THPTAS2 ngày 12/8/2020)

Một phần của tài liệu Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật ở trường THPT anh sơn 2 bằng biện pháp xây dựng môi trường lớp học thân thiện thông qua cô (skkn chủ nhiệm) (Trang 69 - 71)

giúp học sinh hoàn với nội dung kiến thức ở mức thành nhiệm vụ học độ nhận biết, thông hiểu. tập.

Thực hiện theo Kế hoạch giảng Thực hiện giảng dạy dạy đã được Hiệu trưởng phê trên lớp. Thường

12 Thể duyệt (KH số 01/KH- xuyên quan tâm, động Đặng HoàngTHPTAS2 ngày 12/8/2020) viên, hướng dẫn riêng THPTAS2 ngày 12/8/2020) viên, hướng dẫn riêng

dục với nội dung kiến thức ở mức giúp học sinh hoàn Thương độ nhận biết, thông hiểu. Vận thành nhiệm vụ học

động ở mức độ bình thường. tập.

Thực hiện theo Kế hoạch giảng Thực hiện giảng dạy dạy đã được Hiệu trưởng phê trên lớp. Thường

13 QPA duyệt (KH số 01/KH-THPTAS2 ngày 12/8/2020) xuyên quan tâm, độngviên, hướng dẫn riêng Trương Văn

N với nội dung kiến thức ở mức giúp học sinh hoàn Tồnđộ nhận biết, thơng hiểu. Thực thành nhiệm vụ học độ nhận biết, thông hiểu. Thực thành nhiệm vụ học

hành ở mức độ bình thường. tập.

2.2. Các kĩ năng xã hội, hịa nhập cộng đồng, chăm sóc sức khỏe

Nội dung Biện pháp Ký xác nhận

Nhắc nhở động viên phối kết hợp với các Biết sống hòa đồng, phân biệt tổ chức trong trường

Các kĩ năng xã hội điều đúng sai, tôn trọng ngườilớn, biết vệ sinh sạch sẽ cá và ngoài trường, vớihội cha mẹ học sinh,

nhân. thường xuyên trao đổi với phụ huynh để có cách giáo dục tốt nhất Tham gia các hoạt động tập

Động viên nhắc nhở, thể, mạnh dạn hơn, trong giao

Hòa nhập cộng đồng tiếp và trong các hoạt động học tổ chức các hoạt động để học sinh tham gia. tập và rèn luyện

Nhắc nhở thường xuyên thăm Phụ huynh nhắc nhở,

Chăm sóc sức khỏe khám định kỳ sức khỏe để có học sinh cố gắng thực sức khỏe tốt hơn, hiện.

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN HỌC KỲ IINĂM HỌC 2020 – 2021 NĂM HỌC 2020 – 2021

1. Mục tiêu giáo dục cá nhân học kỳ II

1.1. Về kiến thức các môn học

Hồn thành chương trình HK2 lớp 12 THPT ban cơ bản theo Kế hoạch giảng dạy đã được Hiệu trưởng phê duyệt (KH số 01/KH-THPTAS2 ngày 12/8/2020) với nội dung kiến thức

ở mức độ nhận biết, thông hiểu. Trong thực hành môn Thể dục, GDQP chỉ thực hiện ở mức độ bình thường (khơng thực hiện các động tác khó, khơng tập luyện với cường độ cao).

1.2. Về kỹ năng xã hội

Biết phân biệt phải trái. Kính trọng thầy cơ, người lớn tuổi. Tơn trọng và hợp tác với bạn bè. Có ý thức tham gia các hoạt động tập thể.

1.3. Về kỹ năng đặc thù:

Biết chăm lo sức khỏe cho bản thân, vệ sinh cá nhân tốt và trang phục sạch sẽ, gọn gàng. Tham gia các hoạt động TDTT đơn giản, nhẹ nhàng.

2. Nội dung giáo dục cá nhân học kỳ II2.1. Kiến thức văn hóa 2.1. Kiến thức văn hóa

TT Mơn Nội dung kiến thức Biện pháp thực hiện Người thực Xác học

Ghi mức độ nhận thức cần đạt Những điều chỉnh: hiện nhận của HS (biết, hiểu) Nội dung; Phương Tên GV dạy Ký tên

Pháp...

Thực hiện theo Kế hoạch giảng Thực hiện giảng dạytrên lớp. Thường dạy đã được Hiệu trưởng phê

1 duyệt (KH số 01/KH- xuyên quan tâm, động Trần Văn

Toán THPTAS2 ngày 12/8/2020) viên, hướng dẫn riêng Dũng giúp học sinh hoàn

với nội dung kiến thức ở mức thành nhiệm vụ học độ nhận biết, thông hiểu.

tập.

Thực hiện theo Kế hoạch giảng Thực hiện giảng dạy trên lớp. Thường dạy đã được Hiệu trưởng phê

2 duyệt (KH số 01/KH- xuyên quan tâm, động Phạm Thị

THPTAS2 ngày 12/8/2020) viên, hướng dẫn riêng Thanh Hoa giúp học sinh hoàn

với nội dung kiến thức ở mức

thành nhiệm vụ học độ nhận biết, thông hiểu.

tập.

Thực hiện theo Kế hoạch giảng Thực hiện giảng dạytrên lớp. Thường dạy đã được Hiệu trưởng phê

3 duyệt (KH số 01/KH- xuyên quan tâm, động Nguyễn Thị

Hóa THPTAS2 ngày 12/8/2020) viên, hướng dẫn riêng Xuân giúp học sinh hoàn

với nội dung kiến thức ở mức thành nhiệm vụ học độ nhận biết, thông hiểu. tập.

4

Thực hiện theo Kế hoạch giảng Thực hiện giảng dạy

Sinh dạy đã được Hiệu trưởng phêduyệt (KH số 01/KH- trên lớp. Thườngxuyên quan tâm, động ThảoPhạm Thế

Một phần của tài liệu Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật ở trường THPT anh sơn 2 bằng biện pháp xây dựng môi trường lớp học thân thiện thông qua cô (skkn chủ nhiệm) (Trang 69 - 71)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(78 trang)
w