tạo thành phân số thập phân.
- HĐTQ điều hành các nhóm chia sẻ trước lớp và đặt câu hỏi phỏng vấn bạn. *Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá:
+ HS nắm chắc khái niệm về phân số thập phân.
+ Vận dụng tìm đúng các số thích hợp điền vào ơ trống để tạo thành các phân số thập phân trong BT4.
+ Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.
+ Rèn luyện năng lực hợp tác nhóm; tự tin, sáng tạo. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời; đặt câu hỏi; ghi chép ngắn.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Tự ôn lại bài, chia sẻ với bạn về đặc điểm; cách đọc; cách viết các phân số thập phân.
ÔL TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN TUẦN 1
I.Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc và hiểu truyện Con rồng cháu tiên. Cảm nhận được mong ước của người xưa thể hiện trong truyện về cội nguồn dân tộc.
- Củng cố khái niệm từ đồng nghĩa. Xác định được từ đồng nghĩa
- Giáo dục HS có ý thức tự giác, rèn luyện đức tính đồn kết, u thương nhau trong cuộc sống.
- Rèn luyện năng lực ngôn ngữ: HS biết diễn đạt ND câu TL theo cách hiểu của mình.
II. Chuẩn bị:
- Phiếu học tập; bảng phụ.
III. Hoạt động học. A. Hoạt đơng cơ bản: *Khởi động:
- Nhóm trưởng cho các bạn trong nhóm quan sát tranh và cùng đốn xem các tranh đó minh họa cho những truyện nào?
- HĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ trước lớp.
? Theo các em, hình ảnh trong tranh nói lên mong ước gì của người Việt Nam? - GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
*Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: + Dự đốn được bức tranh minh họa cho câu chuyện “Con rồng cháu tiên”.
+ Giải thích được cội nguồn của dân tộc, mong ước đoàn kết thống nhất của cộng đồng người Việt.
- Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
B. Hoạt động thực hành:
*Việc 1: Đọc truyện “Con rồng cháu tiên” và TLCH
- Cá nhân đọc thầm truyện và tự làm bài vào vở ôn luyện TV trang 7. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp.
- Nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng. *Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: Hiểu được nội dung của bài
+ Câu 1: Truyện kể về Lạc Long Quân và Âu Cơ; về thời đại mở đầu lịch sử Việt Nam.
+ Câu 2: Lạc Long Qn: mình rồng, ở dưới nước, sức khỏe vơ địch, có nhiều phép lạ. Âu Cơ: sinh ra một cái bọc trăm trứng, trăm trứng nở ra trăm con.
+ Câu 3: Lòng tự hào về nòi giống cao quý thiêng liêng của mình, thể hiện tình cảm ruột thịt của mọi người dân trên đất nước, tình đồn kết giữa các dân tộc.
+ Chốt ND bài: Ông cha ta muốn nhắn nhủ với con cháu đời sau: Tất cả người dân
Việt Nam đều là anh em ruột thịt, đều được sinh ra từ một mẹ nên phải biết đoàn kết, yêu thương lẫn nhau.
- Phương pháp: Vấn đáp.
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
*Việc 2: Khoanh trịn vào chữ cái đặt trước nhóm chỉ gồm các đồng nghĩa
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- Nhóm trưởng cho các bạn trong nhóm thảo luận, làm vở ơn luyện TV trang 8. - HĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ trước lớp.
- Nhận xét và chốt lại nội dung *Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: Xác định đúng hai nhóm từ đồng nghĩa (buồn - sầu - tủi; êm đềm - êm ả - êm dịu)
- Phương pháp: Vấn đáp. - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời.
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- Hai bạn ngồi cạnh nhau trao đổi thảo luận, làm vở ôn luyện TV trang 8. - HĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ trước lớp.
? Từ đồng nghĩa là những từ như thế nào? *Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: + Củng cố khái niệm từ đồng nghĩa. + Điền đúng từ để hoàn chỉnh câu văn:
a) Chợ trong những ngày giáp Tết rất đông.
b) Mọi người được ngắm nhìn nhiều hiện vật gốc trong viện bảo tàng. c) Sau trận mưa rào, lá cây rụng đầy hè phố.
- Phương pháp: Vấn đáp. - Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Ôn lại bài.
- Kể cho người thân nghe về cội nguồn dân tộc Việt Nam.
Sinh hoạt tập thể: SINH HOẠT LỚP
I. MỤC TIÊU:
- HS hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp - Có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tơn trọng đội ngũ cán bộ lớp - Rèn luyện kĩ năng quản lí, tham gia các hoạt động tập thể của hs .
II. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Sinh hoạt lớp :* Sơ kết tuần: * Sơ kết tuần:
- Nề nếp : Đa số các bạn đã chấp hành tốt nội quy của lớp, của trường. Nhiều bạn đã học bài và chuẩn bị bài ở nhà. Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài.
- Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn cịn 1 số bạn chưa thật sự nghiêm túc trong giờ học, cịn nói tự do, làm việc riêng...
*Kế hoạch tuần tới:
- Tiếp tục thực hiện tốt nội quy trường lớp.
- Thi đua học tập thật tốt giữa cá nhóm, giữa các cá nhân. - Phát huy tin thần tự quản.
- Thực hiện làm VS sạch sẽ, tự giác.
2. Sinh hoạt chủ đề: Bầu ban tự quản lớp.
- GVCN giới thiệu cho lớp sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp, nhiệm vụ của từng cán bộ lớp . - HS phát biểu ý kiến về các tiêu chuẩn chủ yếu.
- Cho HS tự ứng cử.
- Cho HS lần lượt bầu cử các bạn trong lớp - Cho HS biểu quyết lấy quyết định cuối cùng. - GVCN giao nhiệm vụ, sổ sách cho cán bộ lớp.
- Chủ tịch HĐTQ thay mặt cho cán bộ lớp phát biểu ý kiến. - Đại diện hs trong lớp chúc mừng cán bộ lớp.
- Hát tập thể bài hát : “ Lớp chúng ta kết đoàn”
III. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- GV nhận xét kết quả hoạt động, dặn dị nhắc nhở cả lớp đồn kết giúp đỡ đội ngũ cán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ .