- Hỏi đỏp với bố mẹ về cỏch chuyển hỗn số thành phõn số, so sỏnh hai hỗn số, chuyển đổi hai đơn vị đo về đơn vị lớn bằng vớ dụ cụ thể.
ễL TIẾNG VIỆT: ễN LUYỆN TUẦN 2
I.Mục tiờu: Giỳp HS
- Đọc và hiểu cỏc cõu ca dao về cảnh đẹp đất nước. Biết chia sẻ cảm nhận của bản thõn về vẻ đẹp của đất nước Việt Nam.
- Hiểu và vận dụng được cỏc từ đồng nghĩa trong núi và viết.
- GD HS biết yờu thớch thiờn nhiờn, cảm nhận được vẻ đẹp của thiờn nhiờn.
- Rốn luyện năng lực ngụn ngữ: HS biết diễn đạt ND cõu TL theo cỏch hiểu của mỡnh.
II. Chuẩn bị:
- Phiếu học tập; bảng phụ.
III. Hoạt động học. A. Hoạt đụng cơ bản: *Khởi động:
- Nhúm trưởng cho cỏc bạn trong nhúm quan sỏt tranh và núi với bạn cựng biết về cảnh vật mỡnh yờu thớch cú trong tranh, giải thớch lý do?
- HĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ trước lớp.
? Cỏc em đó được ngắm nhỡn những cảnh đẹp nào của đất nước? - GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học.
*Đỏnh giỏ thường xuyờn:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: + Nờu được cảnh vật mỡnh yờu cú ở trong tranh và giải thớch lớ do vỡ sao em thớch cảnh vật đú.
+ Nờu được những cảnh đẹp của đất nước mà mỡnh từng nhỡn thấy: Phong Nha Kẽ Bàng, vịnh Hạ Long, ...
- Phương phỏp: Quan sỏt, Vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
B. Hoạt động thực hành:
*Việc 1: Đọc cỏc cõu ca dao “Cảnh đẹp đất nước” và TLCH
- Cỏ nhõn đọc thầm truyện và tự làm bài vào vở ụn luyện TV trang 11 +12. - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trước lớp.
- Nhận xột và chốt lại cõu trả lời đỳng. *Đỏnh giỏ thường xuyờn:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hiểu được nội dung của bài
+ Cõu 1: Những nơi được nhắc đến trong bài ca dao: Hà Nội, Nghệ An, Huế, Bến Tre, Đồng Thỏp Mười.
+ Cõu 2: Cảnh vật ở đú rất đẹp, thanh bỡnh, đất đai màu mỡ, phỡ nhiờu, cú nhiều đồ quý, hải sản phong phỳ.
+ Cõu 3: Đất nước ta cú nhiều cảnh đẹp, tài nguyờn thiờn nhiờn phong phỳ, giàu cú. + Cõu 4: Em tỏn thành với ý kiến này. Bởi vỡ cú yờu quờ hương đất nước, tỏc giả mới miờu tả được cảnh đẹp của đất nước một cỏch rõ nột, sinh động.
+ Chốt ND bài: Bài ca dao ca ngợi những cảnh đẹp của đất nước, sự giàu cú về tài
nguyờn thiờn nhiờn..
- Phương phỏp: Vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng.
*Việc 2: Nối từ ở ụ chữ bờn trỏi với lời giải nghĩa thớch hợp ở ụ chữ bờn trỏi.
- Gọi HS đọc yờu cầu và nội dung.
- Nhúm trưởng cho cỏc bạn trong nhúm thảo luận, làm vở ụn luyện TV trang 12. - HĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ trước lớp.
- Nhận xột và chốt lại nội dung *Đỏnh giỏ thường xuyờn:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: Nối đỳng từ ở ụ chữ bờn trỏi với lời giải nghĩa thớch hợp: + Ít: cú số lượng nhỏ hoặc ở mức thấp.
+ Thưa: cú ớt và cỏch xa nhau.
+ Vắng: khụng thấy hoặc ớt thấy cú người. - Phương phỏp: Vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, nhận xột bằng lời.
