2. NỘI DUNG
2.3. Nội dung quản lý hoạt động đào tạo GVMN theo tiếp cận phát
2.3.3. Quản lý chương trình đào tạo
Quản lý chương trình đào tạo là quản lý việc xây dựng nội dung chương trình đào tạo, kế hoạch đào tạo và quản lý hoạt đông của giáo viên và học sinh sao cho kế hoạch, nội dung chương trình giảng dạy được thực hiện đầy đủ và đảm bảo đúng tiến độ, bám sát mục tiêu đào tạo. Trong đó: Chương trình giáo dục Cao đẳng thể hiện mục tiêu giáo dục Cao đẳng, quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục Cao đẳng, phương pháp và hệ thống đào tạo, cách thức đánh giá kết quả đào tạo đối với mỗi học phần, ngành học, trình độ đào tạo của giáo dục Cao đẳng .
Quản lý việc lập kế hoạch và xây dựng thời khóa biểu lịch học chi tiết, điều hành giảng dạy tất cả các lớp trong kỳ học. Kết xuất lịch giảng dạy cho khoa, bộ môn, giáo viên, lớp để thực hiện kế hoạch.
Quản lý các danh mục mơn học, ngành đào tạo, giáo viên, phịng học. Quản lý cơng tác xây dựng chương trình chi tiết theo từng chuyên ngành đào
tạo. Những thông tin cũng được nhà trường đưa vào các trang web giới thiệu trường, tiện lợi cho học sinh tìm hiểu và nghiên cứu dễ dàng.
Chỉ đạo đổi mới phương pháp giảng dạy, phát huy tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, cũng như quản lý học sinh trong quá trình học tập. Xây dựng chương trình đào tạo phải ổn định, cơng khai hóa chương trình đào tạo và kế hoạch học tập tồn khóa. Các học phần đều phải có đề chi tiết dưới dạng lịch trình giảng dạy trong đó phân rõ tuần dạy, lý thuyết, tuần thảo luận, chữa bài tập, thực hành v.v… các điểm và tỷ trọng đánh giá thành phần, đánh giá thi kết thúc học phần.