I. Mục tiêu:Học xong bài này học sinh cầ n:
a. Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ
nghệ.
a. Nhiệm vụ của khoa học vàcông nghệ công nghệ
- Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra ;
- Cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ rương, chính sách của Đảng và Nhà nước ;
- Đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân ;
* Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. * GV cho các nhóm tranh luận, bổ sung
* GV Chốt lại các kiến thức cơ bản.
- Nâng cao trình độ quản lí, hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ.
4. Củng cố:
GV cho HS giải bài tập 7 và 8 ở SGK sau bài học.
5. Họat động tiếp nối:
Học bài vừa học ; soạn trước bài : Chính sách quốc phòng và an ninh.
IV. Gợi ý kiểm tra, đánh giá, bài tập:
Trình bày nhiệm vụ và phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.
Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ ( TT)
I. Mục tiêu:
Học xong bài này học sinh cần : 1. Về kiến thức:
* Nêu được nhiệm vụ và phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá ở nước ta hiện nay.
* Hiểu được trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, chính sách văn hoá của Nhà nước.
2. Về kỹ năng:
* Biết tham gia tuyên truyền và thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá phù hợp với khả năng của bản thân.
* Biết đánh giá một số hiện tượng gần gũi trong cuộc sống liên quan đến chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá.
3. Về thái độ:
* Tin tưởng, ủng hộ chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá của Nhà nước.
* Có ý thức phê phán những việc làm vi phạm chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, chính sách văn hoá của Nhà nước.
II. Nội dung:
Nhiệm vụ và phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá.
III. Phương pháp dạy học:
Đàm thọai + Nêu vấn đề + Thuyết trình, giảng giải + Thảo luận nhóm.
IV. Phương tiện dạy học & tài liệu:
1. Phương tiện: Tranh ảnh về tình hình giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá ở nước ta.
2. Tài liệu: SGK + SHD.
V. Tiến trình dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
Trình bày mục tiêu và phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ở nước ta hiện nay .
3. Dạy bài mới :
Họat động của GV và HS Nội dung chính của bài
học
HĐ1: Thảo luận nhóm (đơn vị kiến thức 1)
* Nêu nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo ?
* Tại sao Đảng và Nhà nước ta xác định : Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu & coi đầu tư cho giáo dục là đầu tư phát triển.
* Trình bày các phương hướng của giáo dục và đào tạo ? * Phải làm thế nào để nâng cao hiệu quả giáo dục và đào tạo nhân tài ?
* Tại sao nước ta phải tăng nhanh dạy nghề và trung học chuyên nghiệp, phát triển giáo dục không chính quy ? * Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. * GV cho các nhóm tranh luận, bổ sung
2. Chính sách khoa họcvà công nghệ. và công nghệ.
a. Nhiệm vụ của khoahọc và công nghệ học và công nghệ
- Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra ;
- Cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước ;
* GV Chốt lại các kiến thức cơ bản.
HĐ2 : Đơn vị kiến thức 2
GV cho HS đọc phần tư liệu ở SGK, sau đó cho các em thảo luận theo các câu hỏi sau :
* Khoa học và công nghệ có nhiệm vụ như thế nào ? * Nhiệm vụ đó nhằm mục đích gì ?
* Đảng và Nhà nước ta nhìn nhận vai trò của khoa học và công nghệ như thế nào ?
* Để thực hiện nhiệm vụ trên, khoa học và công nghệ cần phát triển theo những phương hướng cơ bản nào ?
* Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. * GV cho các nhóm tranh luận, bổ sung
* GV Chốt lại các kiến thức cơ bản.
HĐ3 : Thảo luận nhóm
GV cho HS đọc phần tư liệu ở SGK, sau đó cho các em thảo luận theo các câu hỏi sau :
*Theo em, văn hoá có nhiệmvụ như thế nào ? * Nhiệm vụ đó nhằm mục đích gì ?
* Đảng và Nhà nước ta nhìn nhận vai trò của văn hoá như thế nào ?
* Thế nào là nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc ?
* Để thực hiện nhiệm vụ trên, cần phát triển nền văn hoá theo những phương hướng cơ bản nào ? Giải thích tác dụng của các phương hướng nêu trên ?
* Công dân phải có trách nhiệm như thế nào với các chính sách trên ?
* Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. * GV cho các nhóm tranh luận, bổ sung
* GV Chốt lại các kiến thức cơ bản.
- Đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân ; - Nâng cao trình độ quản lí, hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ.