Tin cậy của bảng hỏi/thang đo

Một phần của tài liệu MỐI QUAN hệ GIỮA mức độ sử DỤNG MẠNG xã hội và sự hài LÒNG về HÌNH ẢNH bản THÂN ở học SINH TRUNG học cơ sở (Trang 50 - 52)

Bảng hỏi/thang đo Cronbach's Alpha N

C.Gắn bó với MXH ,714 9

D.Thang đo nghiện internet và MXH ,897 19

E.MXH và ý thức diện mạo ,886 20

F.Thang đo so sánh ngoại hình lên ,896 10

Thang đo so sánh ngoại hình xuống ,931 8

G.Thang đo sự hài lịng về ngoại hình ,724 6

H.Thang đo EAT-26 ,917 25

I.Thang đo Rosenberg Self-Esteem ,560 10

J.Thang đo Rối loạn Lo âu Lan tỏa ,894 7

Thông thường nếu hệ số Cronbach's Alpha cho ra kết quả từ 0.8 đến 1 thì thang đo lường được đánh giá là tốt. Từ bảng 3.29 cho thấy phần lớn các bảng hỏi/ thang đo được sử dụng trong nghiên cứu là phù hợp và có đủ độ tin cậy bề mặt và độ tin cậy về mặt tiêu chí để có thể áp dụng đánh giá thử nghiệm trên các luận văn đã được tìm hiểu.

2.2.3. Phương pháp thống kê bằng toán học

Phương pháp thống kê bằng toán học là phương pháp sử dụng các cơng thức, phần mềm tốn học để xử lý các tài liệu thu được từ các phương pháp nghiên cứu khác nhau.

 Mục đích:

Xử lý số liệu đã thu được từ các phương pháp trên để phục vụ cho việc phân tích kết quả ở chương 3.

 Nội dung:

Sau khi thu lại phiếu điều tra, chúng tơi kiểm tra với những phiếu thiếu sót thơng tin hoặc không hợp lệ sẽ bị loại bỏ nhằm đảm bảo tính chính xác của kết quả nghiên cứu. Số liệu điều tra sau khi được làm sạch được xử lý bằng phần mềm SPSS 22. Các thông số và phép toán được sử dụng trong nghiên cứu này bao gồm phương pháp phân tích thống kê mơ tả, phương pháp thống kê suy luận.

Tiểu kết chương 2

Kết thúc chương 2. Kết quả đạt được bao gồm những nội dung sau:

Trình bày khái quát được một vài nét về khách thể và địa bàn nghiên cứu của đề tài.

Tiến hành xây dựng được công cụ khảo sát (phiếu khảo sát), thực hiện việc thử nghiệm cơng cụ bằng hình thức thảo luận với người hướng dẫn và thử nghiệm ngẫu nhiên thuộc các địa bàn khác nhau trên cả nước, tiến hành điều chỉnh loại bỏ những tiêu chí chưa phù hợp để đưa ra cơng cụ khảo sát phù hợp.

Trình bày rõ về cách thức tiến hành tổ chức thu thập số liệu trên nhóm khách thể lựa chọn, phương pháp xử lý và phân tích số liệu sẽ sử dụng trong luận văn.

Trong luận văn, chúng tôi sử dụng 3 phương pháp nghiên cứu. Trong đó, phương pháp chính được sử dụng là phương pháp điều tra bằng bảng hỏi để thu thập số liệu cho đề tài.

CHƯƠNG 3

KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

Phần kết quả nghiên cứu sẽ tập trung trình bày các vấn đề như sau: (i) thực trạng đặc điểm thông tin và mức độ sử dụng MXH của nhóm khách thể nghiên cứu; (ii) thực trạng mức độ hài lịng về hình ảnh bản thân; thái độ với vấn đề ăn uống, cảm giác lo âu và tự đánh giá lịng tự trọng của nhóm khách thể nghiên cứu; (iii) Thực trạng mối liên hệ giữa việc sử dụng MXH và mức độ hài lịng về hình ảnh bản thân trong mối quan hệ với các biến số như thái độ với vấn đề ăn uống, cảm giác lo âu và tự đánh giá lòng tự trọng.

3.1. Thực trạng mức độ sử dụng MXH của nhóm khách thể nghiên cứu

3.1.1. Đặc điểm thơng tin trên MXH của nhóm khách thể nghiên cứu

Từ kết quả nghiên cứu cho thấy phần lớn học sinh THCS có sử dụng MXH chiếm 99,6% và 0,4% không sử dụng MXH. Xem bảng 3.4

Một phần của tài liệu MỐI QUAN hệ GIỮA mức độ sử DỤNG MẠNG xã hội và sự hài LÒNG về HÌNH ẢNH bản THÂN ở học SINH TRUNG học cơ sở (Trang 50 - 52)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(106 trang)