STT Biến quan sát Nhân tố Tên nhân tố
1 1 YĐCT1 .864 Ý định chọn trường 2 YĐCT2 .836 3 YĐCT3 .848 Eigenvalue 2.164 Phương sai trích (%) 72.133
Dựa vào kết quả phân tích EFA, các nhân tố rút trích ra của các giả thuyết nghiên cứu chính đều đạt u cầu. Do đó, mơ hình nghiên cứu gồm 7 biến thành phần
Đặc điểm cố định trường, Cơ hội việc làm, Nỗ lực giao tiếp của trường đến học sinh, Danh tiếng của trường, Điều kiện trúng tuyển, Ảnh hưởng của người thân và Bản thân học sinh dùng để đo lường cho biến Ý định chọn trường được chấp nhận.
4.5. Mơ hình nghiên cứu sau khi đánh giá thang đo
Như kết quả phân tích ở trên thì khơng có sự thay đổi trong thành phần ảnh hưởng đến Ý định chọn trường. Mơ hình nghiên cứu sẽ gồm 7 biến độc lập: Đặc điểm
cố định trường, Cơ hội việc làm, Nỗ lực giao tiếp của trường đến học sinh, Danh tiếng của trường, Điều kiện trúng tuyển, Ảnh hưởng của người thân và Bản thân học sinh và 1 biến phụ thuộc là Ý định chọn trường. Dựa vào kết quả phân tích EFA, các
nhân tố rút trích ra của các giả thuyết nghiên cứu chính đều đạt u cầu. Do đó, mơ hình nghiên cứu gồm 7 biến thành phần Đặc điểm cố định trường, Cơ hội việc làm,
Nỗ lực giao tiếp của trường đến học sinh, Danh tiếng của trường, Điều kiện trúng tuyển, Ảnh hưởng của người thân và Bản thân học sinh dùng để đo lường cho biến Ý định chọn trường được chấp nhận.
4.6. Kiểm định mơ hình nghiên cứu và các giả thuyết
4.6.1. Phân tích tương quan Pearson
Phân tích tương quan được thực hiện giữa biến phụ thuộc và các biến độc lập:
Đặc điểm cố định trường, Cơ hội việc làm, Nỗ lực giao tiếp của trường đến học sinh, Danh tiếng của trường, Điều kiện trúng tuyển, Ảnh hưởng của người thân và Bản thân học sinh. Đồng thời cũng phân tích tương quan giữa các biến độc lập với nhau
nhằm phát hiện những mối tương quan chặt chẽ giữa các biến độc lập. Vì những tương quan như vậy có thể ảnh hưởng lớn đến kết quả của phân tích hồi quy như gây ra hiện tượng đa cộng tuyến.