Từ việc nghiên cứu thực tế những nỗ lực nâng cao năng lực cho công chức cấp xã, phường, thị trấn của tỉnh Quảng Bình và tỉnh Phú Thọ như trên, chúng ta có thể bước đầu đức rút một số bài học trong công tác đánh giá công chức cấp xã như sau:
Một là, việc xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cơng chức phù hợp với quy
định của pháp luật về đánh giá cơng chức và phù hợp với tình hình thực tiễn là rất cần thiết, đây được xem là một trong những yếu tố quan trọng nhằm góp phần hồn thiện cơng tác đánh giá cơng chức. Nếu có được một bộ tiêu chí đánh giá cụ thể, khoa học, dễ hiểu, phù hợp với tình hình của từng địa phương thì việc đánh giá cơng chức sẽ đảm bảo được hiệu quả và kết quả đánh giá cơng chức cũng có tính chính xác cao hơn.
Hai là, Hệ thống quy trình đánh giá cơng chức đều được các địa phương đặc biệt quan tâm. Việc thực hiện tốt quy trình đánh giá cơng chức thì cần tn thủ đến tất cả các bước, đặc biệt là ngay bước đầu tiên của quy trình đánh giá, bởi ngồi việc nêu những ưu điểm thì việc cơng chức nêu những nhược điểm của mình trong q trình làm việc là khơng hề dễ, và trong bước này rất cần đến sự nghiêm túc của chính bản thân cơng chức mới đảm bảo được ý nghĩa của việc đánh giá. Bên cạnh đó, trong quy trình đánh giá, tập thể nơi cơng chức làm việc không được chịu các yếu tố chi phối như “nể nang, né tránh, sợ đụng chạm”, thủ trưởng đánh giá công chức phải công tâm, khách quan. Do vậy, quy trình đánh giá được các địa phương thực hiện một cách đồng bộ, nghiêm túc dựa trên những nguyên tắc đảm bảo chính xác, khách quan và cơng bằng.
Ba là, Kết quả đánh giá công chức đều được sử dụng trong quản lý công chức. Những kết quả đánh giá này là những căn cứ để cơ quan quản lý, sử dụng cơng chức tiến hành bố trí, sử dụng, bổ nhiệm, đào tạo, bồi dưỡng, khen thưởng, kỷ luật và thực hiện các chính sách đối với cơng chức. Bên cạnh
đó, qua kết quả đánh giá cơng chức, cơ quan, đơn vị quản lý cơng chức có những biện pháp giúp công chức phát huy những ưu điểm và khắc phục những nhược điểm, hạn chế để công chức tiến bộ hơn, và phù hợp với vị trí cơng việc mà công chức đang đảm nhận.
Đánh giá công chức là một khâu rất quan trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến những khâu khác trong công tác quản lý công chức, song đây là vấn đề nhạy cảm, rất khó khăn, phức tạp, địi hỏi những cơ quan, đơn vị có thẩm quyền phải quán triệt để công chức để việc đánh giá được hiện một cách hiệu quả, góp phần nâng cao thực hiện thành cơng nhiệm vụ công vụ của mỗi cơng chức. Bên cạnh đó, từ tình hình thực tiễn của các địa phương, mà cơ quan đơn vị phải linh động, vận dụng một cách hiệu quả những bài học kinh nghiệm từ các địa phương để áp dụng, đổi mới và cải tiến hoạt động đánh giá cơng chức, hồn chỉnh các bước, các nội dung, tiêu chí để khơng ngừng nâng cao hiệu quả đánh giá công chức của cơ quan, đơn vị trong những giai đoạn mới. Những bài học như thế rất có ích cho việc nghiên cứu và tổ chức công tác đánh giá CB, CC cấp xã trên địa bàn huyện Đakrông, tỉnh Quảng Trị.
Tiểu kết chương 1
Trong Chương 1 luận văn đã khái quát và hệ thống hóa những vấn đề cơ bản nhất mang tính lý luận về đánh giá cơng chức cấp xã, đã phân tích các khái niệm liên quan đến công chức cấp xã; đánh giá công chức, nhất là cơng chức cấp cơ sở; chú trọng phân tích những vấn đề cơ bản về đánh giá, nội dung, quy trình phương pháp, tiêu chí đánh giá cơng chức; các yếu tố ảnh hưởng đến việc đánh giá công chức. Trên cơ sở xác định việc đánh giá công chức cấp xã rất quan trọng đòi hỏi các cấp có thẩm quyền cần xem xét và quan tâm để công tác xây dựng đội ngũ công chức đúng hướng và phù hợp.
Từ việc tham khảo công tác đổi mới đánh giá công chức của một số địa phương và rút ra các bài học kinh nghiệm để hồn thiện cơng tác đánh giá
công chức cấp xã. Trước nhiệm vụ cải cách hành chính và yêu cầu nâng cao hiệu quả hoạt động của chính quyền cơ sở, việc nâng cao hiệu quả đánh giá cơng chức cấp xã là một u cầu có tính tất yếu và khách quan. Trên quan điểm xác định đội ngũ cơng chức chính quyền cơ sở là nịng cốt cho việc tăng cường xây dựng nhà nước của dân, do dân và vì dân, cần phát huy tốt vai trị của các chủ thể quản lý để đổi mới nội dung, phương thức đánh giá nhằm nâng cao hiệu quả đánh giá công chức cấp xã.
Chương 2
THỰC TRẠNG ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐAKRÔNG, TỈNH QUẢNG TRỊ