Giải phỏp về văn húa giỏo dục

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) tội tổ chức đánh bạc theo luật hình sự việt nam (trên cơ sở số liệu thực tiễn địa bàn thành phố đà nẵng) (Trang 81 - 82)

3.3. Cỏc giải phỏp nõng cao hiệu quả ỏp dụng quy định của Bộ luật

3.3.4. Giải phỏp về văn húa giỏo dục

Thực tiễn cho thấy tội phạm về cờ bạc hỡnh thành và phỏt triển một phần do nguyờn nhõn của sự xuống cấp văn húa, đạo đức của một bộ phận người dõn, do vậy giải phỏp về văn húa, giỏo dục cú tầm quan trọng rất lớn trong việc nõng cao ý thức phỏp luật của mọi tầng lớp nhõn dõn trong xó hội.

Để thực hiện vấn đề trờn, trước tiờn phải tăng cường cụng tỏc tuyờn truyền phỏp luật, giỏo dục, xõy dựng ý thức tụn trọng người khỏc, tụn trọng cộng đồng, tụn trọng những giỏ trị mang tớnh chuẩn mực, lối sống văn húa, từ đú sẽ làm cho mọi người luụn cẩn trọng trong hành động của mỡnh, hỡnh thành thúi quen tụn trọng lợi ớch chung của cộng đồng, tụn trọng những quy tắc ứng xử mang tớnh truyền thống.

Cỏc cơ quan, đoàn thể, tổ chức trờn địa bàn thành phố cũng cần phải kịp thời đổi mới, lựa chọn những hỡnh thức tuyờn truyền thực sự cú hiệu quả, hướng đến đối tượng tuyờn truyền, khắc phục việc tuyờn truyền suụng, kộm chất lượng, đặc biệt chỳ trọng đến cỏc đối tượng tuyờn truyền là học sinh, sinh viờn và cỏc đối tượng khỏc liờn quan như chủ cỏc nhà hàng, quỏn Karaoke, dịch vụ Intemet và cỏc dịch vụ cụng cộng khỏc…[34, tr. 91].

Cần thực hiện một cỏch đa dạng hỡnh thức tuyờn truyền, như: tuyờn truyền bằng lời núi; tuyờn truyền qua cỏc phương tiện thụng tin đại chỳng; tổ chức cỏc cuộc triển lóm tranh ảnh; tuyờn truyền bằng khẩu hiệu, băng rụn, ỏp phớch, in phỏt tờ rơi, xe loa lưu động... Việc tuyờn truyền phải được triển khai đến từng tổ dõn phố, đến từng gia đỡnh, nhất là cỏc gia đỡnh cú người đang tỏi hoà nhập cộng đồng, những gia đỡnh cú con cỏi đến tuổi lao động nhưng khụng cú việc làm cú những biểu hiện ăn chơi, đua đũi. Tạo ra những hoạt

động văn hoỏ mang tớnh cộng đồng để xõy dựng sự đoàn kết trong từng khu phố, để từng người, từng gia đỡnh cú mối quan hệ cộng đồng gắn kết chặt chẽ với nhau, giỳp đỡ nhau, gúp ý, xõy dựng cho nhau. Trỏnh những biểu hiện tiờu cực như nhà ai nấy biết, việc ai nấy làm, khụng quan tõm đến những người xung quanh, xõy dựng cho người dõn nõng cao ý thức phũng ngừa tội phạm, ngăn chặn những hành vi vi phạm phỏp luật. Đề cao việc chung tay xõy dựng tổ văn hoỏ, khu phố văn hoỏ, khụng cú người vi phạm phỏp luật, khụng cú tệ nạn xó hội, tạo ra một mụi trường sống lành mạnh, đẩy lựi cỏc tỏc nhõn tiờu cực trong mụi trường sống tỏc động xấu đến tõm sinh lý của những người sống trong mụi trường đú.

Đối với cụng tỏc giỏo dục, cần cú những giải phỏp đưa phỏp luật đến với học đường, xõy dựng tủ sỏch phỏp luật tại cỏc trường học từ bậc trung học cho đến đại học, đảm bảo cho mỗi học sinh, sinh viờn đều cú thể tiếp cận được với phỏp luật, cú điều kiện tỡm hiểu phỏp luật thụng qua cỏc hoạt động như: tổ chức thi tỡm hiểu phỏp luật, tổ chức trũ chơi phỏp luật, giao lưu, trao đổi với những người đang làm cụng tỏc phỏp luật; đối với sinh viờn đại học cũn cú thể tham dự vào cỏc phiờn tũa xột xử cỏc vụ ỏn hỡnh sự, cỏc phiờn tũa xột xử về cỏc tội liờn quan đến cờ bạc. Lựa chọn nội dung và phương phỏp truyền đạt, giảng dạy phự hợp với lứa tuổi và trỡnh độ nhận thức để tạo một sự tỏc động liờn tục trong suốt quỏ trỡnh hỡnh thành và phỏt triển nhõn cỏch của thế hệ tương lai, tạo cho họ thúi quen tuõn thủ phỏp luật.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) tội tổ chức đánh bạc theo luật hình sự việt nam (trên cơ sở số liệu thực tiễn địa bàn thành phố đà nẵng) (Trang 81 - 82)