- Nguyên nhân do chính giáo viên
10. Tuyên truyền, tư vấn cho CBGVNV về một số nguyên tắc ứng xử sư phạm
2.4.6. Tổ chức khám sức khoẻ thường xuyên và định kỳ cho CBGVN
-Mục tiêu của giải pháp
Nhằm nâng cao ý thức bảo vệ chăm sóc sức khoẻ cho CBGVNV, giúp phát hiện sớm, kịp thời thể trạng sức khoẻ để có giải pháp phịng, chữa trị kịp thời, hạn chế những biến chứng nặng của bệnh tật. Đồng thời thể hiện trách
nhiệm quan tâm của nhà trường và tổ chức cơng đồn đối với việc chăm sóc, bảo vệ sức khỏe cho CBGVNV theo quy định của pháp luật.
-Cách thức thực hiện giải pháp
Phát huy vai trò, năng lực của nhân viên y tế trường học trong việc thường xuyên chăm sóc sức khoẻ cho CBGVNV và học sinh nhà trường. Hàng ngày CBGVNV có thể đến phòng y tế để đo huyết áp, kiểm tra cân nặng, kiểm tra thân nhiệt, hoặc test các chỉ số máu bằng máy đo đường huyết cá nhân, máy đo huyết áp điện tử hoặc xét nghiệm nhanh để phát hiện Covid-19.
Lãnh đạo nhà trường và cơng đồn thống nhất đưa nhiệm vụ khám sức khoẻ định kỳ cho CBGVNV vào kế hoạch hàng năm học. Hợp đồng với bệnh viện đa khoa trên địa bàn huyện như bệnh viện đa khoa Minh An có đủ các điều kiện và chất lượng đội ngũ bác sỹ để khám sức khoẻ định kỳ mỗi năm học thực hiện khám 1 lần cho CBGVNV. Hình thức khám tổng qt, ngồi những nội dung khám theo chế độ bảo hiểm y tế, cho phép CBGVNV khám thêm theo yêu cầu chuyên khoa. Nguồn kinh phí từ nguồn bảo hiểm y tế chi trả, đồng thời trích từ quỹ phúc lợi của nhà trường và cơng đồn, ngồi ra có thể huy động từ nguồn vận động tài trợ của các nhà hảo tâm để giúp CBGVNV được khám sức khoẻ tổng quát theo yêu cầu.
- Kết quả đạt được: Từ năm học 2019-2020 đến nay nhà trường, cơng
đồn trường đều thực hiện được kế hoạch khám sức khoẻ định kỳ cho CBGVNV. Giúp CBGVNV kịp thời biết tình trạng sức khoẻ hiện tại của mình để có biện pháp phịng, chữa trị, được bác sỹ chuyên khoa tư vấn nâng cao ý thức và thay đổi lối sống có lợi, hành vi tích cực để nâng cao trạng thái sức khoẻ, thể chất, tinh thần. Nhờ định kỳ khám sức khoẻ mà CBGVNV yên tâm, tin yêu, gắn bó với nhà trường, với cơng đồn, tích cực cống hiến trong cơng việc.
Đã tổ chức thường xuyên test nhanh kiểm tra Covid-19 trong nhà trường cho tồn thể CBGVNV khi có tiếp xúc với đồng nghiệp hoặc học sinh là F0 trong cộng đồng hoặc nhà trường. Qua đó kịp thời phát hiện cho cách ly những CBGVNV dương tính với Covid-19 để tránh lây lan ra cộng đồng và trong nhà trường.
Phần 3. Kết luận 3.1. Những kết quả đạt được
Với việc tổ chức vận dụng các giải pháp nêu trên đã đưa lại những hiệu quả rõ rệt trong nhà trường. Cụ thể là sự thay đổi nhận thức về tầm quan trọng đặc biệt của sức khoẻ thể chất và tinh thần của CBGVNV được nâng lên. Mỗi CBGVNV ln có ý thức tự rèn luyện, chăm lo bảo vệ sức khoẻ, tự hình thành cho mình thói quen chơi mơn thể thao u thích, và kiên trì rèn luyện hàng ngày.
Hình thành nhu cầu làm đẹp cơ thể, giữ gìn sức khoẻ, nền nếp khám sức khoẻ định kỳ, khám sàng lọc phát hiện sớm bệnh tật.
Đa số CBGVNV hiểu biết hơn về những kiến thức y khoa liên quan đến bệnh tật, hiểu rõ các chỉ số sau khi khám sức khoẻ như các chỉ số về mở máu, đường huyết, men gan và nhận diện, hiểu về các bệnh khơng lây nhiễm thường gặp, hiểu về ngun nhân, cách phịng tránh, chữa trị bệnh theo yêu cầu của bác sỹ. Biết dùng máy đo đường huyết để tự làm xét nghiệm đường huyết của bản thân, biết đo huyết áp bằng máy đo điện tử, biết tự chủ động kiểm soát cân nặng hợp lý, biết tự làm xét nghiệm nhanh Covid-19…
Đa số CBGVNV đã có nhận thức tốt hơn về dinh dưỡng hợp lý, ăn uống khoa học, không dư thừa năng lượng để phịng ngừa bệnh, loại bỏ được những thói quen xấu như: hút thuốc lá, lạm dụng rượu bia, ăn mặn, ăn nhiều chất đường bột, ăn nhiều chất béo. Biết hạn chế ăn các thức ăn chiên, rán, xơng khói, hình thành văn hố ẩm thực có lợi, biết nhận diện những loại thức ăn có chỉ số đường huyết thấp, lựa chọn đúng loại thực phẩm có giá trị dinh dưỡng cao, ít năng lượng để có lợi cho sức khoẻ bản thân và gia đình.
CBGVNV đã tích cực tham gia tập luyện và thi đấu trong các câu lạc bộ thể thao của trường như: FC bóng đá, bóng chuyền, cầu lơng, bóng bàn, võ thuật karatedo, câu lạc bộ dân vũ, yoga, thiền…quan tâm tích cực tham gia các hoạt động phong trào văn hố, văn nghệ để duy trì cân nặng, vóc dáng và sức khoẻ thể lực, tinh thần vui tươi, sảng khoái, biết quản lý, kiềm chế cảm xúc bản thân trước các tình huống căng thẳng, trước những xung đột trong dạy học, trong giao tiếp cuộc sống… Nhiều CBGVNV đã hình thành châm ngơn như: sống có ích, sống mạnh khoẻ, hạnh phúc; ăn uống khoa học, ngủ đủ giấc, luôn lạc quan, tinh thần thoải mái, giữ thói quen tập thể dục hàng ngày tối thiểu 30 phút. Thực hiện “5K” trong phòng chống Covid-19, thực hiện 5T trong thực hiện nhiệm vụ giáo dục học sinh: “Tận tâm- Tận lực- Tận trí- Tâm huyết- Trách nhiệm với học sinh và với công việc”; trong thực thi nhiệm vụ cần phải có: “trái tim ln nóng và cái đầu lạnh”. Khơng có CBGVNV vi phạm đạo đức nhà giáo. Từ thầy cô giáo đã lan tỏa phong trào thi đua trong các hoạt động phong trào văn hóa, văn nghệ, TDTT, chăm lo rèn luyện sức khỏe tới đa số học sinh và nhân dân trong vùng, tạo ra những hiệu ứng tích cực cho xã hội.
Kết quả tổ chức khám sức khoẻ định kỳ cho CBGVNV qua các năm 2020, 2021 so với kết quả năm 2019 cho thấy số CBGVNV có chỉ số đường huyết cao giảm xuống cịn 7,6%, chỉ số mỡ máu triglyxerit cao còn 12%. Số CBGVNV thừa cân, béo phì, hoặc men gan cao giảm xuống mức thấp. Số CBGVNV huyết áp cao ổn định không tăng. Sức khỏe của CBCNV nhà trường được đảm bảo, số lượng CBGVNV nhà trường nghỉ cơng tác vì lý do sức khỏe là rất ít.
CBGVNV hàng năm được khám sức khỏe tổng thể, thơng qua đó đã phát hiện sớm bệnh, nên có biện pháp can thiệp và điều trị kịp thời cho nhiều người,
giảm thiểu rủi ro và chi phí trong điều trị. 100% CBGVNV đã hồn thành tiêm 3 mũi, có 97% học sinh đã tiêm 2 mũi vắc xin phịng Covid -19. Qua đó đã giảm thiểu tỷ lệ bị nhiễm Covid-19, đến nay số CBGVNV và học sinh của nhà trường bị nhiễm Covid-19 là rất ít. Nhờ đó nhà trường có điều kiện tổ chức dạy học và tổ chức các hoạt động giáo dục trực tiếp hiệu quả.
Hàng năm nhà trường và các đoàn thể đã quan tâm tổ chức đa dạng, sáng tạo các hội thi văn hoá, văn nghệ, TDTT tạo khí thế luyện tập và thi đua sơi nổi giữa các tổ chuyên môn, tổ cơng đồn. Các hoạt động giao lưu văn hóa, văn nghệ, TDTT trong cán bộ, đồn viên, hội viên được triển khai mạnh mẽ, đặc biệt là vào dịp kỷ niệm các ngày lễ lớn của đất nước, của Đảng, các tổ chức Đoàn, Hội…Các hoạt động văn hoá như hiến máu nhân đạo; hoạt động gây quỹ từ thiện vì người nghèo; bảo vệ mơi trường vì cuộc sống cộng đồng… được quan tâm triển khai thu hút nhiều CBGVNV tình nguyện tham gia.
