III. TỒ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) Kiểm tra bài cũ: (10’) Nội dung kiểm tra:
H. Ánh sỏng phỏt quang cú bước
súng thế nào so với bước súng của ỏnh sỏng kớch thớch? Vỡ sao?
-HS thảo luận nhúm, dự đoỏn: Nguyờn nhõn làm vật phỏt quang: + Nung núng. + Bị kớch thớch mọi hỡnh thức. + Từ cỏc phản ứng húa học. HS tự lấy VD về sự phỏt quang trong thực tế.
-Ghi nhận cỏc đặc điểm của sự phỏt quang và phõn biệt sự phỏt quang khỏc với cỏc hiện tượng phỏt xạ khỏc.
-Tỡm VD minh họa cho hai đặc điểm phỏt quang.
-Phõn biệt sự khỏc biệt của sự phỏt quang và quang phỏt quang.
-Trả lời cõu hỏi.
-Vận dụng thuyết photon, giải thớch.
+ Photon ỏnh sỏng kớch thớch cú năng lượng ε hc
λ
= + Khi chiếu vào vật
1) Sự phỏt quang:
a) Hiện tượng một số chất khi hấp thụ năng lượng dưới dạng nào đú thỡ cú khả năng phỏt ra cỏc bức xạ điện từ trong miền nhỡn thấy: hiện tượng phỏt quang.
b) Hai đặc điểm quan trọng:
- Mỗi chất phỏt quang cú một quang phổ đặc trưng riờng của nú.
- Mỗi chất phỏt quang cú một thời gian phỏt quang.
2) Quang phỏt quang: a) Định nghĩa:
Hiện tượng một số chất cú khả năng hấp thụ ỏnh sỏng cú bước súng λ để phỏt ra ỏnh sỏng cú bước súng λ’. (λ≠λ’)
b) Định luậtX tốc về sự phỏt quang. (SGK)
c) Hai dạng quang phỏt quang. -Sự lõn quang.
-Giới thiệu định luật X tốc và hướng dẫn phần ứng dụng để HS tham khảo. ' ' ' ' hc Q hc hc ε λ ε λ λ λ λ λ = + ⇒ < ⇔ < ⇒ > -Ghi nhận phần hướng dẫn về sự lõn quang, huỳnh quang.
Hoạt động 2. (10’) Tỡm hiểu SƠ LƯỢC VỀ LAZE. -GV giới thiệu cỏc nội dung.
+ Lịch sử nghiờn cứu chựm sỏng Laze (hướng dẫn HS đọc thờm về cấu tạo và hoạt động của Laze ở bài EM Cể BIẾT trang 249 SGK)
+ Cấu tạo và hoạt động của Laze từ hỡnh 48.3 và 48.4 (đó chuẩn bị)
+ Nờu đặc điểm riờng biệt của laze (SGK) -Nờu cõu hỏi:
H. Vỡ sao ỏnh sỏng Laze cú đặc điểm như đó nờu? -Nhắc lại việc tạo thành tia Laze.
-Hướng dẫn HS tỡm hiểu ứng dụng của tia Laze.
-Xem bài đọc thờm, nghe GV giới thiệu về Laze. -Ghi nhận về cấu tạo và hoạt động của Laze.
-HS so sỏnh ỏnh sỏng Laze với ỏnh sỏng thụng thường.
-Ghi nhận những ứng dụng của tia Laze. 3)Củng cố- Hướng dẫn về nhà. (5’)
+ GV:
- Nờu cõu hỏi 1-2-3 (SGK) hướng dẫn HS ụn tập. - Hướng dẫn nội dung ụn tập để kiểm tra ở tiết học sau. + HS: Ghi nhận những chuẩn bị cho tiết sau.
IV. Rỳt kinh nghiệm- Bổ sung.
Tiết 82. Ngày soạn: 12-02-2009
KIỂM TRA
I.MỤC TIấU:
- Kiểm tra, đỏnh giỏ chất lượng học tập của HS sau khi học xong một chương của chương trỡnh. - Phỏt huy khả năng vận dụng, tỏi hiện kiến thức. Rốn luyện kĩ năng phõn tớch, tớnh toỏn cho HS. - Rốn luyện tớnh độc lập, trung thực trong kiểm tra thi cử.
II.CHUẨN BỊ:
- GV: Chuẩn bị đề kiểm tra với nội dung cần kiểm tra. - HS: ễn tập chương VI và chương VII.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1) Lưu ý học sinh cỏc vấn đề khi kiểm tra – Phỏt đề kiểm tra cho HS. I. Nội dung đề kiểm tra:
A) Phần trắc nghiệm:
Cõu 1. Trong thớ nghiệm về giao thoa ỏnh sỏng, khoảng cỏch giữa hai khe hẹp bằng 1mm, khoảng cỏch từ hai khe
đến màn bằng 2m. Nguồn phỏt sỏng đơn sắc cú bước súng λ. Người ta đo được khoảng cỏch từ võn sỏng chớnh giữa đến võn sỏng 4 là 4,5mm. Bước súng ỏnh sỏng đơn sắc đú là:
A) λ = 0,5625àm. B) λ = 0,7778àm. C) λ = 0,8125àm. D) λ = 0,6àm.
Cõu 2. Trong thớ nghiệm về giao thoa ỏnh sỏng, người ta đo được khoảng võn i = 1,12.103àm. Hai điểm M, N cựng phớa với võn sỏng chớnh giữa, OM = 0,56.104àm và ON = 1,28.104àm. Giữa MN cú bao nhiờu võn sỏng?
A) 5 võn sỏng b) 6 võn sỏng. C) 7 võn sỏng. D) 8 võn sỏng. Cõu 3. Chọn đỏp ỏn đỳng.
Điều kiện phỏt sinh của quang phổ phỏt xạ là:
A) Cỏc chất khớ hay hơi ở ỏp suất thấp bị kớch thớch phỏt sỏng phỏt ra. B) Cỏc chất rắn, lỏng, khớ bị nung núng phỏt ra.
C) Chiếu ỏnh sỏng trắng qua một chất bị nung núng phỏt ra. D) Những vật được nung núng trờn 20000C.
Cõu 4. Tia hồng ngoại, tia tử ngoại và ỏnh sỏng trụng thấy đều là: A) Súng cơ học cú bước súng khỏc nhau.
B) Súng vụ tuyến cú bước súng khỏc nhau. C) Súng điện từ cú bước súng khỏc nhau. D) Súng ỏnh sỏng cú bước súng giống nhau.
Cõu 5. Chọn cõu đỳng. Tia X cú phổ đặc trưng xuất hiện do:
A) Kớch thớch của từ trường do quỏ trỡnh bị hóm electron gõy ra.
B) Kớch thớch mạnh của nguyờn tử đối õm cực được gõy bởi va chạm giữa chỳng với cỏc electron nhanh. C) Phỏt xạ electron từ đối õm cực.
D) Tia Rơn ghen mang điện tớch õm. Cõu 6. Chọn cõu sai:
A) Chiếu ỏnh sỏng cú cường độ đủ mạnh vào bề mặt kim loại thỡ làm bắn ra cỏc electron từ bề mặt kim loại đú.
B) Cỏc electron bị bứt ra khỏi catot của TBQĐ khi chiếu ỏnh sỏng thớch hợp chuyển động về anot của TBQĐ.
C) Dũng electron dịch chuyển trong tế bào quang điện tạo thành dũng quang điện. D) Dũng quang điện cú chiều dài từ anot sang catot của TBQĐ.
Cõu 7. Chọn cõu sai.
A) Đường biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dũng quang điện vào hiệu điện thế UAK giữa anot và catot của TBQĐ được gọi là đường đặc trưng Vụn-Ampe của tế bào quang điện.
B) Với UAK nhỏ, cường độ I giảm theo UAK. C) Với UAK < 0, cường độ I giảm khi UAK tăng.
D) Khi UAK≥ U1 nào đú this I = Ibh và khụng đổi. Ibh là cường độ dũng quang điện bóo hũa. Cõu 8. Chọn cõu sai:
A)Khi cú dũng quang điện this cường độ dũng quang điện tăng khi tăng cường độ ỏnh sỏng tới. B)Khi UAK = 0, khụng cú dũng quang điện.
C) Khi UAK = 0, vẫn cú dũng quang điện (I ≠ 0)
D) Cường độ dũng quang điện I = 0 khi UAK = -Uh (Uh hiệu điện thế hóm) Cõu 9. Phương trỡnh nào sau đõy sai so với phương trỡnh Anhxtanh.
A) 2 max 2 o mv hf = +A B) 0 2 h eU hc hf λ = + C) 0 h hc hc eU λ = λ + D) 2 max 0 2 o mv hc hc λ = λ + Cõu 10. Năng lượng photon một súng đơn sắc là 2,8.10-19J. Bước súng của ỏnh sỏng đơn sắc là:
A) 0,71àm B) 0,66àm. C) 0,45àm D) 0,58àm.
Cõu 11. Một ngọn đốn phỏt ra ỏnh sỏng đơn sắc cú bước súng 0,6àm sẽ phỏt ra bao nhiờu photon trong 1s, nếu cụng suất phỏt xạ của đốn là 10W.
A) 1,2.1019 hạt/s. B) 6.1019 hạt/s. C) 4,5.1019 hạt/s. D) 3.1019 hạt/s.
Cõu 12. Hiệu điện thế để triệt tiờu dũng quang điện một TBQĐ bằng 45,5V. Vận tốc ban đầu cực đại của cỏc quang electron bằng bao nhiờu?
A) 3,2.106m/s. B) 1,444.106m/s. C) 4.106m/s. D) 1,6.106m/s. Cõu 13. Cỏc bức xạ trong dóy Pasen thuộc vựng nào của thang súng điện từ?
A) Tử ngoại. B) Hồng ngoại. C) Ánh sỏng nhỡn thấy. D) Một phần ở vựng hồng ngoại, một phần ở vựng nhỡn thấy. Cõu 14. Thuyết lượng tử khụng giải thớch được cỏc hiện tượng nào sau đõy?
A) Sự phỏt quang của cỏc chất. B) Hiện tượng quang điện ngoài. B) Hiện tượng ion húa mụi trường. D) Hiện tượng giao thoa ỏnh sỏng.
Cõu 15. Cường độ dũng quang điện bóo hũa trong mạch là 0,32mA. Tớnh số electron tỏch ra khỏi catụt của TBQĐ trong thời gian t = 20s. Biết rằng chỉ cú 80% electron tỏch ra được chuyển về anụt.
A)5.1016. B) 3.1018. C)2,5.1016. D)3.1020.
Cõu 16. Dóy Laiman trong quang phổ vạch của hydro ứng với sự dịch chuyển của electron từ cỏc quỹ đạo dừng cú năng lượng cao về quỹ đạo:
A)K B)L C)M D)N
Cõu 17. Xột một nguyờn tử hydro. Tỡm vận tốc của electron trong nguyờn tử khi nú chuyển động trờn quỹ đạo K. Biết khối lượng electron và độ lớn điện tớch của nú là: m=9,1.10-31kg, e = 1,6.10-19C.
A)2,19.106m/s B) 2,19.107m/s C) 4,38.106m/s D)Một giỏ trị khỏc.
Cõu 18. Hiệu điện thế giữa anot và catot của ống Rơnghen là 15kV. Tỡm bước súng nhỏ nhất của tia Rơnghen đú. A)0,83.10-8m. B) 0,83.10-10m. C) 0,83.10-9m. D) 0,83.10-12m.
Cõu 19. Phỏt biểu nào sau đõy núi về lưỡng tớnh súng hạt là khụng đỳng: A) Hiện tượng giao thoa, ỏnh sỏng thể hiện tớnh chất súng. B) Hiện tượng quang điện, ỏnh sỏng thể hiện tớnh chất hạt.
C) Súng điện từ cú bước súng càng ngắn càng thể hiện rừ tớnh chất súng.
D) Súng điện từ cú bước súng càng dài thỡ tớnh chất súng thể hiện rừ hơn tớnh chất hạt. Cõu 20. Chiếu ỏnh sỏng nhỡn thấy vào chất nào sau đõy cú thể gõy ra hiện tượng quang điện trong?
A)Điện mụi. B)Chất bỏn dẫn.C)Ánh kim. D)Kim loại. B)Phần tự luận: (5đ)
Đề 1.
1) Cõu hỏi: Nội dung định luật I quang điện. Giải thớch định luật bằng thuyết lượng tử.
2) Bài toỏn: Trong thớ nghiệm về giao thoa ỏnh sỏng, khoảng cỏch giữa hai khe Young là a = 2mm, màn quan sỏt đặt cỏch hai khe D = 1m.
a) Dựng bức xạ đơn sắc cú bước súng λ1, trờn màn người ta đo được khoảng cỏch giữa hai võn sỏng liền kề bằng 0,2mm. Tớnh bước súng và tần số của bức xạ đú.
b) Nếu chiếu đồng thời bức xạ λ1 và λ2 (λ1 < λ2) thỡ tại vị trớ võn sỏng 3 cua 3bu7c1 xạ λ1 (cõu a) ta quan sỏt được một võn sỏng của bức xạ λ2. Xỏc định λ2 và bậc võn sỏng đú.
Đề 2.
1) Cõu hỏi: Nội dung tiờn đề Bo về bức xạ và hấp thụ năng lượng của nguyờn tử. Giải thớch sự tạo thành quang phổ vạch của nguyờn tử hydro.
2) Bài toỏn: Trong thớ nghiệm về giao thoa ỏnh sỏng, biết a = 3mm, D = 3m, khoảng cỏch giữa 9 võn sỏng trờn màn (kể từ hai võn ngoài cựng) là 4mm.
a) Tớnh bước súng ỏnh sỏng thớ nghiệm.
b) Thay ỏnh sỏng đơn sắc bằng ỏnh sỏng trắng với bước súng biến thiờn từ 0,4àm đến 0,76àm. Xỏc định số bức xạ cho võn sỏng ở vị trớ võn sỏng bậc 3 của bức xạ λ = 0,76àm.
II.Đỏp ỏn:
A)Phần trắc nghiệm: 0,25đ x 20 = 5,0đ.
Cõu 1 Cõu 2 Cõu 3 Cõu 4 Cõu 5 Cõu 6 Cõu 7 Cõu 8 Cõu 9 Cõu 10
A A C B A A B B B A
Cõu 11 Cõu 12 Cõu 13 Cõu 14 Cõu 15 Cõu 16 Cõu 17 Cõu 18 Cõu 19 Cõu 20
A D B D A A B B C B
B)Phần tự luận: Đề 1.
1)
-Nội dung định luật 1đ. -Giải thớch định luật 1đ. 2) a)Tỡm λ. - Tỡm i= 0,2mm 0,25đ - Tỡm ia 0, 4 m D λ= = à 1đ. - Tỡm f C 7,5.1014Hz λ = = 0,25đ b)Tỡm λ2. - Lập được: kλ2 = 3λ1 0,75đ ⇒ k < 3. 0,25đ - Chọn được k = 2,1. -Tỡm λ2 = 0,6àm với k = 2 0,5đ Đề 2.
1)Nội dung tiờn đề. 1đ
Giải thớch sự tạo thành quang phổ vạch của nguyờn tử hydro. 1đ 2) a)Tớnh bước súng: - Tỡm i= 0,5mm (0,5đ) - Tỡm ia 0,5 m D λ= = à 1đ. b)Với ỏnh sỏng trắng. -Lập biểu thức: (1) D xa x k a kD λ λ = ⇒ = Chọn: a ≤ k ≤ b với k là nghiệm pt(1) và 0,4 ≤ λ ≤ 0,76. 1đ -Giải cú kết quả: λ1 = 0,57àm. λ2 = 0,456àm. 0,5đ 2)Thu bài kiểm tra. Nhận xột.
3)Hướng dẫn về nhà:
-GV hướng dẫn chuẩn bị nội dung của bài 50. -ễn tập lại phần cơ học ở lớp 10.
CHƯƠNG VIII.
SƠ LƯỢC VỀ THUYẾT TƯƠNG ĐỐI HẸP
MỤC TIấU
- Phỏt biểu được hai tiờn đề của thuyết tương đối hẹp.
- Nờu được hệ quả của thuyết tương đối hẹp về tớnh tương đối trong khụng gian, thời gian và khối lượng. Nờu được mối quan hệ giữa năng lượng và khối lượng.
Tiết 83 Ngày soạn: 20-02-2009 Bài
THUYẾT TƯƠNG ĐỐI HẸP
I.MỤC TIấU:
- HS cần hiểu được sự tất yếu của việc ra đời thuyết tương đối hẹp của Anhxtanh. - Nắm được nội dung cỏc tiờn đề của Anhxtanh.
II.CHUẨN BỊ:
-GV: chuẩn bị một số tư liệu liờn quan đến thuyết tương đối hẹp. (cỏc phim khoa học viễn tưởng để giới thiệu với HS)
-HS: đọc và tỡm hiểu trước nội dung bài. III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1) Giới thiệu nội dung chương mới (2’) 2) Giảng bài mới:
Dựng lời dẫn đầu bài SGK để vào bài mới. Hoạt động 1. (5’) HẠN CHẾ CỦA CƠ HỌC CỔ ĐIỂN.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
-Giới thiệu nội dung cơ bản của phần này như là sự thụng bỏo sự phỏt triển của vật lớ học từ cuối thế kỉ 19 đến đầu thế kỉ 20.
-Giới thiệu vỡ sao cơ học Newton cũn gọi là cơ học cổ điển.
-Đề cập đến cỏc sự kiện quan trọng của vật lớ vào đầu thế kỉ 20. (SGK)
-Tiếp nhận thụng tin như cỏc thụng bỏo khoa học.
-Nắm được đặc trưng cơ bản cho trạng thỏi của một vật theo cơ học cổ điển.
-Đọc SGK
-Cơ học Newton khụng cũn đỳng với vật chuyển động với tốc độ V≈ c. -Tốc độ của cỏc hạt khụng thể vượt quỏ trị số 300.000 km/s.
Hoạt động 2. (10’) CÁC TIấN ĐỀ ANHXTANH -GV nờu một vài VD về dạng toỏn
học của cỏc định luật vật lớ trong cỏc hệ qui chiếu quỏn tớnh khỏc nhau. Gọi HS nhận xột.
-Thụng bỏo hai tiờn đề Anhxtanh. -Cú thể yờu cầu HS nhắc lại nguyờn lớ tương đối trong cơ học cổ điển bằng cỏch nờu vớ dụ như: +Thả rơi một vật trờn con tàu đang chuyển động đều.
+Khảo sỏt chuyển động của một vật trờn phi cơ đang bay.
Nờu cõu hỏi: