đính từ ứng dụng lên bảng)
? Em biết những gì về anh Kim Đồng?
- Giới thiệu: Anh Kim Đồng là một trong những đội viên đầu tiên của Đội
TNTPHCM. Anh quê ở Hà Quảng, Cao Bằng tham gia cách mạng và hi sinh năm 15 tuổi
Việc 2: Trao đổi về cách viết, độ cao các con chữ , khoảng cách giữa các con chữ
trong một chữ và khoảng cách giữa chữ này và chữ khác.
Việc 3: Luyện viết vào bảng con
Việc 4: Cùng nhận xét và chữa bài của bạn. HĐ3 : Luyện viết câu ứng dụng
Việc 1: Đọc câu ứng dụng, hiểu nghĩa câu ứng dụng(GV đính câu ứng dụng lên bảng
hoặc HS đọc ở vở)
* Gv : Cho HS nêu ý nghĩa câu thành ngữ: Dao có mài mới sắc, người có học mới
Câu ứng dụng khuyên con người phải chăm học mới khôn ngoan trưởng thành.
Việc 2: Trao đổi về cách trình bày, cách viết
Việc 3: Luyện viết vào bảng con: Dao Việc 4: Cùng nhận xét và chữa bài của bạn.
* Đánh giá:
- PP: quan sát, vấn đáp, tích hợp
- Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, phân tích, phản hồi
- Tiêu chí đánh giá
- TCĐG: HS nắm được quy trình viết D, Đ, H ;Kim Đồng, Dao có mài mới sắc,
người có học mới khơn, độ cao, rộng của chữ D, Đ, H và các con chữ. Thực hành viết bảng thành thạo. Trình bày rõ ràng
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:Hoạt động 4: HS viết bài Hoạt động 4: HS viết bài
Việc 1: HS nhắc lại tư thế ngồi viết, cầm bút, để vở. Việc 2: Em luyện viết vào vở theo yêu cầu.
Việc 3: HS đổi chéo, dò bài, NX, GV Chấm bài, đánh giá nhận xét. Tuyên dương HS
viết tốt
Đánh giá:
+ PP: Vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, viết nhận xét
- TCĐG: Viết đúng chữ hoa D (1 dòng), Đ, H (1 dòng); Viết tên riêng Kim Đồng (1
dòng) và câu ứng dụng: Dao có mài mới sắc, người có học mới khơn (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
Chữ viết rõ ràng , tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng .
- Trình bày vở sạch sẽ, rõ ràng * Củng cố. Liên hệ.
Qua câu ca dao trong bài chúng ta thấy được tác dụng của việc chăm học. Vậy nên các em luôn luôn chăm học.
*Nhận xét tiết học.
- Đề xuất cùng bạn thi đua viết đúng, đẹp các chữ hoa D,Đ,H, Kim Đồng, - Vận dụng trong khi viết ở các môn học khác.
*******************************************
ƠN LUYỆN TỐN:
EM TỰ ÔN LUYỆN TUẦN 6I.MỤC TIÊU: I.MỤC TIÊU:
- Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư; biết số dư bé hơn số chia; biết chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ( trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia);Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng trong giải tốn.
- HS vận dụng làm đúng, chính xác bài tập 1,2,3,5 ( TR 31-33); HSNK làm thêm BTVD.
- Giáo dục HS ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập và làm bài cẩn thận. - Phát triển NL hợp tác, tự học và giải quyết vấn đề toán học.