người khác cùng chấp hành, đồng thời đấu tranh chống những hành vi, vi phạm chính sách dân số và giải quyết việc làm.
sung
* GV Chốt lại các kiến thức cơ bản.
tiến, định hướng nghề nghiệp đúng đắn để tích cực, chủ động tìm kiếm việc làm, tăng thu nhập cho bản thân và gia đình, góp phần thúc đẩy sự phát triển chung.
4 Củng cố GV cho HS giải bài tập 3 và 4 ở SGK sau bài học.
5 Họat động tiếp nối Học bài vừa học ; soạn trước bài : Chính sách tài nguyên và bảovệ môi trường. vệ môi trường.
IV Gợi ý kiểm tra, đánh giá, bài tập
* Nêu tình hình dân số nước ta hiện nay và tác động của nó đối với mọi mặt của đời sống xã hội.
* Trình bày phương hướng cơ bản nhằm giải quyết vấn đề dân số và việc làm ở nước ta hiện nay.
Ngày so n: 14/2/2011ạ PPCT: 25 Tu n:25ầ
Bài 12 CHÍNH SÁCH TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG I. Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần :
1. Về kiến thức:
* Nêu được tình hình tài nguyên, môi trường và những phương hướng cơ bản nhằm bảo vệ tài nguyên, môi trường ở nước ta hiện nay.
* Hiểu được trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường.
2. Về kỹ năng :
* Biết tham gia thực hiện và tuyên truyền thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường phù hợp với khả năng của bản thân.
* Biết đánh giá thái dộ hành vi của bản thân và của người khác trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
3. Về thái độ:
* Tôn trọng, tin tưởng, ủng hộ chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường của Nhà nước. * Phản đối và sẵn sàng đấu tranh với các hành vi gây hại cho tài nguyên, môi trường.
II. Nội dung:
Mục tiêu và Phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường. III. Phương pháp dạy học:
Đàm thọai + Nêu vấn đề + Thuyết trình, giảng giải + Thảo luận nhóm.
IV. Phương tiện dạy học & tài liệu:
1. Phương tiện:
Tranh, ảnh về tình hình tài nguyên và môi trường ở nước ta. 2. Tài liệu: SGK + SHD.
V. Tiến trình dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ.
* Nêu tình hình dân số nước ta hiện nay và tác động của nó đối với mọi mặt của đời sống xã hội.
* Trình bày phương hướng cơ bản nhằm giải quyết vấn đề dân số và việc làm ở nước ta hiện nay.
2. Bài mới: ( giới thiệu bài mới )
Tài nguyên, môi trường có vai trò rất quan trọng đối với đời sống của mỗi người và sự phát triển của mỗi quốc gia. Trên thế giới, cạn kiệt tài nguyên, ô nhiễm môi trường đã trở thành vấn đề nghiêm trọng. Cứu lấy Trái Đất là mệnh lệnh hành động chung của loài người. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Dạy bài mới:
HĐ1: Thảo luận nhóm
GV cho HS xem một số tranh ảnh về tài nguyên và môi trường mà các tổ đã sưu tầm được, rồi chia lớp thành hai nhóm thảo luận về tình hình dân số ở nước ta theo các câu hỏi gợi ý như sau :
* Hiện nay tình hình tài nguyên, môi trường ở nước ta như thế nào ?
* Thông thường người ta chia tài nguyên ra làm bao nhiêu loại ? Chia môi trường ra bao nhiêu loại ? Em hiểu gì về nôi dung của các loại tài nguyên và môi trường mà người ta chia ra ?
* Tại sao nói tài nguyên, môi trường nước ta phong phú, thuận lợi cho phát triển đất nước ?
* Tại sao bên cạnh những thuận lợi, thực trạng tài nguyên, môi trường nước ta lại là điều “ đáng lo ngại ?
* Nguyên nhân chính nào dẫn đến thực trạng trên ?
* Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
* GV cho các nhóm tranh
1 Tình hình tài nguyên, môi trường ở nước ta hiệnnay : nay :
a. Tài nguyên: Thông thường người ta chia ra làm hailoại. loại.
- Tài nguyên có khả năng phục hồi là loại tài nguyên mà trong một điều kiện môi trường nào đó nó bị tàn phá nhưng có thể phục hồi, được thay thế sau một thời gian cần thiết và điều kiện môi trường thích hợp như : nước, không khí, đất ...
-Tài nguyên không có khả năng phục hồi là loại tài nguyên do quá trình vận động của Trái Đất và tiến hoá tạo nên. Nếu tài nguyên đó bị phá hủy do điều kiện môi trường khắc nghiệt hoặc do con người tàn phá thì không thể phục hồi được như : khoáng sản, nhiên liệu khoáng, các thông tin di truyền )
b. Môi trường : Thông thường người ta chia môi
trường thành hai loại sau :