Nhận thức: (Căn cứ yêu cầu của chương trình giáo dục)

Một phần của tài liệu Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật ở trường THPT anh sơn 2 bằng biện pháp xây dựng môi trường lớp học thân thiện thông qua cô (skkn chủ nhiệm) (Trang 66 - 69)

Nhận biết, thơng hiểu nội dung chương trình giáo dục THPT cơ bản (có giảm nhẹ) - Ngơn ngữ - giao tiếp:

Cải thiện kỹ năng giao tiếp. - Tình cảm và kĩ năng xã hội:

Cần được sự quan tâm, giúp đỡ từ gia đình, thầy cơ, bạn bè và cộng đồng giúp học sinh sống hịa đồng để có kĩ năng xã hội tốt hơn. Tư vấn về vệ sinh cá nhân, đầu tóc, trang phục. - Thể chất và vận động:

Cần có sự hỗ trợ tốt hơn về dinh dưỡng, thăm khám sức khỏe thường xuyên và tư vấn về giữ gìn, nâng cao sức khỏe. Khuyến khích luyện tập TDTT đơn giản nhưng đều đặn.

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂNNĂM HỌC 2020 – 2021 NĂM HỌC 2020 – 2021

1.Mục tiêu giáo dục về các môn học (Ghi những nét cơ bản trọng tâm về nội dung các mạch

kiến thức của các môn học trong phạm vi cấp học dựa trên những điểm mạnh và những nhu cầu của học sinh)

Hồn thành chương trình lớp 12 THPT ban cơ bản theo Kế hoạch giảng dạy đã được Hiệu trưởng phê duyệt (KH số 01/KH-THPTAS2 ngày 12/8/2020) với nội dung kiến thức ở mức độ nhận biết, thông hiểu. Trong thực hành môn Thể dục, GDQP chỉ thực hiện ở mức độ bình thường (khơng thực hiện các động tác khó, khơng tập luyện với cường độ cao).

2.Mục tiêu giáo dục về kỹ năng xã hội: (Dựa vào các tiêu chí của năng lực, phẩm chất cần

đạt của chương trình)

Biết phân biệt phải trái. Kính trọng thầy cơ, người lớn tuổi. Tơn trọng và hợp tác với bạn bè. Có ý thức tham gia các hoạt động tập thể.

3.Mục tiêu giáo dục về kỹ năng đặc thù: (Dựa vào đặc điểm của học sinh về chăm sóc sức

khỏe và phục hồi chức năng)

Biết chăm lo sức khỏe cho bản thân, biết tập thể dục thường xuyên và chơi thể thao đơn giản nhằm nâng cao sức khỏe, biết vệ sinh cá nhân tốt hơn và đầu tóc, trang phục sạch sẽ, gọn gàng.

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN HỌC KỲ INĂM HỌC 2020 – 2021 NĂM HỌC 2020 – 2021

1. Mục tiêu giáo dục cá nhân học kỳ I

1.1. Về kiến thức các mơn học

Hồn thành chương trình HK1 lớp 12 THPT ban cơ bản theo Kế hoạch giảng dạy đã được Hiệu trưởng phê duyệt (KH số 01/KH-THPTAS2 ngày 12/8/2020) với nội dung kiến thức

ở mức độ nhận biết, thông hiểu. Trong thực hành môn Thể dục, GDQP chỉ thực hiện ở mức độ bình thường. (khơng thực hiện các động tác khó, khơng tập luyện với cường độ cao).

1.2. Về kỹ năng xã hội

Biết phân biệt phải trái. Kính trọng thầy cơ, người lớn tuổi. Tơn trọng và hợp tác với bạn bè. Có ý thức tham gia các hoạt động tập thể.

1.3. Về kỹ năng đặc thù:

Biết chăm lo sức khỏe cho bản thân, vệ sinh cá nhân tốt hơn và trang phục sạch sẽ, gọn gàng. Tham gia các hoạt động TDTT đơn giản, nhẹ nhàng.

2. Nội dung giáo dục cá nhân học kỳ I2.1. Kiến thức văn hóa 2.1. Kiến thức văn hóa

TT Mơn Nội dung kiến thức Biện pháp thực hiện Người thực Xác học

Ghi mức độ nhận thức cần đạt Những điều chỉnh: hiện nhận của HS (biết, hiểu) Nội dung; Phương Tên GV dạy Ký tên

Pháp...

Thực hiện theo Kế hoạch giảng Thực hiện giảng dạytrên lớp. Thường dạy đã được Hiệu trưởng phê

1 duyệt (KH số 01/KH- xuyên quan tâm, động Trần Văn

Toán THPTAS2 ngày 12/8/2020) viên, hướng dẫn riêng Dũng giúp học sinh hoàn

với nội dung kiến thức ở mức thành nhiệm vụ học độ nhận biết, thông hiểu. tập.

Thực hiện theo Kế hoạch giảng Thực hiện giảng dạytrên lớp. Thường dạy đã được Hiệu trưởng phê

2 duyệt (KH số 01/KH- xuyên quan tâm, động Phạm Thị

THPTAS2 ngày 12/8/2020) viên, hướng dẫn riêng Thanh Hoa giúp học sinh hoàn

với nội dung kiến thức ở mức

thành nhiệm vụ học độ nhận biết, thông hiểu.

tập.

Thực hiện theo Kế hoạch giảng Thực hiện giảng dạy trên lớp. Thường dạy đã được Hiệu trưởng phê

3 Hóa duyệt (KH số 01/KH- xuyên quan tâm, độngviên, hướng dẫn riêng Nguyễn Thị

THPTAS2 ngày 12/8/2020) Xuân

giúp học sinh hoàn với nội dung kiến thức ở mức thành nhiệm vụ học độ nhận biết, thông hiểu.

Thực hiện theo Kế hoạch giảng Thực hiện giảng dạytrên lớp. Thường dạy đã được Hiệu trưởng phê

4 duyệt (KH số 01/KH- xuyên quan tâm, động Phạm Thế

Sinh THPTAS2 ngày 12/8/2020) viên, hướng dẫn riêng Thảo giúp học sinh hoàn

với nội dung kiến thức ở mức thành nhiệm vụ học độ nhận biết, thông hiểu. tập.

Thực hiện theo Kế hoạch giảng Thực hiện giảng dạytrên lớp. Thường dạy đã được Hiệu trưởng phê

5 duyệt (KH số 01/KH- xuyên quan tâm, động Nguyễn

Tin THPTAS2 ngày 12/8/2020) viên, hướng dẫn riêng Quang Bằng giúp học sinh hoàn

với nội dung kiến thức ở mức

thành nhiệm vụ học độ nhận biết, thông hiểu.

tập.

Thực hiện theo Kế hoạch giảng Thực hiện giảng dạy trên lớp. Thường dạy đã được Hiệu trưởng phê

6 duyệt (KH số 01/KH- xuyên quan tâm, động Đặng Thị

Văn THPTAS2 ngày 12/8/2020) viên, hướng dẫn riêng Duyên giúp học sinh hoàn

với nội dung kiến thức ở mức thành nhiệm vụ học độ nhận biết, thông hiểu.

tập.

Thực hiện theo Kế hoạch giảng Thực hiện giảng dạytrên lớp. Thường dạy đã được Hiệu trưởng phê

7 duyệt (KH số 01/KH- xuyên quan tâm, động Nguyễn Thị

Sử THPTAS2 ngày 12/8/2020) viên, hướng dẫn riêng Vinh giúp học sinh hoàn

với nội dung kiến thức ở mức thành nhiệm vụ học độ nhận biết, thông hiểu.

tập.

Thực hiện theo Kế hoạch giảng Thực hiện giảng dạytrên lớp. Thường dạy đã được Hiệu trưởng phê

8 duyệt (KH số 01/KH- xuyên quan tâm, động Nguyễn Thị

Địa THPTAS2 ngày 12/8/2020) viên, hướng dẫn riêng Huê giúp học sinh hoàn

với nội dung kiến thức ở mức

thành nhiệm vụ học độ nhận biết, thông hiểu.

tập.

Thực hiện theo Kế hoạch giảng Thực hiện giảng dạytrên lớp. Thường dạy đã được Hiệu trưởng phê

9 Tiến duyệt (KH số 01/KH- xuyên quan tâm, động

g THPTAS2 ngày 12/8/2020) viên, hướng dẫn riêng Vũ Văn Chỉnh

Anh với nội dung kiến thức ở mức giúp học sinh hồn thành nhiệm vụ học độ nhận biết, thơng hiểu. tập.

Thực hiện theo Kế hoạch giảng Thực hiện giảng dạytrên lớp. Thường dạy đã được Hiệu trưởng phê

10 duyệt (KH số 01/KH- xuyên quan tâm, động

CN THPTAS2 ngày 12/8/2020) viên, hướng dẫn riêng Văn Bá Dinh giúp học sinh hoàn

với nội dung kiến thức ở mức thành nhiệm vụ học độ nhận biết, thông hiểu.

Thực hiện theo Kế hoạch giảng Thực hiện giảng dạytrên lớp. Thường dạy đã được Hiệu trưởng phê

11 GDC duyệt (KH số 01/KH- xuyên quan tâm, động

viên, hướng dẫn riêng Võ Thị Loan

Một phần của tài liệu Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật ở trường THPT anh sơn 2 bằng biện pháp xây dựng môi trường lớp học thân thiện thông qua cô (skkn chủ nhiệm) (Trang 66 - 69)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(78 trang)
w