Giáo án lớp 3 - Tuần 4 Năm học
2018 - 2019
- GV: SGK, Bảng phụ
- HS: SGK, bảng con, vở ụ li
II. Hoạt động dạy học: 1. Hoạt động cơ bản:
* Khởi động:
- Chủ tịch Hội đồng tự quản lờn tổ chức cho lớp chơi trũ chơi “ Tiếp sức ” giữa cỏc nhúm. Đọc bảng nhõn 6.
- Chủ tịch Hội đồng tự quản chia sẻ sau khi chơi. - Gv giới thiệu bài
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: HS thuộc bảng nhõn 6. Trả lời nhanh và chớnh xỏc. Tham gia trũ chơi sụi nổi. -
Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp.
-Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời.
2. Hoạt động thực hành:
Bài 1. Tớnh nhẩm:
- Việc 1: Hoạt động cỏ nhõn: Đọc nội dung BT 1SGK tr 20
- Việc 2: Hoạt động nhúm đụi: Em đọc một phộp tớnh, bạn nờu kết quả, em sửa kết
quả (nếu chưa đỳng) cho bạn. Và ngược lại cho đến hết bài. - Việc 3: Chia sẻ trước lớp
* GV chốt: Khi đổi chỗ cỏc thừa số của một phộp nhõn thỡ tớch khụng thay đổi.
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: HS thuộc bảng nhõn 6. Nhận biết được đặc điểm của phộp nhõn (Khi đổi chỗ
cỏc thừa số của một phộp nhõn thỡ tớch khụng thay đổi).Nhẩm nhanh và chớnh xỏc.
- Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
Bài 2: Tớnh:
-Việc 1: Hoạt động cỏ nhõn: Đọc nội dung Bài tập 2-SGK tr 19
-Việc 2: Hoạt động nhúm lớn: Chia sẻ kết quả trong nhúm và làm vào vở.
a, 6 x 9 + 6= 54 + 9 b, 6 x 5 + 29= 30 + 29 c, 6 x 6 + 6= 36 + 6 = 63 = 59 = 42
Giáo án lớp 3 - Tuần 4 Năm học
2018 - 2019
- GV nhận xột, tuyờn dương
*GV chốt: Khi thực hiện tớnh giỏ trị của một biểu thức cú cả phộp nhõn và phộp cộng, ta
thực hiện phộp nhõn trước, sau đú lấy kết quả của phộp nhõn cộng với số kia. *Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: HS vận dụng được bảng nhõn 6 để tớnh giỏ trị biểu thức đỳng kết quả.Biết thực hiện phộp nhõn trước, cộng sau. HS thao tỏc nhanh, tớnh toỏn cẩn thận.
- Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời. .Bài 3: Giải toỏn - Hoạt động nhúm
- Việc 1: Nhúm trưởng điều hành nhúm đọc và tỡm hiểu bài toỏn: Bài toỏn cho biết gỡ? bài toỏn hỏi gỡ? Suy nghĩ cỏch đặt lời giải và viết phộp tớnh phự hợp.
-Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhúm, thống nhất cỏch làm, làm BT vào vở. - Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp . Nhận xột, bổ sung bài nhúm bạn
* GV nhận xột, chốt lời giải đỳng: Giải:
4 học sinh mua được số quyển vở là: 6 x 4 = 24 ( quyển vở)
Đỏp số: 24 quyển vở
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: HS vận dụng được bảng nhõn 6 vào giải toỏn cú lời văn bằng một phộp tớnh nhõn. Thực hiện đỳng phộp tớnh và lời giải của bài toỏn. Trỡnh bày khoa học và sạch sẽ. -
Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
Bài 4: Viết số thớch hợp vào chỗ chấm
- Việc 1: Cỏ nhõn làm miệng
Việc 2 : Hoạt động nhúm: Đỏnh giỏ bài cho nhau, sửa bài.Thống nhất ý kiến
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: HS điền đỳng cỏc số thớch hợp vào chỗ chấm. Biết mỗi số trong dóy số trờn bằng số đứng ngay trước nú cộng thờm 6 (BT4a). Biết mỗi số trong dóy số trờn bằng số đứng ngay trước nú cộng thờm 3 (BT4b). HS tỡm nhanh, tỡm đỳng.
- Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập. 3. Hoạt động ứng dụng: