Chƣơng 3 : PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
3.2. Xây dựng thang đo sơ bộ
Nhƣ đã trình bày trong chƣơng 2, có 6 yếu tố đƣợc sử dụng trong nghiên cứu này: (1) Cơ sở vật chất; (2) Đội ngũ giáo viên, nhân viên; (3) Chƣơng trình đào tạo; (4) Sự an tồn và sức khỏe của trẻ; (5) Chi phí và sự thuận tiện; (6) Thơng tin tham khảo.
Kế thừa các thang đo từ các nghiên cứu trƣớc đây của Tung-Sheng Kuo và Ling-Ling Lin (2008), Kathryn E.Grogan(2011) kết hợp với quá trình phỏng vấn khám phá, phỏng vấn tay đơi và phỏng vấn nhóm, tác giả đã điều chỉnh thang đo cho phù hợp với môi trƣờng giáo dục mầm non tại Việt Nam. Bảng câu hỏi khảo sát sơ bộ đƣợc thiết kế gồm 3 phần:
- Phần 1: Câu hỏi để lọc đối tƣợng khảo sát.
- Phần 2: Các câu hỏi để thu thập sự đánh giá của phụ huynh đối với các yếu tố ảnh hƣởng đến sự lựa chọn trƣờng mẫu giáo. Phần này gồm 41 câu hỏi tƣơng ứng với 41 biến quan sát. Trong đó, 35 biến quan sát đầu dùng để đo lƣờng biến độc lập là các yếu tố ảnh hƣởng đến sự lựa chọn trƣờng mẫu giáo. 6 biến quan sát còn lại dùng để đo lƣờng sự lựa chọn trƣờng mẫu giáo của phụ huynh.
- Phần 3: Thu thập thông tin cá nhân của phụ huynh.
Thang đo sơ bô đƣợc xây dựng dƣới dạng thang đo Likert 5 bậc (1 hoàn toàn khơng đồng ý đến 5 là hồn tồn đồng ý).
Thang đo yếu tố cơ sở vật chất và dịch vụ nhà trƣờng (ký hiệu VC)
- VC1: Cơ sở vật chất của trƣờng X khang trang - VC2: Trƣờng X có trang thiết bị dạy học hiện đại - VC3: Trƣờng X có trang trí đẹp để trẻ thích đến trƣờng - VC4: Phịng học trƣờng X có đủ ánh sáng tự nhiên
- VC5: Trƣờng X có sân chơi ngồi trời
Thang đo yếu tố đội ngũ giáo viên, nhân viên nhà trƣờng (ký hiệu GV)
- GV1: Giáo viên trƣờng X hiểu tính nết của con anh/chị để chăm sóc chu đáo
- GV2: Giáo viên trƣờng X thơng báo tình hình con anh/chị sau mỗi buổi học
- GV3: Ngƣời lãnh đạo tạo đƣợc sự tin tƣởng cho anh/chị gửi con - GV4: Giáo viên trƣờng X có bằng cấp chun mơn mầm non - GV5: Nhân viên trƣờng X nhiệt tình với anh/chị
- GV6: Nhân viên trƣờng X biết tiếp thu ý kiến đóng góp của anh/chị Thang đo yếu tố chƣơng trình đào tạo ( ký hiệu DT)
- DT1: Trƣờng X thƣờng tổ chức các hoạt động ngoại khóa - DT2: Trƣờng X có lịch học cụ thể cho phụ huynh biết
- DT3: Chƣơng trình học kích thích trẻ khám phá thế giới xung quanh - DT4: Chƣơng trình học trƣờng X giúp con anh/chị giao tiếp tốt - DT5: Sỉ số học sinh trong lớp thấp
Thang đo sự an toàn và sức khỏe ( ký hiệu AT)
- AT1: Con anh/chị tăng cân tốt khi học tại trƣờng X - AT2: Trƣờng X có dịch vụ theo dõi sức khỏe định kỳ - AT3: Trƣờng X đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm
- AT4: Trƣờng X có chế độ dinh dƣỡng hợp lý
- AT5: Dụng cụ dạy học, đồ chơi trƣờng X đƣợc vệ sinh định kỳ - AT6: Trƣờng X có thực đơn hàng tuần cho anh/chị biết
- AT7: Trƣờng X khơng có các mối nguy hiểm cho trẻ Thang đo về sự thuận tiện và chi phí ( ký hiệu TT)
- TT1: Trƣờng X nhận giữ trẻ ngày thứ bảy - TT2: Giờ nhận/trả trẻ của trƣờng X linh hoạt
- TT3: Trƣờng X nằm ở vị trí thuận tiện cho việc đƣa đón - TT4: Trƣờng X có xe đƣa đón con anh/chị tận nhà - TT5: Học phí của trƣờng X thấp
- TT6: Chi phí tiền ăn của trƣờng X phù hợp
- TT7: Tiền bồi dƣỡng cho giáo viên trƣờng X hợp lý - TT8: Các khoản phụ thu của trƣờng X hợp lý
Thang đo thông tin tham khảo
- TK1: Ngƣời thân có ảnh hƣởng đến sự lựa chọn trƣờng mẫu giáo cho con của anh/chị
- TK2: Thông tin từ các diễn đàn internet về trƣờng X ảnh hƣởng đến sự lựa chọn trƣờng cho con của anh/chị
- TK3: Các thông tin quảng cáo về trƣờng X ảnh hƣởng tới sự lựa chọn trƣờng cho con của anh/chị
- TK4: Thông tin từ phụ huynh đã từng gửi con vào trƣờng X ảnh hƣởng tới sự lựa chọn của anh/chị
Thang đo sự lựa chọn trƣờng mẫu giáo ( ký hiệu LC)
- LC1: Nhìn chung, anh/chị lựa chọn trƣờng cho con vì trƣờng có cơ sở vật chất tốt
- LC2: Nhìn chung, anh/chị lựa chọn trƣờng cho con vì trƣờng có đội ngũ giáo viên tốt
- LC3: Nhìn chung, anh/chị lựa chọn trƣờng cho con vì chƣơng trình đào tạo của trƣờng tốt
- LC4: Nhìn chung, anh/chị lựa chọn trƣờng cho con vì trƣờng đảm bảo sức khỏe và sự an toàn cho con anh/chị
- LC5: Nhìn chung, anh/chị lựa chọn trƣờng cho con vì trƣờng thuận tiện cho các anh/chị
- LC6: Nhìn chung, anh/chị lựa chọn trƣờng cho con có sự ảnh hƣởng từ các thông tin tham khảo