Hoạt động ứng dụng: Bài 7: TLHD –trang

Một phần của tài liệu Giáo án cô ly (3b) tuần 10+11 (năm học 2020 2021) (Trang 26 - 28)

Bài 7: TLHD –trang 55

* Đỏnh giỏ:

+ Tiờu chớ: HS viết được một bức thư ngắn từ 5-7 cõu gửi cho một người bạn của em theo gợi ý ở TLHD.

- Viết đủ ý, bố cục chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc. Trỡnh bày đỳng nội dung và hỡnh thức bức thư.

-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc. + Phương phỏp: Viết

+ Kĩ thuật: Viết nhận xột

Thứ năm, ngày 26 thỏng 11 năm 2020

BUỔI SÁNG

. TỐN : ễN TẬP I .Mục tiờu:

- Giỳp học sinh ụn lại bảng nhận, ảng chia 6, 7

- Nhận biết mối quan hệ giữa một số đơn vị đo độ dài thụng dụng. - Đo độ dài đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng cú độ dài cho trước.

- Biết cỏch gấp một số lờn nhiều lần và vận dụng vào giải toỏn cú lời văn.

- GV: Phiếu bài tập

III. Hoạt động dạy học:

1. Khởi động:

- CTH Đ tự quản lờn điều hành khởi động.

- Trưởng ban học tập lờn điều hành trũ chơi tiếp sức. HD luật chơi, cỏch chơi.

1 hm = ...m; 3 dam = ..m; 5 m 6 cm = ..m; 900 cm = ..m; 3km = .. m - H cả lớp chia sẻ sau khi chơi.

- Giỏo viờn giới thiệu bài học, nờu mục tiờu tiết học.

*Đỏnh giỏ:

+Tiờu chớ:

- HS đổi đỳng đơn vị đo; điền đỳng kết quả. HS tham gia trũ chơi sụi nổi. -Tự học và giải quyết vấn đề.

+Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.

+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn; nhận xột bằng lời.

A. Hoạt động thực hành - GV hướng dẫn HS làm BT ở phiếu học tập Bài 1: > < = 2m20cm...2m25cm 8m62cm...8m60cm 4m50cm...450cm 3m5cm...300cm 6m60cm...6m6cm 1m10cm...110cm *Đỏnh giỏ: + Tiờu chớ:

- HS biết đổi số đo độ dài cú hai tờn đơn vị đo thành số đo độ dài cú một tờn đơn vị đo. - HS điền đỳng kết quả; điền nhanh và trỡnh bày đẹp.

- HS tớch cực học tập và thảo luận sụi nổi. - Tự học, hợp tỏc.

+ Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp

+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.

Bài 3:

a)Vẽ đoạn thẳng AB cú độ dài là 9cm. b)Vẽ đoạn thẳng CD cú độ dài bằng 1

3 độ dài đoạn thẳng AB

*Đỏnh giỏ:

+ Tiờu chớ:

- HS tớnh và vẽ đỳng độ dài đoạn thẳng AB , CD và đọc được kết quả đo được. - HS cú ý thức tớch cực thực hành đo.

+ Phương phỏp: vấn đỏp,

+ Kĩ thuật: Hỏi đỏp; nhận xột bằng lời.

Bài 4: Chị nuụi được 12 con gà, mẹ nuụi được gấp 3 lần số gà của chị. Hỏi mẹ nuụi được

bao nhiờu con gà ?

- Việc 1: Nhúm trưởng điều hành nhúm thảo luận làm bài theo cỏ nhõn, nhúm vào phiếu.

Một phần của tài liệu Giáo án cô ly (3b) tuần 10+11 (năm học 2020 2021) (Trang 26 - 28)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(46 trang)
w