- HĐTQ điều hành cỏc nhúm chia sẻ trước lớp.
- Nhận xột và chốt cỏch đặt tớnh và tớnh cộng cỏc STP.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - HS nắm chắc cỏch đặt tớnh và tớnh cộng cỏc STP.
- Vận dụng đặt tớnh và tớnh đỳng cỏc phộp cộng STP theo yờu cầu ở BT4. - Rốn luyện tớnh cẩn thận, chớnh xỏc.
*Bài 8(53): Sử dụng tớnh chất giao hoỏn, kết hợp để tớnh:
- Nhúm trưởng điều hành nhúm thảo luận cỏch làm và làm vào vở. - HĐTQ điều hành cỏc nhúm chia sẻ trước lớp.
? Sử dụng tớnh chất giao hoỏn, kết hợp để tớnh thuận tiện.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - HS nắm chắc tớnh chất giao hoỏn, kết hợp của phộp cộng cỏc STP. - Vận dụng để tớnh thuận tiện đỳng theo yờu cầu ở BT8.
- Rốn luyện tớnh cẩn thận, chớnh xỏc.
- Rốn luyện năng lực tự học và giải quyết vấn đề; tự tin. + Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp, viết.
+ Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời; đặt cõu hỏi; thực hành; ghi chộp ngắn.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Tự ụn lại bài.
- Chia sẻ với bạn bố, người thõn về cỏch Giải toỏn tỉ lệ dạng 1 và tớnh thuận tiện
ễL TIẾNG VIỆT: ễN LUYỆN TUẦN 10
I.Mục tiờu: Giỳp HS
- Đọc và hiểu truyện “Cuộc trũ chuyện của ba cõy cổ thụ”. Hiểu được ước mơ và cuộc đời thực của ba cõy cổ thụ.
- Tỡm được cỏc từ đồng nghĩa, từ trỏi nghĩa, từ nhiều nghĩa. - GD HS biết vươn tới những ước mơ cao đẹp.
- Rốn luyện năng lực ngụn ngữ: HS biết diễn đạt ND cõu TL theo cỏch hiểu của mỡnh.
II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh chụp động Phong Nha; Bảng phụ III.Hoạt động học.
A. Hoạt động cơ bản: *Khởi động: *Khởi động:
- Ban văn nghệ cho cỏc bạn hỏt bài hỏt mỡnh yờu thớch. - Nghe GV giới thiệu bài mới.
B. Hoạt động thực hành:
*Việc 1: Đọc bài “Cuộc trũ chuyện của ba cõy cụ̉ thụ” và TLCH
- Cỏ nhõn đọc thầm truyện và tự làm bài vào vở ụn luyện TV trang 51 + 52. - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trước lớp.
- Nhận xột và chốt lại ý nghĩa, ND của truyện bài “Cuộc trũ chuyện của ba cõy cổ
thụ”.
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: Trả lời dỳng cỏc cõu hỏi trong bài và hiểu được nội dung của bài
+ Cõu 1: Cõy thứ nhất muốn trở thành chiếc hộp đựng chõu bỏu. Cõy thứ hai muốn trở thành một con thuyền to lớn chở vua và hồng hậu đi khắp thế gian. Cõy thứ ba muốn vươn cao để trở thành cõy to lớn nhất. Cả ba cõy đều cú những ước mơ cao đẹp, muốn đem lại niềm vui cho cuộc sống con người.
+ Cõu 2: Sự thực xảy ra khụng theo ý muốn nhưng ba cõy cổ thụ vẫn cảm nhận mỡnh vẫn rất cú ớch cho cuộc sống.
+ Cõu 3: Khi sự việc xảy ra khụng theo ý muốn, đừng tuyệt vọng. Cuộc sống sẽ khụng phụ những kẻ cú lũng.
+ Cõu 4: Em tỏn thành với ý kiến đú vỡ mọi việc diễn ra đều cú chủ đớch.
+ ND bài: Khi sự việc xảy ra khụng theo ý muốn, chỳng ta đừng tuyệt vọng. Cuộc sống
sẽ khụng phụ những kẻ cú lũng.
- Phương phỏp: Vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng.
