Tiến trình dạy học 1 Hoạt động 1: Mở đầu

Một phần của tài liệu Giáo án lịch sử 7 sách kết nói tri thức với cuộc sống (kì 2, có chủ đề tích hợp 2) (Trang 123 - 125)

1. Hoạt động 1: Mở đầu

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới, kích thích HS

hứng thú với bài học.

b. Nội dung: HS trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV nêu vấn đề:

? Trong giai đoạn từ đầu thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVI, vùng đất phía Nam của Đại Việt bao gồm những phần lãnh thổ nào thuộc Việt Nam hiện nay? Vùng đất đó đã phát triển ra sao trước khi sáp nhập vào lãnh thổ Đại Việt?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

HS trả lời câu hỏi của GV. HS nêu được:

- Trong giai đoạn từ đầu thế kỷ X đến đầu thế kỷ XVI, vùng đất phía Nam của Đại Việt bao gồm khu vực Duyên hải Nam Trung Bộ và Nam Bộ của Việt Nam hiện nay.

- Từ đầu thế kỉ X đến thế kỉ XVI, ở khu vực Nam Trung Bộ là giai đoạn phát triển rực rỡ của Vương quốc Chăm-pa, dưới sự trị vì của triều đại Vi-giay-a. Sau đó, vương quốc này dần suy yếu. Trong khi đó ở khu vực Nam Bộ, sau sự suy sụp của Vương quốc Phù Nam, vùng đất này thuộc quyền quản lí của Chân Lạp.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- Yêu cầu HS trình bày.

- HS còn lại theo dõi, nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn.

Bước 4: Kết luận, nhận định

- Nhận xét (hoạt động của HS và sản phẩm), chuyển dẫn vào hoạt động hình thành kiến thức mới.

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức

1. Vương quốc Chăm-pa từ thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVIa. a.

Diễn biến cơ bản về chính trị

* Mục tiêu: HS giới thiệu những diễn biến chính về chính trị của vương quốc

Cham-pa từ thế kỉ X – XVI

* Nội dung: GV yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn để hoàn thiện phiếu học về

những diễn biến chính về chính trị của vương quốc Cham-pa từ thế kỉ X – XVI

* Sản phẩm: Bài làm của HS * Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Giao nhiệm vụ

Em hãy giới thiệu những diễn biến chính về chính trị của vương quốc Cham- pa từ thế kỉ X – XVI?

GV yêu cầu học sinh thảo luận theo bàn để hoàn thiện phiếu học tập

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

HS thảo luận theo bàn, thống nhất ý kiến và hoàn thiện phiếu học tập GV quan sát, hỗ trợ

Dự kiến sản phẩm:

Thời gian Sự kiện chính

988 Một quý tộc người Chăm đã lập ra Vương triều Vi-giay-a 1069 Vua Chăm-pa cắt ba châu là Bố Chính, Địa Lý (Quảng Bình)

và Ma Linh (phía bắc tỉnh Quảng Trị) cho Đại Việt. 1113 đến

1220 Chăm-pa bị Chân Lạp chiếm đóng

1220-1353 Là thời kì thịnh đạt nhất của Vương triều Vi-giay-a cũng như trong lịch sử Vương quốc Chăm-pa

Cuối TK XIV đến năm 1471

Vương triều Vi-giay-a lâm vào khủng hoảng, suy yếu rồi sụp đổ.

1471 đến đầu thế kỉ XVI

Lãnh thổ Chăm-pa bị thu hẹp nhiêu phần và chia thành nhiều tiểu quốc khác nhau.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

Đại diện nhóm bàn báo cáo Các nhóm khác chú ý theo dõi

Bước 4: Kết luận, nhận định

Các nhóm đánh giá, nhận xét, bổ sung GV nhận xét, bổ sung và chuẩn kiến thức

b. Tình hình kinh tế, văn hóa* Nhiệm vụ 1: Tình hình kinh tế * Nhiệm vụ 1: Tình hình kinh tế

Một phần của tài liệu Giáo án lịch sử 7 sách kết nói tri thức với cuộc sống (kì 2, có chủ đề tích hợp 2) (Trang 123 - 125)