6. Kết cấu đề tài
3.1. Một số giải pháp thu hút, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
3.1.1. Nhóm giải pháp về nhận thức, xây dựng và triển khai thực hiện
Nâng cao và thống nhất nhận thức của cơ quan, đơn vị, người xây dựng chính sách và các cơ quan, người thực thi cũng như đối tượng hưởng lợi từ chính sách về vai trị, ý nghĩa của chính sách thu hút nguồn nhân lực trình độ cao của tỉnh. Thu hút và đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao trong các cơ quan nhà nước là nhân tố đặc biệt
quan trọng, có vai trị then chốt để xây dựng nền công vụ vững mạnh, chuyên nghiệp, hiện đại và hiệu quả; cũng như sự phát triển bền vững của tỉnh.
Chính sách phải mang tính chất tồn diện, đồng bộ, thường xuyên và liên tục, cần phải nghiên cứu đầy đủ quy trình từ mục tiêu, đối tượng, hình thức thu hút, tuyển dụng đến cơng tác quảng bá, cơng bố chính sách..nhằm đảm bảo rằng, việc thu hút nguồn nhân lực trình độ cao vào làm việc trong các cơ quan nhà nước của tỉnh là rất cần thiết, là quyết tâm chính trị của cả hệ thống.
Chính sách đãi ngộ phải đồng bộ cho người đã được thu hút và cả tài năng đang làm việc tại chỗ, phù hợp với đặc điểm chung của tỉnh và đặc thù từng loại cán bộ, công chức trong từng đơn vị. Phải tập trung khảo sát, nghiên cứu một cách khoa học, hệ thống để xây dựng bộ tiêu chí chi tiết về tuyển dụng các đối tượng thu hút cho từng loại hình cơ quan, từng loại chức danh cán bộ, công chức, viên chức.
Do nguồn biên chế trong khu vực cơng có hạn, việc xác định lĩnh vực, đối tượng cần thu hút phải được thực hiện một cách khoa học, dựa vào chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, kế hoạch phát triển của từng ngành hay từng đơn vị.
Hồn thiện chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Thành lập Hội đồng thẩm định các chương trình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng của hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Hội đồng này mang tính chuyên trách, các thành viên của Hội đồng thẩm định phải là những chuyên gia trong lĩnh vực đào tạo, chuyên gia về thẩm định hoạch định chính sách và hợp tác quốc tế. Việc cơ cấu thành viên của Hội đồng thẩm định như trên là nhằm đảm bảo có sự kết hợp giữa đào tạo, phát triển và sử dụng tài năng một cách khoa học, hợp lý. Làm tốt khâu thẩm định này, các nhà quản lý có thể chủ động kiểm sốt được chất lượng trong q trình tổ chức thực hiện chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong cơ quan hành chính nhà nước.