ninh, an toàn trƣờng học
Kiểm tra là một trong những chức năng cơ bản của quản lý. Đó là cơng việc - hoạt động nghiệp vụ mà người quản lý ở bất kỳ cấp nào cũng phải thực hiện để biết rõ những kế hoạch, mục tiêu đề ra trên thực tế đã đạt được đến đâu và như thế nào. Từ đó đề ra những biện pháp động viên, giúp đỡ, uốn nắn và điều chỉnh nhằm thúc đẩy các cá nhân và tổ chức phát triển.
Trong những năm qua, Trường THPT ....... đã rất quan tâm chỉ đạo việc thực hiện nhiệm vụ năm học về công tác thanh tra, kiểm tra, qua kiểm tra Cơng tác an ninh, an tồn trường học được đảm bảo, mơi trường giáo dục thực sự an tồn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường.
Trường THPT ....... tập trung kiểm tra giám sát theo kế hoạch công tác an ninh :
- Kiểm tra sinh hoạt 15 phút ầu buổi h c:
Nhà trường quy định, ngồi những buổi học 4 đến 5 tiết học thì Trường dành 15 phút đầu mỗi buổi học để sinh hoạt Đoàn. Việc kiểm tra sinh hoạt đầu giờ Ban giám hiệu giao cho Đoàn thanh niên thực hiện nhiệm vụ và kiểm tra, giám sát
nhiệm vụ. Trong 2 năm 2019-2020 và 2021- 2022, phối hợp với Đồn cấp trên, Đồn trường THPT ....... đã có những nội dung đổi mới trong sinh hoạt 15 phút đầu buổi học. Từ thứ hai đến thứ bảy, Đồn trường đã có kế hoạch giao cho từng buổi có những nội dung sinh hoạt khác nhau, nội dung khơng cịn mang tính hàn lâm mà có nhiều sáng tạo mới : tổ chức chương trình phát ra đi ơ: mỗi ngày một việc tốt; giao lưu cán bộ Đồn giữa các lớp; chăm sóc cây xanh; thi vẽ tranh nhanh,… dựa trên những nội dung đề ra trong các buổi sinh hoạt 15 phút đầu buổi học. Đoàn thanh niên thành lập Đội cờ đỏ, đội xung kích kiểm tra việc thực hiện nội dung ở các chi đồn. [Hình 11-1-PL]
- Kiểm tra h c sinh ra vào khu v c trường:
Đội cờ đỏ của Đồn thanh niên gồm có 22 đồn viên do Bí thư Đồn thanh niên ra Quyết định, thực hiện mơ hình „Xây dựng cổng trưởng an tồn, xanh, sạch, đẹp‟‟ phối hợp với Cơng an Huyện Hưng Ngun. Đội cờ đỏ có nhiệm vụ kiểm tra, giám sát Đồn viên thanh niên ra, vào khu vực trường: đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp điện, xe máy điện, đeo thẻ học sinh,… kiểm tra hiện tượng học sinh trèo bờ rào,…
Ngoài đội cờ đỏ, Đồn thanh niên cịn thành lập Câu lạc bộ tình nguyện, nhóm bạn trong câu lạc bộ tình nguyện thường xuyên kiểm tra việc chấp hành nội quy ra vào cổng trường của Đoàn viên thanh niên, đặc biệt trong những ngày Đại dịch Covid, học sinh trở lại trường, nhóm đồn viên tình nguyện đã tổ chức đo thân nhiệt, hướng dẫn rửa tay sát khuẩn cho học sinh khi vào trường,… những việc làm của nhóm tình nguyện thực sự là nét đẹp văn hóa của Trường THPT ........
[Hình 11-2-PL] - Kiểm tra nề nếp, an ninh trật t trong các giờ h c:
Nhà trường lên kế hoạch kiểm tra nề nếp hàng tuần để tính thi đua giữa các lớp, đồng thời giữ gìn trật tự an ninh nề nếp Nhà trường trong các buổi học, mặt khác nuôi dưỡng ý thức, trách nhiệm của học sinh khi đến trường, hướng đến mơi trường an tồn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường.
Việc kiểm tra nề nếp trong các buổi học giao cho các giám thị, các giám thị bám sát Quy định của nhà trường ban hành để thực hiện việc kiểm tra có ghi chép vào các sổ trực: Sổ theo dõi hoạt động dạy học; Sổ theo dõi nề nếp học sinh và Sổ ghi điểm nề nếp.
Giám thị có mặt vào đầu buổi học cho đến hết tiết học cuối theo Thời khóa biểu, thực hiện kiểm tra, giám sát các hoạt động dạy học trong Nhà trường, cụ thể:
+ Về phía cán bộ, giáo viên, nhân viên:
trống trong các tiết học ; giám sát giờ giấc hành chính của cán bộ nhân viên ; giám sát hiệu lệnh trống,…
+ Về phía học sinh:
Kiểm tra nề nếp lớp học thông qua việc đảm bảo sĩ số của học sinh, cùng với Đoàn thanh niên, Ban an ninh kiểm tra hiện tượng học sinh bỏ giờ, trốn học, đi học chậm,…
Kiểm tra lao động vệ sinh của các lớp học theo sơ đồ khu vực được phân cơng, việc chăm sóc cây xanh, giữ gìn mơi trường vệ sinh,…
Kết quả kiểm tra, giám sát nề nếp được quy định thành điểm số thi đua, giám thị các buổi trực sẽ chấm điểm theo thang điểm 10. Cuối tuần Ban giám hiệu trực tổng hợp thi đua dựa trên điểm số các ngày trong tuần để xếp vị thứ thi đua cho các lớp trong hàng tuần.
Nhờ có đội ngũ giám thị khá chuyên nghiệp nên công tác kiểm tra, giám sát của Ban giám hiệu chúng tôi thực sự hiệu quả.
- Kiểm tra, giám sát phòng, chống bạo l c h c ường
Trường THPT ....... xác định: Toàn bộ các điều kiện của phòng chống bạo lực học đường cũng như các bước trong quy trình phịng tránh từ ngăn ngừa hay xử lý vụ việc đều cần được giám sát đa chiều, thường xuyên để đảm bảo tính nghiêm túc và chất lượng thực hiện. Đồng thời giúp kịp thời phát hiện và có hình thức xử lý phù hợp, hiệu quả.
Cơng tác Kiểm tra, giám sát phịng, chống BLHĐ tại Trường THPT ....... được thực hiện như sau:
+ Phối hợp các tổ chức trong và ngoài Nhà trường thực hiện kiểm tra thường xuyên nề nếp an ninh trật tự trong và ngoài khu vực trường học.
+ Giao cho Đội cờ đỏ, đội xung kích nắm tình hình diễn biến trong các buổi học.
+ Tổ chức Đoàn thanh niên thường xuyên giám sát ngăn ngừa những dấu hiệu vi phạm nội quy nhà trường, giải quyết kịp thời những mâu thuẫn, xích mích nhỏ.
+ Giáo viên chủ nhiệm thường xuyên kiểm tra, nắm bắt tình hình của lớp, liên hệ chặt chẽ với phụ huynh để uốn nắn sai phạm của học sinh, kịp thời ngăn chặn hành vi bạo lực học đường.
+ Lập trang nhóm facebook, zalo,… để lắng nghe tâm tư của đoàn viên thanh niên, đồng thời nghe ngóng tin tức những học sinh có dấu hiệu vi phạm bạo lực học đường, kịp thời xử lý, ngăn ngừa.
Ban đầu việc bị kiểm tra giám sát có thể khiến các thành viên trong mơi trường giáo dục khó chịu hoặc khơng thoải mái tuy nhiên khi những hành vi chuẩn mực được diễn ra thường xuyên và có sự giám sát sẽ dần trở thành thói quen, nề nếp và các thành viên trong môi trường giáo dục sẽ quen và thực hiện các hành vi chuẩn mực một cách tự nhiên, thoải mái hơn.
-Tổ chức sơ kết, tổng kết ánh giá công tác n ninh, n to n trường h c:
Cùng với việc kiểm tra, giám sát, Trường THPT ....... tổ chức sơ kết nội dung cơng tác an ninh, an tồn trường học theo từng quý, từng kỳ học với toàn bộ nội dung liên quan đến an ninh trật tự, giữ gìn mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng chống bạo lực học đường.
+ Phối hợp với Công an Huyện sơ kết theo q về nội dung “xây dựng mơ hình Cổng trường an tồn giao thông xanh, sạch, đẹp”.
+ Cùng với Công an Thị trấn Hưng Nguyên sơ kết theo từng học kỳ về nhiệm vụ an ninh, an toàn trường học tại khu dân cư Khối 14, Thị trấn Hưng
Nguyên.
+ Nhà trường tổ chức sơ kết Học kỳ 1, nhận xét đánh giá cơng tác an ninh, an tồn trường học của từng lớp, đưa tiêu chí vi phạm an ninh, an toàn trường học vào quy định đánh giá thi đua, đối với những lớp vi phạm nội dung này tuyệt đối không đạt lớp Khá, Tốt trong Học kỳ 1, bản thân học sinh vi phạm có những hình thức xử lý khác nhau (chủ yếu rèn luyện tích cực để học sinh tiến bộ), tuy nhiên những trường hợp vi phạm an tồn giao thơng, tham gia đánh nhau có thương tích sẽ phối hợp với Công an huyện Hưng Nguyên để đánh giá Hạnh kiểm học sinh.
+ Thực hiện hướng dẫn của Sở giáo dục và đào tạo Nghệ An về việc sơ kết cơng tác an ninh, an tồn trường học theo cụm, huyện, Trường THPT ....... thường xuyên có nhận xét, đánh giá tình hình an ninh trật tự gửi về Sở giáo dục, tham gia Hội nghị Sơ kết công tác an ninh cụm số 1 của Sở giáo dục Nghệ An một cách nghiêm túc.
Bên cạnh tổ chức sơ kết đánh giá cơng tác an ninh, an tồn trường học, Trường THPT ....... tổ chức tổng kết vào cuối năm học.
Có thể nói, việc sơ kết, tổng kết đánh giá cơng tác an ninh, an tồn trường học tại Trường THPT ....... đã đạt được thắng lợi trong việc đảm bảo môi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng chống bạo lực học đường trong những năm qua và những năm tiếp theo, vì trên cơ sở những đánh giá đó, chúng tơi rút ra những kinh nghiệm trong kiểm tra, giám sát để thực hiện triệt để hơn.