Trờn đõy là một vài kinh nghiệm của cỏ nhõn trong việc giỳp học sinh giải cỏc bài toỏn về tỷ số phần trăm và cỏch khắc phục những tồn tại của học sinh trong quỏ trỡnh giải bài tập. Như đó núi ở phần đầu, đõy là một loại toỏn khú, phức tạp, mức độ trừu tượng khỏi quỏt cao nờn trong quỏ trỡnh tiếp thu, học sinh cũn nhiều vướng mắc nhất định. Do đú ,để đề tài trờn được triển khai cú hiệu quả , xuất phỏt từ những vấn đề cơ bản được trỡnh bày ở trờn, tụi cú một số đề nghị sau đõy:
- Giỏo viờn tiểu học là người gúp phần quyết định trong việc thực hiện cú chất lượng hoạt động dạy và học. Do đú để nõng cao hiệu quả giảng dạy mụn toỏn núi chung, cỏc kiến thức về giải toỏn phần trăm núi riờng đũi hỏi mỗi GV cần thực hiện triệt để việc đổi mới PPDH, cần tạo ra một khụng khớ học tập thật thoải mỏi , tự nhiờn mà ở đú học sinh cú điều kiện bộc lộ hết khả năng của cỏc em. Cỏc em biết tự mỡnh vươn lờn để chiếm lĩnh cỏc tri thức.Cú như vậy khă năng vốn sống của cỏc em mới được phỏt huy, tài năng mới được nảy nở và vun trồng. Gúp phần đào tạo cỏc thế hệ tương lai cho đất nước.
- Ban giỏm hiệu, tổ chuyờn mụn trong cỏc nhà trường cần tớch cực đẩy mạnh và nõng cao hiệu quả cỏc buổi sinh hoạt chuyờn mụn bằng việc cải tiến nội dung , hỡnh thức . Cần tạo ra một mụi trường mà ở đú GV cú thể tự giỏc trao đổi bàn bạc , phổ biến kinh nghiệm dạy học, cỏch thỏo gỡ khú khăn ở từng tiết dạy, từng bài dạy,..
- Cỏc nhà trường cần tổ chức cỏc phong trào thi đua đổi mới PPDH, cú nhiều hỡnh thức nhằm khớch lệ GV tớch cực đỳc rỳt cỏc sỏng kiến kinh nghiệm giảng dạy cỏc mụn học. Tổ chức phổ biến những kinh nghiệm hay, những cỏch làm sỏng tạo nhằm nõng cao hiệu quả giảng dạy, khắc phục khú khăn, tồn tại thường gặp trong cỏc tiết học toỏn.
- Cũng giống như cỏc hoạt động chuyờn mụn khỏc như Hội giảng, học sinh giỏi, thi đồ dựng dạy học,… hàng năm cỏc phũng GD- ĐT nờn tổ cú những hỡnh thức tuyờn dương khen thưởng cho cỏc cỏn bộ giỏo viờn cú đề tài sỏng kiến kinh nghiệm hay nhằm động viờn khớch lệ kịp thời.
- Sở GD- ĐT nờn tổ chức cỏc cuộc hội thảo theo chuyờn đề để giỏo viờn cú cơ hội học hỏi lẫn nhau, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy. Tổ chức giao lưu giữa cỏc tỏc giả viết SGK với GV, những người thực hiện chương trỡnh và SGK để GV hiểu sõu sắc hơn cỏc ý đồ của người viết sỏch .
Trờn đõy là những kinh nghiệm, những suy nghĩ của bản thõn trong quỏ trỡnh dạy học sinh giải cỏc bài toỏn về tỷ số phần trăm. Với những kinh nghiệm đú chắc chắn sẽ khụng trỏnh khỏi những vấn đề cần bàn bạc, trao đổi và bổ sung.Rất mong được đún nhận những ý kiến đúng gúp của cỏc cấp chỉ đạo chuyờn mụn và cỏc bạn đồng nghiệp .Xin chõn thành cảm ơn!
Nam Đào, ngày 20 thỏng 5 năm 2008 Tỏc giả