- Việc 4: GV đỏnh giỏ, nhận xột một số bài.
*Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ :- Viết đỳng chớnh tả. Viết đỳng cỏc từ dễ viết sai: vắng lặng, nhấc bổng, loang lổ, trong trẻo. Viết đảm bảo tốc độ, chữ viết mềm mại, đẹp
- Phương phỏp: vấn đỏp - Kĩ thuật: nhận xột bằng lời
* GV hướng dẫn HS làm BT:
*Bài tập 2a,b
- Việc 1: Cỏ nhõn tự làm bài. (H: xoỏy, ngoỏy,hớ hoỏy)
- Việc 3:rao đổi bài trong nhúm và giải thớch vỡ sao mỡnh chọn tiếng đú để điền.
*Bài 3a.
- Việc 1:Hoạt động nhúm đụi: Hỏi – Đỏp
- Việc 2: Hoạt động nhúm lớn: Đọc cho nhau nghe cỏc tiếng vừa tỡm được.(HS:
giỳp, dữ, ra)
- Việc 3: GV đỏnh giỏ, nhận xột
* Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ : HS tỡm đỳng cỏc tiếng cú vần oay (hớ hoỏy, xoỏy, ngoỏy); tỡm đỳng cỏc từ cú õm
đầu r/gi/d.
-Phương phỏp : Vấn đỏp
- Kĩ thuật : Hỏi đỏp; nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà viết lại bài cho đẹp.
Thứ sỏu, ngày 2 thỏng 10 năm 2020
TOÁN: NHÂN SỐ Cể HAI CHỮ SỐ
VỚI SỐ Cể MỘT CHỮ SỐ (Khụng nhớ) I. Mục tiờu :
- Biết làm tớnh nhõn số cú hai chữ số với số cú một chữ số ( khụng nhớ).
- Vận dụng được để giải bài toỏn cú một phộp nhõn. Làm được cỏc BT: bài 1, bài2 (a ) , bài 3.
- Giỏo dục cỏc em cẩn thận khi tớnh toỏn. - Năng lực: Tự học, hợp tỏc nhúm.
* HS hạn chế: Làm được cỏc phộp tớnh nhõn số cú hai chữ số với số cú một chữ số khụng nhớ.
* HS HTT: Vận dụng linh hoạt trong giải toỏn, biết giỳp đỡ bạn.