4.1. Thiết kế nghiên cứu
Thiết kế nghiên cứu: mô tả cắt ngang.
4.2. Cỡ mẫu và cách chọn mẫu
4.2.1. Cỡ mẫu
Đây là một phần của đề tài nghiên cứu cấp bộ: “Nghiên cứu sức khỏe tâm trí của học sinh trung học phổ thông và các yếu tố liên quan” với công thức tính cỡ mẫu là: P(1-p) n= Z2 (1-α/2)--- (εp)2 Trong đó:
n: là cỡ mẫu tối thiểu cần nghiên cứu
p: là tỷ lệ học sinh có vấn đề về SKTT (p=0,1 lấy từ nghiên cứu của thầy Trần Tuấn và cộng sự)
ε: sai số tương đối.
với độ tin cậy 95%)
Z1-α/2: giá trị Z thu được từ bảng Z ứng với giá trị α được chọn như trên
Với độ tin cậy 95%: Z=1.96 Chọn p = 0,1; ε=0,2 ta có:
1,962x0,1x0,9
n= --- ≅ 865 học sinh (0,2x0,1)2
Như vậy theo trên thì số học sinh tối thiểu của 1 trường cần nghiên cứu là 865 học sinh. Trên thực tế thì trường THPT Việt Đức lấy được 399 học sinh nên cỡ mẫu của nghiên cứu này là 399 người.
4.2.2. Cách chọn mẫu
- Chọn khối: chọn học sinh của cả 3 khối 10, 11 và 12. - Chọn lớp: mỗi khối chọn ngẫu nhiên 3 lớp ta có 9 lớp.
- Chọn học sinh: chọn tất cả học sinh của mỗi lớp được chọn, các học sinh tham gia nghiên cứu là tự nguyện.