- Giáo viên thường phải có bằng thạc sĩ.
ĐIỀU GÌ LÀM NÊN MỘT NGƯỜI GIÁO VIÊN?
Mơ hình đào tạo giáo viên của Phần Lan đã được đặt nền móng từ đầu những năm 1920 khi hai văn bản quan trọng đã hoàn chỉnh: Luật Giáo dục bắt buộc có hiệu lực từ năm 1921 và một văn bản về sự phát triển của
cơng tác đào tạo giáo viên được hồn thành vào năm 1922. Những thay đổi này xảy ra sau khi Phần Lan tách khỏi Nga vào năm 1917.
Đầu thế kỷ XX, các trường cao đẳng đào tạo giáo viên dạy Tiểu học đầu
tiên được thành lập ở miền nam Phần Lan và rất khó để th giáo viên có trình độ ở miền bắc Phần Lan. Để đáp ứng nhu cầu này, các trường cao đẳng đào tạo giáo viên mới được thành lập ở Bắc Tornio.
Tác giả: Satu Uusiautti - Đặng Thanh Hiền dịch
+
+ +BỐI CẢNH BỐI CẢNH
Mục đích của việc đào tạo giáo viên là giáo dục các công dân kiểu mẫu, những người sẽ dạy và khai hóa văn minh cho người dân Phần Lan, củng cố bản sắc dân tộc của đất nước này. Trên thực tế điều này hướng công việc giảng dạy đến sự quan tâm với các hoạt động khác nhau; từ đó, phát huy phẩm chấp của người công dân và thúc đẩy học sinh học tập, làm theo và phát triển nhân cách. Một
mục đích khác là khơi gợi lịng yêu nước trong học sinh. Tôn giáo, văn học và lịch sử là những mơn học nịng cốt. Những môn này cùng nhau hình thành nền tảng văn hố-lịch sử mà trên đó việc giảng dạy được xây dựng dần dần. Mục đích của việc giảng dạy là nâng cao đạo đức và công lý của người dân. Một giáo viên rõ ràng là người đứng đầu lớp học và vai trị cơng dân kiểu mẫu trở nên rất
quan trọng. Các giáo viên cũng được kì vọng là gương mẫu ngay cả khi không đứng trên bục giảng. Giáo viên tham dự các sự kiện quan trọng của địa phương, cư xử đúng mực, sống hài hịa. Những điều đó khiến giáo viên nhận được sự đánh giá cao và cảm thơng giữa gia đình và nhà trường.