HS : TLHD; vở ễLTV
III. Hoạt động dạy học : A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Khởi động: Trũ chơi Ai nhanh, ai đỳng. (TL- T60) * Mỗi bạn núi 1-2 cõu miờu tả 2 con vật - Việc 1: TBHT hướng dẫn luật chơi.
- Việc 2: HS tham gia chơi -Việc 3: Nhận xột, tuyờn dương
* Đỏnh giỏ: Tiờu chớ:+HS núi được 1-2 cõu miờu tả về con vật.Chẳng hạn: Con Cụng
mỳa rất đẹp; Con Quạ cú bộ lụng đen mượt. - Mạnh dạn tự tin chia sẽ kết quả trước lớp. Tự học giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Trỡnh bày miệng, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
BT 2: Đọc bài ô Quạ và Cụng ằ và trả lời cỏc cõu hỏi a,b,c,d:
( Quan tõm h/s chậm tiến bộ)
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS trả lời 3 cõu hỏi đủ ý, chớnh xỏc.
- HS nắm được nội dung bài : Miờu tả đặc điểm của Quạ và Cụng. - HS suy nghĩ tư duy, tỡm phương ỏn trả lời đỳng.
- Giỏo dục cho h/s yờu thớch và bảo vệ loài chim Quạ và Cụng. - Tự phục vụ , hợp tỏc.
+ Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; hỏi đỏp, trỡnh bày miệng; nhận xột bằng lời.
Bài 3:Điền vào chỗ trống tờn mỗi thể thao dưới mỗi tấm ảnh sau :(TL –T62) Quan tõm h/s
chậm tiến bộ
* Đỏnh giỏ: + Tiờu chớ: - HS nhỡn tranh và viết đỳng tờn tranh dưới mỗi tấm ảnh theo thứ
tự: Chạy việt giả; búng rổ, nhảy cao, đua ụ tụ, búng chuyền, búng bàn, đua thuyền. - Cú kĩ năng tư duy tỡm từ viết vào chỗ chấm chớnh xỏc.
Giáo án lớp 3 - Tuần 29 Năm học
2019 - 2020
- HS cú ý thức học tập tốt.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: Viết
+Kĩ thuật: Trỡnh bày miệng; viết nhận xột.
Bài 4 : Em và bạn điền dấu phẩy vào chỗ thớch hợp trong cỏc cõu sau: (TLHD – Trang 63)
Quan tõm h/s chậm tiến bộ)
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: -HS biết điền dấu phẩy hợp lý vào cỏc cõu:cõu a: điền vào sau tiếng đẹp; cõu b:
điền vào sau tiếng thận; cõu c điền vào sau tiếng lành. -HS cú ý thức học tập tốt.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: Quan sỏt; Viết
+Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; trỡnh bày miệng; viết nhận xột