Để khuyến khích CBGVNV, đồn viên, thanh niên tham gia tập luyện TDTT, rèn luyện sức khỏe, nhà trường đã huy động được các nguồn lực đầu tư xây dựng cơ sở vật chất phục vụ cho việc dạy học và luyện tập (sân bóng chuyền, sân cỏ nhân tạo, sân bóng rổ, bóng bàn… ). Hỗ trợ nhiều trang thiết bị phục vụ việc luyện tập và thi đấu.
Việc xây dựng và triển khai các chương trình phát triển kỹ năng trong việc phòng chống dịch bệnh Covid-19 cho CBGVNV và học sinh toàn trường được đặc biệt chú trọng tạo tâm thế và tâm lý an tâm, luôn chủ động trong việc phòng chống dịch bệnh Covid-19. Với những việc làm và thành quả đạt được trong các phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, phịng chống dịch Covid- 19 trường THPT . Qua đó tạo khí thế thi đua sơi nổi trong CBGVNV, học sinh, tăng cường giao lưu, trao đổi kinh nghiệm giữa các trường và thúc đẩy phong trào văn hóa, văn nghệ, rèn luyện, nâng cao sức khỏe thể chất, tinh thần cho CBGVNV góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ, và nâng chất lượng giáo dục toàn diện. Đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo.
3.2. Kiến nghị
-Đối với Sở giáo dục và đào tạo và Cơng đồn ngành giáo dục đào tạo
Tiếp tục quan tâm tăng cường tổ chức nhiều hơn các hoạt động, các hội thi văn hóa, văn nghệ, các giải thi đấu thể thao cấp cụm, cấp ngành Tỉnh để tạo môi trường, tạo điều kiện cho đội ngũ nhà giáo rèn luyện, phát triển năng khiếu, giúp các nhà trường đẩy mạnh phong trào thi đua nâng cao sức khỏe, thể chất, tinh thần cho cán bộ, công chức, viên chức và người lao động trong ngành giáo dục.
Phối hợp với ngành Y tế để có thể biên soạn cuốn cẩm nang chăm sóc sức khỏe để phổ biến, tuyên truyền, hướng dẫn nhà giáo và người lao động trong ngành giáo dục được trang bị kiến thức biết tự bảo vệ chăm sóc sức khỏe cá nhân và cộng đồng. Nhất là nâng cao nhận thức phòng chống, giảm thiểu nguy cơ mắc những căn bệnh không lây nhiễm thường gặp liên quan đến nghề nghiệp của nhà giáo.
-Đối với các nhà trường và các tổ chức đoàn thể trong trường THPT
Thứ nhất, tăng cường sự lãnh đạo của tổ chức Đảng trong trường học chỉ
đạo sâu sát, kịp thời đối với chính quyền, các đồn thể có chiến lược phát triển đội ngũ trong đó coi trọng các giải pháp nâng cao sức khỏe thể chất, tinh thần cho CBGVNV để nâng cao chất lượng giáo dục. Cần làm tốt hơn nữa công tác tuyên truyền để CBGVNV nhà trường nhận thức được hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao là hoạt động bổ ích, có tác dụng to lớn đối với bản thân mỗi con người. Các thành viên trong ban chăm sóc sức khỏe của nhà trường phải là tấm gương đi đầu trong việc tập luyện TDTT, nêu cao tinh thần trách nhiệm, sắp xếp thời gian khoa học để tham gia hoạt động và cổ vũ cho các phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao do nhà trường và cơng đồn, đồn trường tổ chức, phát động. Tham mưu kịp thời, sáng tạo cho lãnh đạo trường xây dựng kế hoạch chiến lược phát triển đội ngũ CBGVNV.
Thứ hai, Lãnh đạo trường và Cơng đồn tiếp tục quan tâm, tạo điều kiện
hơn nữa về mặt vật chất, tinh thần cho các hoạt động như việc hỗ trợ thêm kinh phí luyện tập, động viên khen thưởng kịp thời các CBGVNV, năng nổ và có thành tích tốt trong phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao.
Thứ ba, trong quá trình xây dựng kế hoạch hoạt động của nhà trường đầu
năm học, cần tập trung vào các hoạt động mang tính sáng tạo, tính tập thể cao nhằm mục đích thu hút được nhiều CBGVNV tham gia hơn nữa. Để các phong trào ngày càng phát triển, có sức lan tỏa, đi vào chiều sâu, các đồng chí trong ban chăm sóc sức khỏe, là cốt cán của nhà trường cần gương mẫu, đi đầu trong các hoạt động, cần phát huy hơn nữa những kết quả đã đạt được, tăng cường các hoạt động giao lưu văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao. Phòng chống dịch bệnh Covid 19.
