* Bước 5: kết luận và hợp thứ hóa kiến thức
- GV yêu cầu HS đối chiếu kết quả quan sát tranh với kết quả dự đoán ban đầu - HS rút ra nhận xét
* GV nhận xét rút ra kết luận về chứ năng của lá cây.
*Đánh giá:
+ HS nắm được chức năng quang hợp, hơ hấp và thốt hơi nước của lá cây -Hiểu chỉ được quá trình hơ hấp và quang hợp của lá cây sơ đồ hình 1. - Biết bảo vệ lá cây và sử dụng lá cây hợp lí.
-Hợp tác, tự học và giải quyết vấn đề. + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về lợi ích của lá cây.
-Việc 1: GV yêu cầu HS nêu một số lợi ích của lá cây mà em biết. - Việc 2: Cá nhân nêu.
- Việc 3: Nhận xét, tuyên dương
* GV kết luận về lợi ích của lá cây và lưu ý cho HS những loại lá cây có hại.
+Tiêu chí: HS nêu được tên một số lá cây dùng để ăn, làm thuốc, gói bánh, gói hàng, làm
nón, lợp nhà.
- Hiểu sử dụng lá cây một cách hợp lí. - Biết bảo vệ lá cây xanh tươi.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác. +Phương pháp: Vấn đáp
+ Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhậ xét bằng lời, tôn vinh học tập.
.B. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà chia sẻ cùng người thân về lợi ích của lá cây.
TẬP VIẾT : ÔN CHỮ HOA Q
I. Mục tiêu:- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng),T,S (1 dòng1); viết đúng
tên riêng Quang Trung (1 dòng) và câu ứng dụng Q em đồng lúa, nương dân, bên dịng sơng nhỏ, nhịp cầu bắc ngang (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
- HSHTTT viết đúng, đủ các dòng ở Tập viết .
II.Đồ dùng:
- Mẫu chữ: Q,T,S; vở tập viết, bảng con.
III. Hoạt động dạy học: A.HoẠT động cơ bản: 1. Khởi động: