- Hs thảo luận – trả lời: Không nháy chuột vào liên kết web (link) do người lạ gửi. Kẻ xấu có thể tạo những trang web giả mạo, khai thác thông tin cá nhân để lừa đảo, gây hại cho em và gia đình.
- Hs thảo luận – trả lời: Lừa đảo người thân, chiếm đoạt tài sản, sử dụng thơng tin đó làm việc xấu, trộm cắp tài sản, bán thông tin,…
- Hs đọc: Thơng tin cá nhân của em, gia đình em có thể bị kẻ xấu lợi dụng để gây hại cho em và gia đình. Khơng cung cấp thơng tin cá nhân, gia đình cho người lạ.
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH
Bt1: Nêu ví dụ về những thơng tin của em, gia đình em có thể lưu trữ, trao đổi trên máy tính.
- GV nhận xét.
Bt2: Theo em có cần bảo vệ thơng tin cá nhân, gia đình hay không? Tại sao?
- Nhận xét – tuyên dương.
Bt3: Nêu một trường hợp mà kẻ xấu có thể lợi dụng thơng tin cá nhân, gia đình để
- HS thảo luận trả lời: - Tên, chứng minh
nhân dân, địa chỉ, số điện thoại, số tài khoản,…
- Hs trả lời: Cần phải bảo vệ thơng tin cá nhân, gia đình tại vì nếu bị lộ thơng tin người bị thiệt là cá nhân bạn hoặc gia đình bạn.
- Hs trả lời: Vd: kẻ xấu có thể sử dụng tài khoản của gia đình em để vay tiền người
gây hại cho em, gia đình em? - Nhận xét – tuyên dương.
khác,…
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM
- Nếu người lạ hỏi về thời gian đi làm vắng nhà của các thành viên trong gia đình, em có cung cấp thông tin không? Tại sao?
- Gv nhận xét – tuyên dương.
- GV nhận xét tiết học – tuyên dương. - Nhắc nhở, dọn đẹp.