CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TẠI TỔNG CÔNG TY CỔ TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TẠI TỔNG CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN ĐẦU TƯ THƯƠNG MẠI CÔNG NGHIỆP VIỆT Á.
3.1. Phương hướng hoạt động của Tổng công ty trong thời gian tới.
3.1.1. Mục tiêu đào tạo trong thời gian tới:
Mục tiêu đào tạo được xác định dựa trên mục tiêu và kế hoạch phát triển của Việt Á.
3.1.2. Phương hướng đào tạo và phát triển nhân lực tại Tổng Công ty trong thời gian tới: gian tới:
Tăng cường kiểm soát, đánh giá quá trình tổ chức đào tạo. Đẩy mạnh đào tạo hiệu quả các lĩnh vực quản trị, công nghệ.
Thiết lập và tạo nguồn nhà cung ứng đào tạo phong phú có uy tín, chất lượng cao.
3.2. Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả cho công tác đào tạo nhân lực tại Tổng Công ty. tại Tổng Công ty.
3.2.1. Đào tạo nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ chuyên trách công tác đào
tạo nhân lực
- Mục tiêu: Trang bị đầy đủ kiến thức chuyên môn về QTNL Tạo phong cách làm việc chuyên nghiệp
- Nội dung giải pháp:
Cử cán bộ đi hoc các lớp chuyên môn nghiệp vụ về QTNL Tổ chức các khoá học kỹ năng, kiến thức địng kỳ để cán bộ đào tạo cập nhật thông tin trên thị trương trong và ngoài nước để từ đó chuẩn hoá đội ngũ cán bộ đào tạo
Tổ chức thi định kỳ riêng cho các cán bộ lam công tác QTNL ở các môn chuyên môn nghiệp vụ
Có sự quan tâm, động viên của giám đốc đôi với các cán bộ làm công tác QTNL
Các cán bộ được cử đi học phải nhiệt tình, ham học hỏi
3.2.2. Đa dạng hoá các hình thức đào tạo
Mục tiêu:
- Tiết kiệm chi phí đào tạo
- Tận dụng tối đa mọi nguồn lực mà Tổng Công ty hiện có để phục vụ công tác đào tạo
- Hợp thức hoá hình thức đào tạo gắn liền với đối tượng và nội dung đào tạo
Nội dung giải pháp:
- Cán bộ tự nghiên cứu trên cơ sở, nền tảng kiến thức vốn có
- Cán bộ tham gia hình thức đào tạo trực tuyến thông qua mang internet
- Đào tạo theo phương pháp rò chơi quản trị, theo chuyên đề Điều kiện thực hiện:
- Phân bổ ngân sách đào tạo hợp lý cho các hình thức đào tạo mới - Có cơ chế phối hợp giữa các bên tham gia đào tạo
- Phân bổ thời gian cho các loại hình đào tạo hợp lý
3.2.3. Đánh giá đúng hiệu quả của công tác đào tạo sau mỗi khoá đào tạo
Mục tiêu:
- Xem công tác đào tạo có đạt mục tiêu không - Sự thay đổi do khoá đào tạo mang lại
Nội dung giải pháp: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Phân tích kết quả đào tạo qua thái độ và hành vi của cán bộ - Phân tích qua kết quả công việc sau đào tạo