Thứ tư, để phát triển hoạt động thể thao chúng ta có thể tổ chức các cuộc
thi đấu do nhà trường phối hợp với cơng đồn, đồn thanh niên tổ chức như thi đấu bóng bàn, cầu lơng, kéo co…nhằm đa dạng hóa các nội dung thi, tạo nhiều sân chơi nhằm thu hút đơng đảo CBGVNV nhà trường tham gia. Duy trì câu lạc bộ bóng đá FC, câu lạc bộ dân vũ, Yoga, võ thuật, câu lạc bộ thiền,… nghiên cứu thành lập thêm một số câu lạc bộ khác trong tương lai. Quan tâm hỗ trợ kinh phí, đầu tư cơ sở vật chất phục vụ các hoạt động văn hố, văn nghệ, thể thao có hiệu quả trong nhà trường.
Thứ năm, chọn ra một số môn thể thao, ngồi chạy Việt dã là mơn trọng
tâm tổ chức thường niên, trở thành giải truyền thống của nhà trường, giúp CBGVNV có định hướng tập luyện thi đấu hàng năm để nâng cao thành tích. Có thể chọn ra một số mơn thể thao phù hợp như bóng đá, cầu lơng.. và tạo điều kiện để CBGVNV tập luyện hàng ngày nếu điều kiện cho phép.
Thứ sáu, song song với phong trào thể dục thể thao, hoạt động văn hóa văn
nghệ của nhà trường cần phải phát huy tốt hơn nữa hoạt động tư vấn, tuyên truyền về dinh dưỡng khoa học, hợp lý, tư vấn về các kỹ năng phong chống bệnh tật. Ban chấp hành cơng đồn nên thường xun tổ chức luyện tập các bài hát ca ngợi về Đảng, về Bác Hồ, về truyền thống nhà trường, tạo nên thế mạnh để tham gia phong trào với các đơn vị, đồn thể trong các buổi giao lưu văn hóa văn nghệ, các cuộc thi. Cần tổ chức các hoạt động có tính giáo dục cao, lan toả, sâu rộng trong học sinh và cộng đồng như: câu lạc bộ hiến máu tình nguyện, câu lạc bộ thiện nguyện vì người nghèo, hồn cảnh khó khăn; câu lạc bộ giáo dục bảo vệ môi trường…
Thứ bảy, cơng tác phịng chống dịch bệnh Covid- 19 ln luôn phải được
quan tâm, không được chủ quan, là nhiệm vụ thường xuyên, liên tục hàng ngày, hàng giờ lãnh đạo trường chỉ đạo các bộ phận liên quan thực hiện đầy đủ chức trách nhiệm vụ, phát huy tối đa hiệu quả phòng dịch.
Thứ tám, nhà trường và các tổ chức đoàn thể quan tâm tiếp tục đẩy mạnh
phong trào thi đua học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh, gắn với việc thực hiện nhiệm vụ cơng tác được giao của CBGVNV. Xây dựng những mơ hình điển hình về học tập và làm theo Bác. Kịp thời sơ kết, biểu dương khen thưởng, nhân rộng các mơ hình tập thể, cá nhân điển hình./.
Tài liệu tham khảo
1. Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIII- Đảng Cộng Sản Việt Nam;
2. Luật số 43/2019/QH14 Luật Giáo dục năm 2019- Quốc Hội Nước CHXHCN Việt Nam;
3. Chiến lược Quốc gia bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khoẻ Nhân dân giai đoạn 2011-2020 và tầm nhìn 2030;
4. Nghị quyết đại hội chi bộ trường THPT nhiệm kỳ 2020- 2025;
5. Sổ tay thầy thuốc thực hành- Nhà xuất bản y học năm 2001; 6. Bệnh học nội khoa và nội khoa cơ sở-HVQY-NXBQĐ năm 2008.
PHỤ LỤC
Một số hình ảnh minh chứng các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, tuyên truyền, tư vấn ở trường THPT
Một số hình ảnh tổ chức giải Việt dã qua 3 năm 2019, 2020, 2021
Hoạt động tuyên truyền, tư vấn
Lãnh đạo Cơng đồn Ngành GD&ĐT thăm tặng quà ủng hộ CBGVNV và Học
sinh bị ảnh hưởng bởi Covid-19
Trao thưởng cho các đơn vị đạt giải tại Hội thao CBGVNV cấp cụm
Lãnh đạo trường trao quà ủng hộ CBGVNV và học sinh trong các điểm cách ly Covid-19
Hoạt động thi đấu giao hữu bóng đá với đơn vị trường bạn