* Hỡnh thành kiến thức
- Việc 1: Treo bảng chia lờn bảng và giới thiệu với HS bảng chia
+ Từ số 4 ở cột 1, theo chiều mũi tờn sang phải đến số 12.
+Từ số 12 theo chiều mũi tờn lờn hàng trờn cựng để gặp số 3. Ta cú 12:4=3 - Việc 3: Hai HS cựng bàn thưc hành tỡm kết quả một số phộp tớnh chia
* Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ:
- HS nắm, thuộc cỏc bảng chia đó học
- Mạnh dạn, tự tin, tớch cực chia sẽ kết quả với bạn. - Rốn tớnh cẩn thận
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp
+Kĩ thuật: ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, trỡnh bày, tụn vinh học tập
B. Hoạt động thực hành
- GV nờu cỏc BT cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3.
Bài 1: Dựng bảng chia để tỡm kết quả thớch hợp ở ụ trống -Việc 1 : Cỏ nhõn làm bài
- Việc 2: Em cựng bạn đọc kết quả cho nhau nghe
- Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp *GV nhận xột, chốt kết quả.
* Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ:
- HS biết dựng bảng chia tỡm kết quả ghi vào ụ trống đỳng; 7, 4, 9 - Mạnh dạn, tự tin, tớch cực chia sẽ kết quả với bạn.
- Rốn tớnh cẩn thận
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp
+Kĩ thuật: ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, trỡnh bày, tụn vinh học tập.
Bài 2: Số
-Việc 1: Cỏ nhõn làm bài ở phiếu bài tập (Tiếp cận giỳp đỡ HS chậm tỡm
cỏc thành phần chưa biết trong phộp chia)
Sốbịchia 16 45 24 72 81 56 54
Số chia 4 5 7 9 9 7
- Việc 2: Đổi chộo bài kiểm tra kết quả - Việc 3: Chia sẻ bài làm trước lớp * GV nhận xột, nờu đỏp ỏn đỳng
* Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ:
- HS nắm được cỏch tỡm thương, số chia và số bị chia. - Hiểu mối qua hệ về cỏch tỡm số chia, bị chia, thương. - Tớnh toỏn cẩn thận
- Tự học và giải quyết vấn đề. +Phương phỏp: Quan sỏt vấn đỏp
+Kĩ thuật:phiếu đỏnh giỏ tiờu chớ; đặt cõu hỏi, trỡnh bày, tụn vinh học tập.
Bài 3: Bài toỏn cú lời văn
- Việc 1: Lập kế hoạch giải bài. - HS đọc bài toỏn- phõn tớch bài toỏn. - Lập kế hoạch và gải bài vào vở
-Việc 2 Chia sẽ kết quả trong nhúm, trước lớp.
-Việc 3 Nhận xột tuyờn dương h/s làm tốt. Bài giải:
Minh đó đọc số trang sỏch là: 132 :4= 33 ( trang) Số trang cũn phải đọc nữa là:
132 -33 = 99 ( trang) Đỏp số: 99 trang
* Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ:
-HS giải được bài toỏn bằng 2 phộp tớnh.Bước 1; Tỡm số trang sỏch minh đó đọc được; Bước 2: Tỡm số trang cũn phải đọc nữa.
Tư duy, tỡm cỏch giải bài toỏn thành thạo - Tự học và giải quyết vấn đề.
+Phương phỏp: vấn đỏp, tớch hợp.
+Kĩ thuật:Phõn tớch; đặt cõu hỏi, trỡnh bày, tụn vinh học tập
- Về nhà ụn lại cỏc bảng nhõn, vận dụng làm một số bài toỏn cú lời văn.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ CÁC DÂN TỘC. LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH I.Mục tiờu :
1.Kiến thức:
- Biết tờn một số dõn tộc thiểu số ở nước ta ( BT1) - Điền đỳng từ ngữ thớch hợp vào chỗ trống (BT2)
- Dựa theo tranh gợi ý, viết (hoặc núi) được cõu cú hỡnh ảnh so sỏnh ( BT3) - Điền được từ ngữ thớch hợp vào cõu cú hỡnh ảnh sú sỏnh ( BT4)
2. Kĩ năng: Tư duy, suy ngẫm tớch cực chia sẽ kết quả với bạn; làm bài tốt.
3. Thỏi độ: Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khi làm bài.
4. Năng lực: Hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề
II. Đồ dựng dạy học :
- GV: SGK, Vở BT TV - HS: SGK, vở BT TV
II. Hoạt động dạy học :
* Khởi động:
-Gọi HS Đặt 1 cõu theo mẫu Ai thế nào?.
- Nhận xột, đỏnh giỏ
A. Hoạt động thực hành: