- Thực hiện tớnh toỏn chớnh xỏc, hợp tỏc tớch cực.
II. Đồ dựng dạy học : SHD Bảng nhúm III. Hoạt động dạy học:
B. Hoạt động thực hành:
1. Tớnh bằng hai cỏch(theo sỏch HDH)
2. Tớnh và so sỏnh giỏ trị hai biểu thức (theo sỏch HDH)
3. Tớnh và so sỏnh giỏ trị hai biểu thức (theo sỏch HDH)
4.Áp dụng tớnh chất nhõn một số với một tổng hoặc nhõn một số với một hiệu để tớnh ( theo mẫu ) (theo sỏch HDH)
5.Giải bài toỏn(theo sỏch HDH)
- Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SGK. - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS :
+ Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cỏc em nắm cỏch nhõn một số với một tổng; nhõn một số với một hiệu để hoàn thành cỏc bài tập.
+ Đối với HS tiếp thu nhanh: giỳp đỡ cỏc bạn tiếp thu cũn hạn chế trong nhúm
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : +Bài 1: Tớnh đỳng giỏ trị biểu thức bằng hai cỏch
+ Bài 2: Tớnh đỳng giỏ trị biểu thức và nờu được cỏch nhõn một tổng với một số + Bài 3: Tớnh đỳng giỏ trị biểu thức và nờu được cỏch nhõn một hiệu với một số
+ Bài 4: Dựa vào bài mẫu Vận dụng tớnh chất nhõn một số với một tổng hoặc nhõn một số với một hiệu để tớnh đỳng kết quả cỏc phộp tớnh.
+ Bài 5: Giải được bài toỏn cú lời văn, phộp tớnh đỳng,lời giải ngắn gọn. - PP: Vấn đỏp gợi mở, quan sỏt quỏ trỡnh,pp viết
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, ghi chộp ngắn, HS viết, phõn tớch và phản hồi, tụn vinh học tập.
C.Hoạt động ứng dụng: Về nhà cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng
dụng SGK
TIẾNG VIấT: Bài 12A NHỮNG CON NGƯỜI GIÀU NGHỊ LỰC ( T2)
I. Mục tiờu :
- Nắm được một số từ ngữ núi về ý chớ, nghị lực của con người, bước đầu biết xếp cỏc từ Hỏn Việt
- Hiểu nghĩa từ nghị lực, điền đỳng một số từ ( núi về ý chớ, nghị lực), hiểu ý nghĩa chung của một số cõu tục ngữ theo chủ điểm đó học.
- Cú thỏi độ tớch cực trong học tập
- Hợp tỏc tớch cực .Mở rộng vốn từ: í chớ- Nghị lực.
II. Đồ dựng DH:
- Bảng nhúm.
3. Hoạt động dạy học:
HĐ1,2:Xếp cỏc thẻ từ cú tiếng chớ (theo tài liệu)
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:Xếp được cỏc từ cú tiếng chớ. Chớ cú nghĩa là rất, hết sức ( Biểu thị mức độ cao nhất)
Chớ phải, chớ lớ, chớ thõn, chớ tỡnh, chớ cụng
Chớ cú nghĩa là ý muốn bền bỉ theo đuổi một mục đớch tốt đẹp
í chớ, chớ khớ, chớ hướng, quyết chớ - PP: vấn đỏp, viết
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng, viết nhận xột.
HĐ 3,4: (theo tài liệu) Chọn từ trong ngoặc đơn để điền vào mỗi ụ trống cho thớch hợp
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: H Đ3: +Điền được cỏc từ thớch hợp vào ụ trống
+1- nghị lực; 2- nản chớ;3- quyờt tõm; 4- kiờn nhẫn; 5- quyết chớ; 6- nguyện vọng. H Đ 4: a- 1; b-3; c-2
- PP: vấn đỏp.
- KT: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
4. Hoạt động ứng dụng: (Thực hiện theo tài liệu )
**********
TIẾNG VIỆT: Bài 12A:NHỮNG CON NGƯỜI GIÀU NGHỊ LỰC(T3) I. Mục tiờu:
- Giỳp học sinh viết đỳng chớnh tả.Bài viết “ Người chiến sĩ giàu nghị lực”. 80 chữ /15 phỳt.Làm đỳng bài tập
-HS viết cẩn thận, trỡnh bày bài đẹp. -Tự học, hợp tỏc nhúm.
II. Đồ dựng: Bảng phụ chộp sẵn bài tập, hộp thư. III
H OẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢNHĐ1.Khởi động: HĐ1.Khởi động:
Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Hộp thư di động để ụn lại kiến thức. Nờu cỏch chơi Việc 2: HS tham gia trũ chơi.
Việc 3: Nhận xột đỏnh giỏ.
- Giới thiệu bài: Nờu mục đớch, yờu cầu của bài học.
HĐ2: Tỡm hiểu bài viết:
- Cỏ nhõn tự đọc bài viết
- Tỡm từ khú viết và trao đổi cựng bạn bờn cạnh. - Luyện viết từ khú vào vở nhỏp, chia sẻ cựng GV
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:HĐ1: Viết chớnh tả HĐ1: Viết chớnh tả
- GV đọc bài viết, lưu ý cỏch trỡnh bày bài viết, tư thế ngồi viết và ý thức luyện chữ viết.
- Nghe viết “ Người chiờn sĩ giàu nghị lực”.
- GV đọc từng cụm từ, HS nghe và viết bài vào vở. - GV theo dừi, uốn nắn.
- GV đọc chậm - HS dũ bài.
*Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ : Kĩ năng viết chớnh tả của HS
+ Viết chớnh xỏc từ khú: thương binh, mĩ thuật, quệt mỏu, giải phúng…
+ Viết đảm bảo tốc độ, đỳng chỉnh tả, chữ đều trỡnh bày đẹp.( 80 chữ/ 15 phỳt) -PP: quan sỏt, vấn đỏp;
- KT: ghi chộp ngắn, trỡnh bày miệng,nhận xột bằng lời
HĐ2,3: Điền vào chỗ trống ( theo tài liệu)
- Cỏ nhõn tự đọc và làm bài
- Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn thảo luận. - Chia sẻ trước lớp.
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Điền đỳng tiếng cú õm /tr/, /ch/
+Tự học tốt hoàn thành bài của mỡnh, chia sẻ kết quả với bạn. a,trung, chớn, trỏi, chắn, chờ,chết, chỏu, chỏu, chắt, truyền, chẳng, trời, trỏi -PP: vấn đỏp,
- KT: nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
C.Hoạt động ứng dụng: (Thực hiện theo tài liệu )
-Về nhà cựng với người thõn hoàn thành phần ứng dụng **************
LỊCH SỬ: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI Lí (T1) I. Mục tiờu:
- Biết được sự ra đời của nhà Lý, Lý Thỏi Tổ là ụng vua đầu tiờn của nhà Lý - Lý do Lý Cụng Uẩn dời đụ từ Hoa Lư ra Thăng Long
- HS yờu lịch sử Việt Nam
- Hợp tỏc nhúm, diễn đạt ngụn ngữ mạch lạc