*Việc 2: Tỡm từ đồng nghĩa với cỏc từ: mong ước, to lớn.
- Hai bạn ngồi cạnh nhau trao đổi, thảo luận và làm vào vở ụn luyện TV trang 52.
- Cỏ nhõn đọc thầm yờu cầu của bài và làm vào vở ụn luyện TV trang 52 - HĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chơi trũ chơi “Ai nhanh ai đỳng”.
- Nhận xột và chốt: Cỏc từ trỏi với ấm ỏp, mệt mỏi. *Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: Tỡm đỳng cỏc từ trỏi với ấm ỏp, mệt mỏi.
Tiờu chớ HTT HT CHT 1.Tỡm được nhiều từ đỳng 2. Hợp tỏc tốt 3. Phản xạ nhanh 3. Trỡnh bày đẹp - Phương phỏp: Quan sỏt. - Kĩ thuật: Phiếu đỏnh giỏ tiờu chớ.
*Việc 4: Đặt 2 cõu để phõn biệt nghĩa của cỏc từ nhiều nghĩa.
- Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn thảo luận về nghĩa của từ đi và từ đúng và thực hiện
đặt 2 cõu để phõn biệt nghĩa của nú vào vở ụn luyện TV. - HĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ trước lớp.
- GV cựng lớp nhận xột và chốt lại cõu đỳng. - Củng cố: Khỏi niệm từ nhiều nghĩa.
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: Đặt cõu đỳng yờu cầu và hay. - Phương phỏp: Vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Trỡnh bày miệng, nhận xột bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
- ễn lại bài.
- Hỏi đỏp cựng bố mẹ và bạn bố về một số cặp từ trỏi nghĩa, từ đồng nghĩa.
HĐTT: SINH HOẠT LỚP
I.Mục tiờu: Giỳp HS:
- HS biết đỏnh giỏ, nhận xột về cỏc hoạt động của ban mỡnh. - HS nắm bắt được những cụng việc tiếp nối
- GD cỏc đội viờn tinh thần đồn kết, hợp tỏc, yờu thương, giỳp đỡ lẫn nhau để hồn thành tốt cụng việc được giao.
- Rốn luyện kĩ năng điều hành, hợp tỏc nhúm.
II.Cỏc hoạt động học: A. Hoạt động cơ bản: *Khởi động
- Ban văn nghệ điều hành lớp hỏt tập thể. - Nghe GV giới thiệu bài mới
B. Hoạt động thực hành:
*Việc 1: Đỏnh giỏ hoạt động của lớp trong tuần qua:
- Chủ tịch Hội đồng tự quản lờn điều hành cỏc ban làm việc. - Cỏc trưởng ban lờn đỏnh giỏ hoạt động của ban mỡnh trong tuần qua. + Những cụng việc đĩ làm được:
+ Những cụng việc chưa làm được:
+ Đề ra biện phỏp để khắc phục những việc chưa làm được:
- Chủ tịch Hội đồng tự quản cho cả lớp chia sẻ, bỡnh chọn cỏ nhõn, ban làm việc tốt, tớch cực trong tuần qua.
- Mời TPTL lờn chia sẻ, sơ kết phong trào thi đua: “Thi đua học tốt, dành nhiều giờ
học tốt để lập thành tớch chào mừng Ngày Nhà giỏo Việt Nam 20/11”
*Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:
+ Cỏc ban nờu được những việc làm tốt của ban mỡnh.
+ Cỏc ban nờu được một số việc làm chưa được và hướng khắc phục. + Tuyờn dương cỏ nhõn, nhúm làm việc tớch cực, đạt hiệu quả tốt. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Thang đo dạng số, trỡnh bày miệng, tụn vinh HS.
*Việc 2: Đề ra phương hướng hoạt động trong tuần tới
- Chủ tịch Hội đồng tự quản lờn điều hành cỏc ban lờn phổ biến kế hoạch
hoạt động của ban mỡnh trong tuần tới:
- Cỏc trưởng ban lờn đề ra phương hướng hoạt động của ban mỡnh trong tuần tới. - Chủ tịch Hội đồng tự quản lờn điều hành: Tiếp tục phỏt động phong trào thi đua: “Thi