CHƯƠNG 4 : KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
4.3. Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến kiểm soát ngân sách nhà nước dành cho
4.3.1 Kết quả phân tích dựa vào phương pháp nhân tố khám phá
Bảng 4.2. Kiểm tra mơ hình nhân tố khám phá
Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy KMO 0,8126
Chi-square 1939.52
p-value 0,000
(Tác giả trích xuất từ Stata 14.2)
Dựa vào bảng (4.1) tác giả nhận thấy hệ số kiểm tra mơ hình KMO trong phương pháp nhân tố khám phá đã có mức ý nghĩa tốt cho mơ hình nghiên cứu sơ cấp (KMO = 0,8126), và tác giả đã thu được các nhân tố khám phá trong nghiên cứu được thể hiện trong bảng (4.2)
41
Bảng 4.3. Bảng nhóm biến sơ cấp khám phá nhân tố
STT Nhóm biến Số biến Cronbach
Alpha Ghi chú
1 Điều kiện kinh tế - xã hội 4 0,7592
Chấp nhận vỉ tương quan biến tổng lớn hơn 0,4 và hệ số Cronbach alpha lớn hơn 0,6
2 Chính sách kinh tế 4 0,8159
Chấp nhận vỉ tương quan biến tổng lớn hơn 0,4 và hệ số Cronbach alpha lớn hơn 0,6
3
Động lực thu hút giáo viên tham gia công tác giảng dạy
4 0,7377
Chấp nhận vỉ tương quan biến tổng lớn hơn 0,4 và hệ số Cronbach alpha lớn hơn 0,6
4
Chủ trương, chính sách phát triển kinh tế - giáo dục
4 0,8191
Chấp nhận vỉ tương quan biến tổng lớn hơn 0,4 và hệ số Cronbach alpha lớn hơn 0,6
5 Khả năng kiểm soát
nguồn NSNN 4 0,6726
Kết quả Cronbach alpha sau khi loại KN3 và KN4, vì tương quan biến tổng cho biến KN3 = 0,3787 < 0,3 và biến KN4 = 0,008 < 0,3
42
6 Tính minh bạch trong
kiểm soát NS 4 0,792
Chấp nhận vỉ tương quan biến tổng lớn hơn 0,4 và hệ số Cronbach alpha lớn hơn 0,6
7 Trình độ cán bộ kiểm
soát 4 0,8465
Chấp nhận vỉ tương quan biến tổng lớn hơn 0,4 và hệ số Cronbach alpha lớn hơn 0,6
8 Kiểm soát hiệu quả chi
NSNN 4 0,8062
Chấp nhận vỉ tương quan biến tổng lớn hơn 0,4 và hệ số Cronbach alpha lớn hơn 0,6
(Tác giả trích xuất từ Stata 14.2)
Bảng 4.4. Mơ hình điều chỉnh qua kiểm định Crobach Alpha và phân tích nhân tố khám phá
STT Thang đo
Biến đặt trưng sau khi kiểm định Cronbach
Alpha
Giải thích thang đo
1 DK DK1, DK2, DK3, DK4, Điều kiện kinh tế - xã hội
2 CS CS1, CS2, CS3, CS4 Chính sách kinh tế
3 DL DL1, DL2, DL3, DL4, Động lực thu hút giáo viên tham gia công tác giảng dạy
43
CT5. CT8 kinh tế - giáo dục
5 KN KN1, KN2 Khả năng kiểm soát nguồn NSNN
6 MB MB1, MB2, MB3, MB4 Tính minh bạch trong kiểm soát NS
7 TDCB TDCB1, TDCB2,
TDCB3, TDCB4 Trình độ cán bộ kiểm sốt
10 KSHQ KSHQ1, KSHQ2,
KSHQ3, KSHQ4 Kiểm sốt hiệu quả chi NSNN
Tác giả trích suất từ Stata 14.2