PHẦN 3 : PHẦN KẾT LUẬN
2. Kiến nghị
2.3. Đối với giáo viên, học sinh
Cần có kỹ năng nhất định về cách tương tác trên hệ thống số, tích cực chủ động nâng cao trình độ CNTT.
Có tính tự giác cao khi tương tác với các sản phẩm số, có ý thức tôn trọng các thông tin chung và thông tin cá nhân của người khác.
Xin trân trọng và chân thành cảm ơn!
Nhóm tác giả
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1]. Công văn số 1749/SGD&ĐT-GDTrH ngày 31/8/2021 của Sở GDĐT về hướng dẫn thực hiện CT GDTrH năm học 2021-2022
[2]. Công văn số 1712/SGD&ĐT-GDTH, GDTrH ngày 26/8/2021 của Sở GDĐT hướng dẫn dạy học trực tuyến năm học 2021-2022.
[3]. Công văn số 1732/SGD&ĐT-VP ngày 29/8/2021 của Sở GDĐT về việc tổ chức dạy học ứng phó dịch Covid-19 năm học 2021-2022.
[4]. Các ứng dụng điện toán đám mây: googledocs, googlesheet, gooleform. [5]. Các trang Facebook, Fanpage, chuyên trang của nhà trường, đoàn trường. [6]. Các nhóm zalo của các tổ chức đoàn thể, các nhóm riêng các lớp, các CLB.
36 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com
PHỤ LỤC 1
PHỤ LỤC 2
Một số hình ảnh ứng dụng google Form, google sheet trong việc khảo sát, lấy thông tin.
Hình 2a: Thu thập thông tin giáo viên phục vụ cập nhật hệ thống tiêm chủng
Hình 2c: Học sinh cập nhật thông tin thu thập tiêm chủng quốc gia
PHỤ LỤC 3