*Việc 3: : Em và bạn chọn từ thớch hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ chấm.
- Gọi HS đọc yờu cầu và nội dung.
- Hai bạn ngồi cạnh nhau trao đổi thảo luận, làm vở ụn luyện TV trang 13. - HĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ trước lớp.
? Từ đồng nghĩa là những từ như thế nào? *Đỏnh giỏ thường xuyờn:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: + Củng cố khỏi niệm từ đồng nghĩa. + Điền đỳng từ để hoàn chỉnh cõu văn:
a) Tiếng ru ờm đềm của mẹ đưa bộ vào giấc ngủ say. b) Em tụi ngủ trong chăn đệm ờm ấm.
c) Hỡnh ảnh ngọn khúi lam chiều gợi lờn vẻ dịu ờm của phong cảnh làng quờ. - Phương phỏp: Vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
- ễn lại bài.
- Sưu tầm và đọc cho người thõn nghe một số bài ca dao, thơ ca ngợi cảnh đẹp của quờ hương đất nước.
HĐTT: SINH HOẠT ĐỘI
I.Mục tiờu: Giỳp HS:
- Đỏnh giỏ lại tỡnh hỡnh hoạt động của chi đội trong tuần qua và đề ra phương hướng hoạt động trong tuần tới.
- GD cỏc đội viờn tinh thần đoàn kết, hợp tỏc, yờu thương, giỳp đỡ lẫn nhau để hoàn thành tốt cụng việc được giao.
II.Cỏc hoạt động học: A. Hoạt động cơ bản: *Khởi động
- Ban văn nghệ điều hành lớp hỏt tập thể. - Nghe GV giới thiệu bài mới
B. Hoạt động thực hành:
*Việc 1: Đỏnh giỏ hoạt động của chi đội trong tuần qua:
- Chủ tịch Hội đồng tự quản lờn điều hành cỏc ban làm việc.
- Cỏc trưởng ban lờn đỏnh giỏ hoạt động của ban mỡnh trong tuần qua. + Những cụng việc đó làm được:
+ Những cụng việc chưa làm được:
+ Đề ra biện phỏp để khắc phục những việc chưa làm được:
- Chủ tịch Hội đồng tự quản cho cả lớp chia sẻ, bỡnh chọn cỏ nhõn, ban làm việc tốt, tớch cực trong tuần qua.
“Thi đua học tốt, dành nhiều giờ học tốt để lập thành tớch chào mừng Ngày Khai
giảng năm học mới ”.
*Đỏnh giỏ thường xuyờn:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: + Cỏc ban nờu được những việc làm tốt của ban mỡnh. + Cỏc ban nờu được một số việc làm chưa được và hướng khắc phục. + Tuyờn dương cỏ nhõn, nhúm làm việc tớch cực, đạt hiệu quả tốt. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Thang đo dạng số, trỡnh bày miệng, tụn vinh HS.
*Việc 2: Đề ra phương hướng hoạt động trong tuần tới
- Chủ tịch Hội đồng tự quản lờn điều hành cỏc ban lờn phổ biến kế hoạch hoạt động của ban mỡnh trong tuần tới:
- Cỏc trưởng ban lờn đề ra phương hướng hoạt động của ban mỡnh trong tuần tới. - Chủ tịch Hội đồng tự quản lờn điều hành: Phỏt động phong trào thi đua:
“Thi đua học tốt, dành nhiều giờ học tốt để lập thành tớch chào mừng cỏc đại hội”. - Mời TPTL lờn chia sẻ, động viờn cỏc đội viờn ở cỏc ban tham gia tớch cực vào phong trào vừa phỏt động, cựng thi đua lập nhiều thành tớch mừng cỏc đại hội. *Đỏnh giỏ thường xuyờn:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: + Cỏc ban nờu kế hoạch hoạt động của ban mỡnh.
+ Chủ tịch Hội đồng tự quản lờn phỏt động phong trào thi đua: chăm chỉ học hành, hợp tỏc tớch cực với bạn để hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập, ...
- Phương phỏp: Vấn đỏp. - Kĩ thuật: Trỡnh bày miệng.