Bước 5: Lưu file để sử dụng.

Một phần của tài liệu (SKKN MỚI NHẤT) ỨNG DỤNG CHUYỂN ĐỔI SỐ ĐỂ ĐA DẠNG HÓA HÌNH THỨC DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 (Trang 33 - 35)

Ảnh minh họa: Một câu hỏi thiết kế dạng PPT

2.3.2. Hình thức đánh giá trực tuyến.

2.3.2.1. Đánh giá đồng đẳng qua phần mềm quản lý học sinh Zalo thông dụng

- Tạo bình chọn sản phẩm hoạt động nhóm trên zalo

Khi ứng dụng công nghệ thông tin để tổ chức đánh giá đồng đẳng sản phẩm dự án của các nhóm, chúng tôi thường sử dụng Zalo đê tổ chức

Quy trình hướng dẫn học sinh tổ chức bình chọn như sau Bước 1: Truy cập vào cuộc hội thoại

Bạn mở giao diện nhóm chat trên Zalo và truy cập vào nhóm muốn tạo khảo sát bình chọn.

Bước 2: Nhấn biểu tượng ba chấm

Tiếp đến bạn nhấn vào biểu tượng ba chấm trong khung chat. Bước 3: Nhấn tạo bình chọn

Tiếp đến nhấn vào biểu tượng biểu đồ bình chọn như trong hình. Sau đó nhấn vào Tạo bình chọn

Bước 4: Đặt câu hỏi và các câu trả lời

Tiếp đến chúng ta sẽ nhập câu hỏi vào trong giao diện cũng như những phương án bình chọn cho vấn đề này.

Bước 5: Thiết lập các tùy chọn

Để thêm các phương án khác bạn nhấn vào biểu tượng dấu cộng màu xanh Thêm phương án ở bên dưới.

Bước 6: Bấm nút tạo

Khi đã nhập xong nội dung câu hỏi và những câu bình chọn, nhấn biểu tượng Gửi màu xanh ở góc phải trên cùng màn hình.

Ngay lập tức mọi thành viên trong nhóm chat sẽ nhìn thấy bảng bình chọn xuất hiện trong giao diện nhóm. Để bình chọn cho các phương án, nhấn Bình chọn. Tiếp đó tích vào phương án mình chọn rồi nhấn tiếp biểu tượng màu xanh ở góc phải trên cùng giao diện.

Khi các thành viên nhấn phương án trả lời, bảng khảo sát sẽ hiển thị số lượng các phương án được chọn. Để xem rõ hơn thành viên nào trong nhóm chat Zalo chọn phương án nào, nhấn Xem bình chọn. Ứng dụng sẽ tổng kết số lượng người tham gia cũng như số lượt bình chọn. Nhấn vào đó để xem tên thành viên đã bình chọn.

Ví dụ: Giáo viên tổ chức cho học sinh bình chọn trực tuyến các sản phẩm của các nhóm thông qua ứng dụng Zalo để tạo bình chọn đánh giá đồng đẳng dự án Đồng Bằng sông Cửu Long

2.3.2.2. Thiết kế ngân hàng câu hỏi, giao bài tập và tổ chức đánh giá kiểm tra thường xuyên bằng hình thức trực tuyến trên Azota

-Tình huống

Tổ chức cho học sinh làm các bài tập trắc nghiệm và tự luận trên Azota Tổ chức kiểm tra trực tuyến (HS có thể làm ở nhà trong điều kiện không thể học trực tiếp) bằng ứng dụng Azota.

Một phần của tài liệu (SKKN MỚI NHẤT) ỨNG DỤNG CHUYỂN ĐỔI SỐ ĐỂ ĐA DẠNG HÓA HÌNH THỨC DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 (Trang 33 - 35)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(49 trang)