HS : Vở ÔLT ; bảng con. III. Hoạt động dạy học :
A. Hoạt động cơ bản
1.Khởi động : (Tài liệu hướng dẫn – trang5) 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
B.Hoạt động thực hành:
Bài tập 1: Em và bạn cùng viết theo mẫu (Tài liệu HD-6) (tiếp sức cho HS chậm)
*Đánh giá:
+ Tiêu chí: - Dựa vào hàng của các số để đọc, viết được các số có 4 chữ số đúng.
- Mạnh dạn tựn tin, trình bày kết quả. - HS có ý thức tích cực học tập.
- Hợp tác; tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: Quan sát; vấn đáp
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập
Bài tập 3: Em và bạn cùng viết số thích hợp vào ơ trống: (Tài liệu HD – T6) Quan tâm
h/s chậm tiến bộ)
*Đánh giá:
+Tiêu chí:Nắm được quy luật của dãy số tự nhiên liên tiếp để điền đúng số vào ô trống
- Hiểu vận dụng tốt viết nhanh kết quả - Rèn tính cẩn thận khi làm bài.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác + Phương pháp: Vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời
Bài 4: Em và bạn cùng viết các số vào mẫu: (TLHD – T7)
*Đánh giá:
+Tiêu chí: HS biết viết số thành tổng các số hạng theo mẫu
- Rèn tính cẩn thận khi làm bài.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác + Phương pháp: Quan sát; vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời
Bài 4: Em và bạn viết các sô (TLHD – T7) (Quan tâm h/s chậm tiến bộ)
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS nắm được cách viết số trịn nghìn từ 1000 đến 10 000; trịn trăm từ 9100
đến 9900; tròn chục từ 9910 đến 9990 - Hào hứng, sôi nổi chia sẽ kết quả.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp.
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
Bài 6:Viết sơ thích hợp vào ô trông (TLHD – T9) (Quan tâm h/s chậm tiến bộ)
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS viết đuwọc số có 4 chữ số theo giá trị của nó: 6749; 6740; 6700; 6009
- Hào hứng, sơi nổi chia sẽ kết quả.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp.
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Làm bài tập vận dụng (TLHD – T10) Tiếp sức cho h/s chậm tiến bộ
* Đánh giá:
+Tiêu chí: HS tìm được số nhà Hồng là: 1248
- Tích cực chủ động làm bài; thảo luận chia sẽ với bạn sôi nổi. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
ÔN LUYỆN TV : TUẦN 19 (Em tự luyện Tiếng việt)
I
. Mục tiêu :
1, Kiến thức :
-Đọc và hiểu bài Bà Triệu , bước đầu thể hiện cảm xúc, suy nghĩ về những nhân vật lịch sử của dân tộc ta.
- Nhận ra được các cách nhân hoá đồ vật , con vật, cây cối...Biết đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ?
2. Kĩ năng : - Hiểu nội dung bài Bà triệu, biện pháp nhân hoá, đặt câu hỏi trả lời câu hỏi khi nào ?
-Tư duy ; suy ngẫm tìm phương án trả lời các câu hỏi chính xác. Trình bày lưu lốt . 3. Thái độ : Giáo dục cho học sinh lòng yêu nước căm thù giặc cao độ.
4. Năng lực : Tự học và giải quyết vấn đề ; hợp tác.