Đồng ý với kế hoạch cải tiến chất lượng: Nhà trường tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền vận động cha mẹ trẻ và phối hợp với chính quyền địa phương, các ban ngành đóng trên địa bàn vận động trẻ ra lớp để duy trì tỉ lệ chuyên cần. 100% trẻ 5 tuổi hồn thành chương trình giáo dục mầm non theo quy định trong năm học 2021-2022 và các năm học tiếp theo.
4. Những nội dung chưa rõ: Khơng. 5. Đánh giá tiêu chí: Đạt Mức 3. 5. Đánh giá tiêu chí: Đạt Mức 3. Đánh giá chung về tiêu chuẩn 5
- Điểm mạnh cơ bản của trường:
Kết quả giáo dục hàng năm của nhà trường đều đạt tỉ lệ theo yêu cầu; 100% trẻ 5 tuổi hồn thành Chương trình giáo dục mầm non theo quy định. Tỷ lệ chuyên cần , chất lượng khảo sát trẻ qua đánh giá của Đoàn đạt kết quả tốt.
- Điểm yếu cơ bản của trường:
Số lần tổ chức cho trẻ hoạt động trải nghiệm, khám phá môi trường ngoài nhà trường chưa nhiều. Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể thấp còi còn cao (năm học 2017-2018: 14,9%; năm học 2018-2019: 12,5%; năm học 2019-2020: 14,5%).
- Kiến nghị đối với trường: Tăng cường các số lần cho trẻ hoạt động trải nghiệm, khám phá mơi trường ngồi nhà trường. Tiếp tục thực hiện tốt việc nuôi dưỡng và chăm sóc để trẻ khỏe mạnh, chiều cao cân nặng đạt mục tiêu 95% trong các năm học.
Phần III: ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ MỨC 4
Khoản 1- Điều 22: Nhà trường phát triển Chương trình giáo dục mầm non của Bộ Giáo dục và Đào tạo trên cơ sở tham khảo, áp dụng hiệu quả mơ hình, phương pháp giáo dục tiên tiến của các nước trong khu vực và thế giới; Chương trình giáo dục thúc đẩy được sự phát triển tồn diện của trẻ, phù hợp với độ tuổi và điều kiện của nhà trường, văn hóa địa phương.
1. Điểm mạnh
Đồn nhất trí với điểm mạnh: Nhà trường thực hiện phát triển Chương trình giáo dục mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
2. Điểm yếu:
Đồn nhất trí vưới điểm yếu: Nhà trường chưa tham khảo, áp dụng hiệu quả mơ hình, phương pháp giáo dục tiên tiến của các nước trong khu vực và thế giới nhằm thúc đẩy sự phát triển toàn diện của trẻ, phù hợp với độ tuổi và điều kiện của nhà trường, văn hóa địa phương.
3. Kế hoạch cải tiến chất lượng
Đồn chưa hồn tồn nhất trí với kế hoạch cải tiến chất lượng nhà trường đã xác định: Năm học 2021-2022 và các năm học tiếp theo, nhà trường giao cho 01 Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ chuyên môn tiếp tục tham khảo, lựa chọn, áp dụng hiệu quả mơ hình, phương pháp giáo dục tiên tiến của các
nước trong khu vực và trên thế giới phù hợp với điều kiện của nhà trường, khuyến khích giáo viên dạy mơ hình giáo dục Montessori, Steam thường xuyên hơn trong các hoạt động. Tham mưu Phòng Giáo dục và Đào tạo tổ chức cho đội ngũ tham gia tập huấn các chương trình giáo dục tiên tiến. Lý do còn lỗi về cách diễn đạt.
Theo Đoàn kế hoạch cải tiến chất lượng như sau: Năm học 2022-2023 và các năm học tiếp theo nhà trường tiếp tục chỉ đạo giáo viên tích cực tham khảo và áp dụng các chương trình giáo dục của tổ chức Plan và chương trình của các nước trong khu vực và thế giới Montessori. Steam ứng dụng linh hoạt hiệu quả vào thực hiện chương trình giáo dục mầm non. Tham mưu với PGD&ĐT cử CBQL,GV tham quan học tập các đơn vị ngoại tỉnh có mơ hình ứng dụng các phương pháp giáo dục tiên tiến Monteesori, steam,plan để học tập kinh nghiệm phương pháp hinh thức để thực hiện tốt hơn tại đơn vị.