* Khởi động
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em có nhận xét gì về màu sắc, hình dạng và độ lớn của
lá cây?
- Nhận xét, tuyên dương HS trả lời đúng .
*Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS nắm được màu sắc, hình dáng, kích thước, đặc điểm của lá cây; nêu được
đặc điểm giống nhau của lá cây. -Hiểu, dùng lá cây để vẽ, trang trí - Biết bảo vệ lá cây
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
A. Hoạt động thực hành -Giới thiệu bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu về chức năng của lá cây.
*Bước 1: Đưa ra tình huống xuất phát và nêu vấn đề
-Theo em lá cây có hơ hấp khơng ?
*Bước 2: Bộc lộ biểu tượng ban đầu của HS
-Yêu cầu HS hình dung xem lá cây khi hơ hấp thì sẽ hấp thu khí gì và thải ra khí gì, nêu dự đốn của mình v phiếu.
- Các nhóm tiến hành trình bày trước lớp về những dự đốn của nhóm.
*Bước 3: Đề xuất câu hỏi và phương án tìm tịi
Ví dụ: - Trong q trình hơ hấp lá cây hấp thụ khí gì và thải ra khí gì?
- u cầu HS nêu các phương án để giải quyết các thắc mắc trên. Từ đó GV nêu phương án để thực hiện tốt nhất ở lớp.
* Bước 4: Thực hiện phương án tìm tịi
- GV cho HS quan sát tranh vẽ về q trình hơ hấp và quang hợp của cây hoạt động nhóm viết vào phiếu trả lời các câu hỏi về chức năng của cây.