- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
Bài tập 1: Đặt tính rời tính:
- Cùng nhau thực hiện vào vở. - Đánh giá bài cho nhau, sửa bài. - Thống nhất kết quả.
?HS nêu cách chia số thập phân cho số tự nhiên
67,2 : 2 = 33,6; 3,44 : 4 = 0,36; 42,7 : 7 = 6,1; 46,827 : 9 = 5,203
Bài tập 3 : Đặt tính rời tính
- Cùng nhau thực hiện vào nháp.
2020-2021
- Thống nhất kết quả.
a) 26,5 : 25 = 1,06; b) 12,24 : 20 = 0,612
? Khi chia số thập phân cho số tự nhiên mà còn dư ta làm thế nào?
* Đánh giá: Bài 1, 3
- TCĐG: + HS Biết chia số thập phân cho số tự nhiên. + Có ý thức tích cực học tốn
+ Tự học, hợp tác
- PPĐG: Quan sát, vấn đáp, tích hợp
- KTĐG: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi, phân tích.
B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà cùng người thân thực hiện lại BT2; 4.
Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) I. Mục tiêu:
KT: Giúp học sinh nêu được những chi tiết miêu tả ngoại hình nhân vật và quan hệ của chúng với tính cách nhân vật trong bài văn, đoạn văn.(BT1); Biết lập dàn ý cho bài văn tả người thường gặp.(BT2)
KN: Lập được dàn ý chi tiết cho bài văn tả người thường gặp.
TĐ: Giáo dục HS tình cảm u q ơng bà, cha mẹ, u quý thầy cô giáo. NL: Rèn luyện kĩ năng quan sát, diễn đạt ngôn ngữ.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ III. Hoạt động dạy - học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho cả lớp hát một bài.
- Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* Hình thành kiến thức mới:
1. Nhận xét: * Luyện đọc bài văn : Bà tôi.
- Đọc bài văn 3 lần- Trả lời các câu hỏi ở SGK - Hỏi-đáp
- Chia sẻ
*Luyện đọc bài văn : Chú bé vùng biển. - Đọc bài văn 3 lần- Trả lời các câu hỏi ở SGK - Hỏi-đáp
- Chia sẻ
* Đánh giá:
- TCĐG: + Nêu được những chi tiết tả ngoại hình của nhân vật và mối quan hệ giữa các chi tiết tả ngoại hình nhân vật với nhau và với tính cách nhân vật trong bài văn, đoạn văn
+ HS yêu quý và tơn trọng người bà của mình + Tự học
2020-2021
- PPĐG: Quan sát, vấn đáp
- KTĐG: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* Lập được dàn ý cho bài văn tả một người mà em thường gặp( Thầy cô giáo, chú cơng an,người hàng xóm.
- Cá nhân viết vào nháp. - Trao đổi cùng nhau
- Đọc trong nhóm nghe
* Đánh giá:
- TCĐG: Biết lập dàn ý một bài văn tả người thường gặp + HS yêu quý và tôn trọng người lớn
+ Tự học
- PPĐG: Quan sát, vấn đáp , viết
- KTĐG: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, viết lời bình
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà hoàn thành dàn ý và chuẩn bị bài sau.
Chiều
Toán(T65): CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10, 100, 1000,… I. Mục tiêu:
KT: Biết chia nhẩm một số TP cho 10; 100; 1000
KN: Rèn kĩ năng chia nhẩm một STP cho 10; 100; 1000. Vận dụng trong giải tốn có lời văn và làm tốt các BT1; 2a,b; 3
TĐ: Giáo dục HS có ý thức trình bày bài sạch đẹp khoa học, GD tính cẩn thận, chịu khó.
NL: Rèn luyện năng lực tính nhẩm, hợp tác, tự học và giải quyết vấn đề; mạnh dạn, tự tin.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ III. Hoạt động dạy - học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Khởi động: