CÂU CHUYỆN TRUYỀN CẢM HỨNG CHỨNG TỎ RẰNG GIÁO VIÊN CÓ THỂ

Một phần của tài liệu GIAO_VIEN_HIEU_QUA_-_THANG_12_-_2018 (Trang 45 - 47)

- Giáo viên thường phải có bằng thạc sĩ.

6 CÂU CHUYỆN TRUYỀN CẢM HỨNG CHỨNG TỎ RẰNG GIÁO VIÊN CÓ THỂ

CHỨNG TỎ RẰNG GIÁO VIÊN CÓ THỂ TẠO NÊN NHỮNG ĐIỀU TUYỆT VỜI

dậy từ 6:30 sáng mỗi ngày để gặp tôi mà không được trả thêm thù lao. Cô không cho phép tôi từ bỏ khi tôi cảm thấy thất vọng và tôi sẽ không bao giờ quên cách cô đã giúp đỡ, động viên tơi chỉ bởi vì cơ muốn thế … Người giáo viên tốt nhất là những người sinh ra đã yêu việc dạy học.”

Một giáo sư Âm nhạc

Tơi rời nhà sống độc lập khi cịn rất nhỏ, và khi học Đại học (ở Anh, nên tôi mới chỉ 16 tuổi) Cô giáo Âm nhạc của tôi đã từng phải ở lại sau giờ học và giúp tôi những điều nhỏ nhặt nhưng rất quan trọng như cách trả hóa đơn, cách lên kế hoạch chi tiêu, hay phân loại quần áo trước khi giặt … Cô dành thời gian để hỗ trợ tôi với những vấn đề nghiêm trọng mà tơi trải qua, những điều đó đã có ảnh hưởng lớn tới cuộc đời tơi, gồm cả việc học. Điều đó đã giúp tơi có một cuộc đời đúng đắn”.

Giáo viên Hóa học lớp 11

“Trong mơn Hóa học, rất cần phải hiểu cách chuyển đổi giữa các đơn vị đo lường khác nhau. Ví dụ, khi bạn chuyển đổi từ một thứ gọi là Mol, thành Gram khi bạn nhân với khối lượng phân tử của chất đó. Để giúp việc thực hành các chuyển đổi này được thú vị hơn, cô giáo của tôi đã cho chúng tôi một công thức làm bánh quy với tất cả mọi nguyên liệu ở đơn vị Mol, và công việc của chúng tôi là phải chuyển các đơn vị đó thành đơn vị khối lượng Gram để có thể làm bánh. Để đạt điểm, chúng tơi phải nộp bài tính tốn và cơ giáo sẽ phải nếm bánh quy. Thật tuyệt khi thấy các thầy cô biến một bài học nhàm chán và các kỹ năng chán ngắt thành một thứ gì đó năng động hơn”.

Giáo viên Tiếng Anh lớp 12

Thật là tuyệt vời khi một cô giáo lớp 12 có thể giúp học sinh cảm thấy thoải mái trong một lớp học rất đơng người, nơi có thể chúng đã từng đánh mất bản thân mình.

“Cơ giáo dạy Tiếng Anh lớp 12 của tôi là một trong những cơ giáo tuyệt vời nhất mà tơi từng có. Thay vì ngồi trên chiếc ghế cứng, lạnh ngắt, đọc những cuốn sách ngốc nghếch và nhàm chán, cô đã biến mỗi học sinh thành một phần của câu chuyện. Mỗi người mỗi nhân vật, có người kể chuyện, dựng đạo cụ và trang phục,

to văn bản trước cả lớp là rất quan trọng nhưng cũng rất đáng sợ với khơng ít người và bạn rất dễ cảm thấy bị bối rối khi không thể đọc được một hay hai từ, nhưng trong lớp học này, sẽ khơng có ai cười khi bạn đọc nhầm cả. Điều này thực sự đã giúp rất nhiều bạn ‘hay xấu hổ’ vượt qua được chiếc vỏ ốc tự tạo của mình. Bạn sẽ thấy được mặt độc đáo của những bạn khác mà bình thường sẽ khơng bao giờ được thấy. Thật tuyệt vời khi một cơ giáo lớp 12 có thể giúp học sinh cảm thấy thoải mái thể hiện bản thân trong lớp học rất đơng đúc, nơi có thể chúng đã từng đánh mất bản thân mình. Cảm ơn cơ Rieger. Cơ là tuyệt vời nhất!”

Giáo viên Lịch sử lớp 11

“Tơi khơng thể nhớ rõ đó là ngày bao nhiêu, hay hồn cảnh, hay những gì đang xảy ra khi cơ nói điều này, nhưng tơi sẽ khơng bao giờ qn lời cơ Robb nói với lớp Lịch sử của tơi rằng “bạn dạy mọi người cách đối xử với bạn”. Tôi hiểu ý cô rằng, khi bạn đối xử tốt, tôn trọng và tự tin vào năng lực của chính bản thân mình, thì điều đó cũng sẽ được phản ánh trong cách mà mọi người đối xử với bạn. Tơi nghĩ khơng có điều gì tuyệt hơn để nói với một nhóm học sinh trung học phổ thơng, cịn non trẻ và ln cảm thấy thiếu an tồn, tơi đã bị thay đổi hồn tồn bởi những lời nói đó. Và đó vẫn là những lời tơn chỉ tôi theo mãi tới ngày hôm nay”.

Giáo viên Tiếng Anh lớp 11

Buổi học đầu tiên của lớp Tiếng Anh trung học, cơ giáo của chúng tơi nói cơ có một nhiệm vụ cho chúng tôi. Bài tập đọc sách mùa hè của chúng tôi là cuốn “19 phút” của Jody Picoult và tơi thực sự rất thích nó, hơn hẳn các cuốn sách của năm trước. Chúng tôi được ngồi ở bất cứ chỗ nào mình thích, làm một bài luận nêu ý kiến về cuốn sách trong 15-20 phút, thời gian đủ để viết lên ý kiến của mình và trích dẫn từ cuốn sách. Tơi nghĩ bài học này là rất quan trọng, bởi nó giúp tơi hiểu được điều đầu tiên (và rất nhỏ) rằng trường Đại học là gì. Tơi chưa từng viết một bài luận nào để bày tỏ ý kiến riêng của mình, nên thoạt đầu tơi khơng biết phải làm gì cả (thật xấu hổ)! Sau đó chúng tơi được giao rất nhiều bài tương tự, và lớp học này đã giúp tôi rất nhiều trong tư duy độc lập và cải thiện kỹ năng tư duy phê phán.”

Khi nói về trường học, tơi mong bạn ln nhớ rằng nếu khơng có các thầy cơ, bạn sẽ không thể trở thành một kỹ sư, một bác sĩ, hay một nhà lập trình phần mềm ứng dụng. Khi bạn đạt được những thành công, dù là trong giáo dục, trong cuộc sống hay nghề nghiệp của bạn, hãy nhớ tới những người đã bỏ ra rất nhiều thời gian để đưa bạn tới đó. Và với tất cả các thầy cơ, chúng con xin gửi tới những lời cảm ơn chân thành nhất.

Vũ Ngọc Đức

Địa chỉ: Số 633 – Hùng Vương, Đắk Hà, Kon Tum Email: ngocducdakha@gmail.com

Một phần của tài liệu GIAO_VIEN_HIEU_QUA_-_THANG_12_-_2018 (Trang 45 - 47)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(50 trang)