Nhằm củng cố, bổ sung và nâng cao thêm hiểu biết về các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội, hoàn thiện những tri thức đã được học trên lớp, mở rộng nhãn quan với thế giới xung quanh, với cộng đồng xã hội, CLB tiếng Anh đã tổ chức hoạt động ngoại khóa cho HS. Các em được giao lưu, học hỏi phương pháp học tập của các anh chị đi trước: kinh nghiệm học môn tiếng Anh tốt, kinh nghiệm ôn luyện cho thi tốt nghiệp, Đại học, thi các chứng chỉ tiếng Anh như IELTS, TOEIC… Giúp các em hiểu biết thêm về các khu di tích lịch sử, truyền thống văn hố của đất nước; từ đó giáo dục lịng u q hương, đất nước, giúp các em có cách nhìn mới trong học tập và rèn luyện để đạt được kết quả tốt trong học tập.
2.1. Các hình thức tổ chức hoạt động thực hành ngoại khóa
Để thực hiện tốt việc giáo dục KNS cho HS qua hoạt động tổ chức các cuộc thi tại CLB tiếng Anh, tơi thực hiện những hình thức sau:
-Hình thức 1: Gặp gỡ, giao lưu với các anh chị cựu học sinh
Hàng tháng CLB tiếng Anh của nhà trường thường xuyên tổ chức những buổi nói chuyện tọa đàm giữa các em HS từng là cựu sinh viên ưu tú trong nhà trường. Qua buổi nói chuyện trao đổi, gặp gỡ giao lưu với các anh chị cựu HS luôn là điều háo hức với các em HS, như cựu HS ở Hà Nội, Huế, Sài Gòn… Cựu HS ở Hà Nội có hai sinh viên chủ nhiệm nhóm là em Lê Hồng Đức Anh, sinh viên Học
viện Ngoại giao và em Nguyễn Hồng Hạnh, sinh viên Đại học Ngoại thương thành tích học tập tốt, rất năng động trong việc tương tác với các em trong CLB. Riêng em Hồng Hạnh với chứng chỉ TOEIC đạt 950 điểm, là trợ giảng của trung tâm tiếng Anh Alibaba khi chỉ mới sinh viên năm nhất rất thường xuyên giúp đỡ, hỗ trợ các em HS.
a. Mục tiêu
HS có thể học tập kinh nghiệm sống cũng như bí quyết học tập của các anh chị đi trước truyền đạt lại. Từ đó, giúp các em có thêm nhiều kiến thức bổ ích áp dụng vào cuộc sống hàng ngày. Giúp các em có cơ hội phát triển kiến thức, kỹ năng mơn tiếng Anh, thơng qua đó nâng cao KNS cho HS: kỹ năng cần thiết: kỹ năng tự nhận thức về bản thân, kỹ năng đặt mục tiêu, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng thể hiện sự cảm thơng, kỹ năng lắng nghe tích cực, kỹ năng tự tin.
b. Quy trình thực hiện
Quy trình thực hiện tổ chức giáo dục KNS cho HS thông qua hoạt động tổ chức Gặp gỡ, giao lưu với các anh chị cựu học sinh tại CLB tiếng Anh như sau:
-Bước 1: Xây dựng kế hoạch tổ chức gặp gỡ, giao lưu:
+ Nội dung chuẩn bị: thời gian; địa điểm; số lượng người tham gia; nội dung; dự trù kinh phí...
-Bước 2: Chuẩn bị thực hiện:
+ Liên hệ với các cựu HS để sắp xếp kế hoạch giao lưu , đối tượng HS tham gia; điều kiện cơ sở vật chất, tài liệu và các nội dung giao lưu liên quan...
+ Tìm kiếm sự giúp đỡ của mọi tổ chức, của mọi người; phân công nhiệm vụ cho những người phụ trách và HS.
+ Giới thiệu quảng bá buổi gặp gỡ, giao lưu: Băng rôn khẩu hiệu, phát tờ rơi, thông báo trên hệ thống truyền thanh của trường, trang Web CLB tiếng Anh, facebook Đoàn trường...
-Bước 3: Tổ chức thực hiện, tham gia buổi giao lưu, gặp gỡ.
-Bước 4: Tổng kết, đánh giá
Sau buổi giao lưu, gặp gỡ cần phải tổng kết, đánh giá kết quả từ đó rút kinh nghiệm để tổ chức lần gặp gỡ tiếp theo một cách hiệu quả. Tổng kết đánh giá kết quả, kịp thời động viên, tuyên dương, khen thưởng cũng như nhắc nhở các em.
Cựu HS K45-A6 Lê Hoàng Đức Anh - sinh viên Học viện Ngoại giao
Cựu HS K45-A1 Nguyễn Hồng Hạnh - sinh viên Đại học Ngoại thương chia sẻ về Tết trung thu