các thành tự văn hóa tiêu biểu của ĐNA thời kỳ này mà em ấn tượng nhất và hãy viết bài giới thiệu về thành tựu đó.
BÀI 7. VƯƠNG QUỐC LÀO(Thời gian thực hiện: 2 tiết) (Thời gian thực hiện: 2 tiết)
Ngày soạn: 22 / 6 /2022
I. MỤC TIÊU
Sau bài học này, giúp HS:
1. Về kiến thức
- Mô tả được quá trình hình thành và phát triển của Vương quốc Lào.
- Nhận biết và đánh giá được sự phát triển của Vương quốc Lào thời Lan Xang.
- Nêu được một số nét tiêu biểu về văn hoá của Vương quốc Lào.
2. Về năng lực
a) Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: Khai thác được tài liệu phục vụ cho bài học. - Giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm hiệu quả.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phân tích, nhận xét, đánh giá vấn đề và liên hệ thực tiễn.
b) Năng lực đặc thù
liệu lịch sử trong bài học dưới sự hướng dẫn của GV. - Nhận thức và tư duy lịch sử:
+ Lập được trục thời gian các sự kiện tiêu biểu về quá trình hình thành và phát triển của Vương quốc Lào.
+ Đánh giá được sự phát triển của Vương quốc Lào thời Lan Xang.
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Bước đầu biết phân tích và hiểu giá trị của những thành tựu văn hóa của vương quốc Lào.
3. Về phẩm chất
- Chăm chỉ: Chăm học, hăng say học hỏi và nhiệt tình tham gia hoạt động nhóm.
- Nhân ái: Nhận thức được quá trình phát triển lịch sử, tính chất tương đồng và sự gắn bó lâu đời của các dân tộc ở Đông Nam Á.
- Trách nhiệm: Trân trọng, giữ gìn truyền thống đoàn kết giữa Việt Nam với Lào.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1. Giáo viên 1. Giáo viên
- Giáo án soạn theo định hướng phát triển năng lực. - Phiếu học tập dành cho HS.
- Lược đổ Các quốc gia phong kiến ở Đông Nam Á.
- Tranh, ảnh về một số công trình kiến trúc, văn hoá của Lào. - Máy tính, máy chiếu.
2. Học sinh
- SGK.
- Tranh, ảnh, tư liệu về vương quốc Lào.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Mở đầu
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới. b. Nội dung: b. Nội dung:
cho HS làm việc cá nhân.
- HS: Xem tranh ảnh để trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV, lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
c. Sản phẩm: câu trả lời của HSd. Tổ chức thực hiện: d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập
- GV chiếu cho HS quan sát hình 1 (SGK trang 39)
:
- GV nêu câu hỏi yêu cầu HS trả lời:
Hình bên là một công trình văn hoá tiêu biểu cho khả năng sáng tạo của người Lào,
được chọn làm hình ảnh trung tâm trên Quốc huy của nước Lào ngày nay. Theo em, đây là công trình văn hóa nào của Lào? công trình này được xây dựng vào thời kì nào? Hãy chia sẻ một số hiểu biết của em về đất nước Lào thời kì đó?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát hình ảnh, suy nghĩ tìm câu trả lời.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- HS trả lời (có thể đúng, có thể sai): Hình ảnh trên là Thạt Luổng là một công trình văn hoá tiêu biểu cho khả năng sáng tạo của người Lào. Công trình này được xây dựng vào thời kì vương quốc Lang Xang.